24 فایل - 16 خرداد

بررسی شاخص PMI بر روی ۹۵۰ نفر از جوانان تهران قیمت:40000ریال فهرست مطالب : بیان مسئله یکی از مهمترین روشهای بررسی چاقی، روشهای تن‌سنجی ANTHRO POMETRIC است. در کشورهای مختلف، مطالعات آنتزوپومتریک در زمرة تحقیقات پایة علوم پزشکی می‌باشد. این مطالعات در کشورهای توسعه‌یافته از چندین سال قبل بر روی گروههای سنی و جنسی مختلف انجام شده است. به طوری که محققان رشته‌های مختلف می‌توانند با بررسی این مطالعات روند تغییرات را پیگیری نمایند. امروزه با گسترش شهرنشینی و کمتر شدن تحرک افراد مسئله بروز و شیوع بیماریهای شهرنشینی مورد توجه محققان پزشکی قرار گرفته است. به طوری که انجمن بهداشت آمریکا (A.H.A) پژوهشهای آنتروپومتریک را جزء عالیترین تحقیقات طبقه‌بندی نموده است. از اطلاعات آنتروپومتریک علاوه بر استفاده در بررسی وضعیت رشد و نمو و سلامت و بلوغ و تغذیه افراد جامعه در رشته‌های: جراحی، ارتوپدی، مامایی، جنین‌شناسی، رادیولوژی،‌پزشکی قانونی، باستان‌شناسی، پروتزسازی و تجهیزت پزشکی استفاده می‌شود. فاکتورها و عوامل مختلفی در رشد و نمو تأثیرگذارند و لازم است این فاکتورها را برای جوامع هر کشور به طور جدی‌ که در نظر گرفت. از جمله این فاکتورها می‌توان به: سن، جنس، نوع تغذیه، نژاد، آب و هوا، اقتصاد جامعه، فرهنگ و شرایط اکودمیک (اقلیمی) و توپودمیک (جغرافیایی) اشاره کرد. از آنجا که تطبیق نتایج مطالعات آنتروپومتریک در جوامع مختلف به راحتی برای جوامع دیگر قابل مقایسه نمی‌باشد لازم است محققان هر کشور با توجه به وضعیت جغرافیایی و گستردگی کشور و نیز پراکندگی جمعیت و آب و هوای آن و فاکتورهای ذکر شده این گونه پژوهشها را پیگیری نمایند تا به نتایج دقیق و قابل استفاده دست یابند. یکی از مهمترین مسائل پزشکی مبحث پیشگیری از بیماریها به ویژه بیماریهای قلبی و عروقی و چاقی می‌باشد که در ارتباط مستقیم باهم می‌باشند: چاقی می‌تواند بر روی مسائل روانی – اجتماعی فرد تأثیرگذار باشد و همچنین عوارضی بر سیستم عصبی مرکزی، تنفسی، اورتوپدیک، متابولیک و … دارد. علاوه بر موارد ذکر شده بیماریها و سندرم‌های مختلفی با چاقی همراهی دارند. تحقیقات محققان قلب و عروق و بهداشت و آناتومی و آنتروپومتری نشان می ‌دهد که نمایه توده بدنی یا به اقتصاد BMI کمک مؤثری برای ارزیابی وضعیت چاقی افراد جامعه است. بنابراین مسئله این است که برای شناسایی و پیشگیری بیماریهای مختلف ذکر شده Range نرمال BMI در جوانان امروز چیست؟ تا بتوان با پایش Range نرمال BMI جوانان فعلی هرگونه افزایش وزن و به خطر افتادن وضعیت سلامتی افراد را مدنظر قرار داده و بررسی نمود. دلایل انتخاب موضوع: با توجه به موارد ذکر شده در بالا و نیز مواردی که در ذیل به آنها اشاره می ‌شود این موضوع انتخاب گردید. ۱- مطالعات BMI جزو اولویت‌های تحقیقاتی کشور می‌باشد. ۲- اطلاعات حاصل از اینگونه تحقیقات در علوم پایه و کلینیک کاربرد دارند. ۳- در این زمینه مطالعات و مقالات متعددی وجود دارد و دسترسی به آنها آسان است. ۴- وجود اساتیدی که در این زمینه مطالعات و تحقیقات انجام داده اند و می‌توانند همکاریهای لازم را مبذول فرمایند. ۵- زمان لازم برای انجام این تحقیق کوتاه است. ۶- هزینة این تحقیق در مقایسه به اطلاعات حاصل ناچیز است. ۷- مسائل اخلاقی در این تحقیق رعایت می‌شود. فرآیند رشد و نمو ابعاد تن سنجی مربوط به ابعاد فیزیکی بدن انسان می‌باشد و علم مربوط به سنجش اندازه‌های فیزیکی و آناتومیک بدن انسان را علم انسان سنجی یا سوماتومتری می‌نامند. محققان و کارشناسان علوم رشد و نمو و تغذیه و آنتروپومتری معتقدند که مطالعات سوماتومتری اساسی‌ترین روشهای مطالعه و سنجش رشد و نمو و بررسی کمیت و کیفیت تغذیه افراد جامعه و نقش تغذیه بر رشد و نمو افراد بررسی و مطالعه آنتروپومتریک مداوم و مستمر جمعیت می‌باشد. ابعاد سوماتومتریک شامل تمام ابعاد قابل اندازه‌گیری با واحدهای موجود، در بدن انسان می‌باشد. این ابعاد به طور استاندارد و بین‌المللی انتخاب گردیده و هریک به منظور بررسی خاصی انتخاب شده که قد و وزن نیز شامل آن می‌باشد. از آنجا که کشور ما از لحاظ جمعیتی جوان محسوب می‌شود و در هرم سنی کشور ما افراد نوجوان و جوان جایگاه وسیعی را به خود اختصاص داده‌اند و این قشر در آیندة کشور تأثیر بسزایی دارند. بر آن شدیم که این مطالعه را بر روی جوانان انجام دهیم مطالعه سوماتومتریک آنها از نظر تعیین شاخصهای رشد و نمو و سلامت اهمیت بسزایی دارد. جوانان امروز افراد میانسال و سالمندان آینده کشور را تشکیل خواهند داد و پیشگیری از بیماری‌های آتی جوانان فعلی باعث حفظ سرمایه‌های انسانی و سرمایه‌های مملکت خواهد شد. قد و وزن از شاخصهای مهم سلامت می‌باشد و اندازه‌گیری قد و وزن از منابع اطلاعاتی بسیار با اهمیتی هستند که در امور مربوط به رشد و نمو و بلوغ، تعیین وضع تغذیه جوانان کاربرد دارد. از آنجا که تعیین اندازه‌های سوماتومتریک مربوط به زمان پس از تولد است. تقسیم‌بندی کلی دوران رشد و نمو به دو قسمت قبل از تولد و بعد از تولد انجام می‌شود. جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

دانلود گزارش کارآموزی اجرای آسفالت در شرکت آسفالت طوس قیمت:45000ریال شرکت آسفالت طوس الف: آسفالت سرد 1- آسفالت سرد پیش‌ساخته 1-1- مصالح سنگی جدول شماره 1 دانه‌بندی مصالح آسفالت سرد پیش‌ساخته مصالح مورد مصرف باید دارای ویژگیهای زیر نیز باشد: 1-2- قیر جدول شماره 2 قیرهای مورد مصرف در آسفالت سرد پیش‌ساخته توضیحات جدول: 1-3- ساخت آسفالت 1-3-1- آسفالت سرد با قیر مخلوط MC یا SC 1-3-2- آسفالت سرد با امولسیون قیر 1-4- نحوه اجرا جدول شماره 3 ضخامت لایه‌های آسفالت سرد پیش‌ساخته 2- آسفالت ردمیکس 1- مصالح سنگی رعایت محدودیتهای زیر در مورد استفاده از جدول فوق الزامی است: 2- دانه‌بندی اساس آسفالتی و کنترل کیفیت 2-1- مصالح درشت‌دانه 2-2- مصالح ریزدانه جدول شماره 4 دانه‌بندی مصالح ریزدانه 2-3- مصالح فیلر جدول شماره 5 دانه‌بندی فیلر برای اساس آسفالتی 4- قیر 4-1- گروه قیرهای نفوذی 4-2- گروه قیرهای ویسکوزیته جدول شماره 6 راهنمای انتخاب قیرهای نفوذی 5- طرح اختلاط 6- مشخصات کارخانه آسفالت 7- تهیه بتن آسفالتی جدول شماره 7 راهنمای انتخاب درجه حرارت مخلوطهای آسفالتی (درجه سلسیوس) جدول شماره 8 راهنمای کفایت مدت اختلاط 8- حمل آسفالت 9- روش اجرا 9-1- آماده کردن سطح خیابان 9-2- اندود نفوذی (پریم‌کت) ـ میزان قیر و نحوه اجرای اندود نفوذی 9-3- اندود سطحی (تک‌کت) ـ میزان قیر و روش اجرا 9-4- پخش آسفالت 9-4-1- کلیات 9-4-2- پخش با فینیشر 9-4-3- پخش با گریدر 9-4-4- درجه حرارت پخش 9-4-5- تراکم آسفالت یک ـ غلتکهای فولادی دو ـ غلتکهای لاستیکی سه ـ نحوه کوبیدن آسفالت مرحله اول مرحله دوم مرحله نهایی 9-4-6- کنترل تراکم 9-4-7- کنترل کیفیت جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

گزارش کار آموزی تولید نوشابه گازدار قیمت:30000ریال فهرست مطالب عنوان صفحه تاریخچه محل کارآموزی تاریخچه نوشابه ..................................................................................................... 1 فصل اول : آب آب ........................................................................................................................... 2 تصفیه آب ............................................................................................................... 2 فصل دوم : واحد عصاره عصاره یا بنیان نوشابه .......................................................................................... 3 افزودنیهای مجاز در نوشابه .................................................................................. 3 شیرین کننده‌ها ........................................................................................................ 3 تهیه شرب اولیه از شکر جامد ................................................................................ 4 فیلتراسیون شربت اولیه .......................................................................................... 4 تهیه شربت غذایی (عصاره) .................................................................................... 4 طعم دهنده‌ها ........................................................................................................... 5 عصاره نوشابه‌های پرتغالی ................................................................................... 5 عصاره نوشابه‌های ساده ....................................................................................... 5 ضدعفونی کردن دستگاههای عصاره خانه ............................................................ 5 عنوان صفحه فصل سوم : گاز Co2 تولید گاز Co2.......................................................................................................... 7 برج شستشو ........................................................................................................... 7 رطوبت گیری یا جدا کننده آب ................................................................................ 7 چیلر ........................................................................................................................ 8 فصل چهارم: بطری شوی بطری شوی ............................................................................................................ 9 اندازه‌گیری درصد سود در بطری شور ............................................................. 10 آینه بان ................................................................................................................ 10 فلومیکس .............................................................................................................. 10 کربوکولر .............................................................................................................. 11 پرکردن بطری ...................................................................................................... 12 آزمایش نقطه پر شده ........................................................................................... 12 دستگاه تشتک زن ................................................................................................. 13 پرکن جعبه نوشابه ............................................................................................... 13 فصل پنجم : کنترل کیفی مقدمه کنترل کیفی ................................................................................................ 15 عنوان صفحه آزمایشات انجام گرفته روی نوشابه ................................................................... 15 آزمایش بریکس .................................................................................................... 15 مقدار بریکس ........................................................................................................ 15 آزمایش بومه ....................................................................................................... 16 اندازه گیری فشار، دما و گاز Co2....................................................................... 16 اندازه گیری درصد قند ........................................................................................ 17 آزمایش اسیدیته ................................................................................................... 17 تعیین چگالی ......................................................................................................... 17 آزمایش pH ......................................................................................................... 17 آزمایشات میکروبی و شیمیایی ............................................................................ 18 آزمایشات میکروبی .............................................................................................. 18 تقسیم بندیهای کارهای میکروبی ......................................................................... 18 ساخت محیط کشت .............................................................................................. 18 انواع محیط کشت ................................................................................................. 19 روش انجام آزمایش میکروبی ............................................................................. 20 نتایج آزمایشات انجام شده .................................................................................. 21 آزمایشات هفتگی جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

کارآموزی در نمایندگی مجاز تعمیرات تلویزیون رنگی قیمت:60000ریال فهرست مطالب عنوان صفحه بخش 1 تیونر 1 بخش 2 طبقه IF آشکار ساز و AGC 7 بخش 3 مدارات رنگی 15 بخش 4 مدارات تصویر (طبقه ویدئو) 58 بخش 5 منبع تغذیه 62 جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

گزارش کارورزی شرکت ایران خودرو رشته حسابداری قیمت:50000ریال فهرست مطالب عنوان صفحه ایران خودرو در یک نگاه 1 تاریخچه تأسیس ایران خودرو 1 فعالیت های شرکت 2 ایران خودرو و سازندگی 3 شرکت خودروسازان 5 سیستم مالی شرکت ایران خودرو 9 اداره رسیدگی اسناد 10 اداره حقوق و مزایا 11 اداره حسابداری خریدهای خارجی 11 اداره حسابداری اموال 11 اداره دفتر داری و صدور اسناد 12 اداره خزانه داری کل 15 حسن انجام کار 16 اوراق بهادار جاری 17 اداره پرداخت 18 بودجه سفارش کار 19 اداره کل فروش 21 اداره کل حسادباری عمومی 21 قراردادهای ایران خودرو 24 اداره اموال و پروژه ها 25 نحوه ثبت حسابداری اموال 27 نوشتن معین و تفصیل 29 پیمانکاری پروژه های ایران خودرو 33 نتیجه گیری از مدت فعالیت در ایران خودرو 34 تعهد نامه 36 موضوع قرارداد 38 جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

مقاله فورس ماژور (قوه قاهره) قیمت:50000ریال فهرست مطالب 1- پلان.................................. 2- تعریف فورس ماژور در حقوق طبیعی.... 3- تعریف فورس ماژور در حقوق بین الملل 4- قوای قاهره و آفات ناگهانی......... 5- اثر دخالت قوه قاهره............... 6- چه موقع فعل شخص ثالث در حکم قوه قاهره است؟ 7- نظریه حوادث پیش‌بینی نشده ( شرط ضمنی) 8- بر هم خوردن تعادل دو عوض و ایجاد غبن 9- سوء استفاده از حق استفاده بدون جهت 10- رفتار حناف حسن نیا............... 11- دگرگونی طبیعت تعهد............... 12- نتیجه (جمع بین 2 مصلحت).......... 13- علت خارجی........................ 14- قعل بی‌نام یا قوه قهریه در وضع ناگهانی 15- فعل شخص ثالث یا فعل زیان‌دیده..... 16- موردی که مسئولیت مدعی علیه و شخص ثالث و زیان‌دیده به موجب اماره مسئولیت است.................... 17- اسباب معافیت از جبران خسارت...... 18- تقصیر متضزر...................... 19- اثر تقصیر زیان‌دیده در ادعای خویش و مطالبه خسارت 20- فورس ماژور در قراردادهای بازرگانی بین المللی 21- مواردی از فورس ماژور الف) انقلاب.. ب) اعتصاب ........................... ج) منع قانونی........................ 22- شرایط فورس ماژور................. 23- ناسازگاری قوه قاهره با تقصیر متعد 24- آثار فورس ماژور.................. 25- تعلیق قرارداد.................... 26- فهرست منابع ..................... منابعی که از آنها استفاده شده است: 1- قواعد عمومی قراردادها جلد 3 دکتر ناصر کاتوزیان. 2- جزوه مدنی 3 دکتر لاور برادران. 3- قلمرو مسئولیت مدنی علیرضا یزدانیان. 4- کجله حقوقی جلد 4 قوه قاهره یا فورس ماژور ) دکتر سید حسین صفایی. 5- مبانی مسئولیت مدنی دکتر قاسم زاده. 6- مسئولیت مدنی حسین قلی حسینی نژاد. 7- وقایع حقوقی دکتر کاتوزیان. جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

مقاله پیرامون یک شاخصه شرایط صحت و ایمنی پلها قیمت:60000ریال فهرست مطالب : عنوان صفحه 1- مقدمه............................................................................................................ 2- هدف و گستره نظر سنجی.................................................................................... 3- سیستم های بازرسی و مجموعه قوانین..................................................................... 1-3- موارد عمومی............................................................................................. 2-3- استانداردهای بازرسی یا دستنامه ها..................................................................... 3-3- منظور و گستره بازرسی................................................................................... 4-3- تناوب و دفعات بازرسی................................................................................... 5-3- شیوه بازرسی................................................................................................ 6-3- بازرس.......................................................................................................... 7-3- مدیریت اطلاعات بازرسی................................................................................... 8-3- امکانات بازرسی.............................................................................................. 4- تکنیک های بازرسی.............................................................................................. 1-4- شرایط حاضر و گرایش ها................................................................................. 1-1-4- تکنیک های بازرسی برای اجزای فولادی............................................................ 2-1-4- تکنیک های بازرسی برای اجزای بتونی............................................................... 3-1-4-تکنیک های بازرسی برای پایه های پل، نیم پایه ها یا پایه های جناحی و فونداسیون ها......................................................................................................... 4-1-4- تکنیک های بازرسی برای تجهیزات فرعی............................................................ 2-4- مثالهایی از تکنولوژی بازرسی در حال توسعه......................................................... 1-2-4- کاربردهای GPR برای ارزیابیهای سطح پل (فنلاند)........................................... 2-2-4-آزمایش غیرمخرب پلهای بتونی از طریق سیستمScorpion (فرانسه)........................ 3-2-4- سیستم بازرسی خودکار برش RC (ژاپن).......................................................... 4-2-4- اندازه گیریهای سطح پل با استفاده از رادار محرک (سوئد).................................... 5-2-4- اندازه گیری بالقوه (سوئیس)........................................................................ 3-4- موضوعاتی در آینده...................................................................................... 5- مثالی از تکنیک های تشخیص در مدیریت پل................................................................ 1-5- تصویر و نقش کیفی ساختارها (فرانسه)............................................................... 2-5- معیاری برای مدیریت پلهای راه (ایتالیا).................................................................. 3-5- تخمین زوائد پلهای راه (ژاپن)............................................................................. 4-5- تنگناها و موانع موقتی پلهای PC، Pst-Tensioned..................................... 5-5- دستورالعمل هایی به منظور ایجاد حالت فنی پل (رومانی)........................................ 6- خلاصه و توصیه ها.......................................................................................... 7- فهرست نگاری.................................................................................................... 8- ضمیمه........................................................................................................... مقدمه : در بیستمین جلسه کمیته پیرامون پلهای راه که در فوریه 1992 برگزار شد، یک نظرسنجی در رابطه با، مدیریت پل- پیرامون شافعه ای از شرایط صحت و ایمنی پلهای در حال انجام وظیفه پیشنهاد شد. سرانجام تصمیم گرفته شد که این نظرسنجی، در جلسه کمیته اجرایی که در 27 ماه مه همان سال در بروکسل برگزار شد، انجام بگیرد. این نظرنسجی، به منظور روشن نمودن وضعیت و گرایش های فعلی مدیریت پلهای در حال انجام وظیفه از طریق جمع آوری دانش و اطلاعات در رابطه با مدیریت پل در کشورهای مختلف، انجام گرفت. نتایج این نظرسنجی، بعدها می تواند در ارتقای تکنیکهای بازرسی و تشخیص، مورد استفادهق رار بگیرند. پرسشنامه های نظرسنجیدر میان کشورهای مختلفی توزیع شد و بطور کلی هلند، کشور به این پرسشنامه‌ها، پاسخ دادند (به جدول1-1 نگاه کنید) این نظرسنجی براساس اطلاعات جمع آوری شده تکمیل شد. این گزارش، نتایج نظرسنجی و اطلاعات کسب شده را ارائه می نماید و پیشنهادی در راستا و موضوعات مدیریت پل در آینده، مطرح می نماید. جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

مقاله خانه امید (مرکز نگهداری کودکان خیابانی) قیمت:55000ریال فهرست مطالب عناوین صفحه مقدمه ................................................................................................................. فصل اول : مطالعات اقلیمی و جغرافیائی منطقه: ............................................................................ 1-1- خلاصه روند دویست ساله توسعه و گسترش شهر تهران:................................................ 1-1-1- تاریخچه هسته تاریخی شهر تهران و مراحل توسعه فیزیکی شهر تهران 2-1-1- ساختار جمعیتی شهر تهران ............................................................................. 2-1- موقعیت جغرافیائی ......................................................................................... 3-1- موقعیت طبیعی ............................................................................................ 4-1- بهینه بندی خطر زمین‌لرزه در تهران ....................................................................... 5-1- ویژگیهای اقلیمی:........................................................................................... 1-5-1- دما ...................................................................................................... 2-5-1- میزان بارش .............................................................................................. 3-5-1- رطوبت نسبی ............................................................................................ 4-5-1- روزهای یخبندان ......................................................................................... 5-5-1- روزهای بارانی .......................................................................................... 6-5-1- باد ....................................................................................................... 7-5-1- تأثیر جهات وزش باد در ساختمان ...................................................................... 8-5-1- تأثیر جهات تابش خورشید در استقرار ساختمان ......................................................... 9-5-1- ارتفاع بناها .............................................................................................. 10-5-1- بررسی و نتیجه‌گیری از آمارهای موجود جغرافیائی و اقلیمی منطقه 6-1- احکام و ضوابط طراحی معماری ......................................................................... فهرست منابع و ماخذ فصل اول .................................................................................... فصل دوم: تعریف و تبیین موضوع پروژه و نتیجه‌گیری برای انتخاب موضوع: ................................................ 1-2- تعریف و تبیین موضوع ..................................................................................... 2-2- تعریف کودک ............................................................................................... 1-2-2- تعریف کودکان خیابانی ................................................................................ 3-2- تاریخچه کودکان خیابانی ................................................................................... 4-2- وضعیت کودکان خیابانی در جهان ....................................................................... 1-4-2- وضعیت کودکان خیابانی در ایران .................................................................... 5-2- «کودک در خیابان» و «کودک خیابان» .................................................................. 6-2- عوامل موثر بر خیابانی شدن کودکان ..................................................................... 7-2- بزهکاری و بزهدیدگی کودکان خیابانی ................................................................... 8-2- وضعیت بهداشتی کودکان خیابانی ........................................................................ 9-2- وضعیت روانی- اجتماعی کودکان خیابانی ............................................................. 1-9-2- مدرسه (اجتماع) ....................................................................................... 2-9-2- وضعیت روانی .......................................................................................... 3-9-2- مشکلات رفتاری ......................................................................................... 10-2- اقدامات ملی انجام شده در مورد این کودکان ........................................................ 1-10-2- سازمان بهزیستی ....................................................................................... 2-10-2- شهرداری .............................................................................................. 3-10-2- سازمان بین‌المللی ...................................................................................... 11-2- آمار کودکان خیابانی ..................................................................................... 12-2- نتایج بدست آمده از تحقیق دکتر رسول روشن در رابطه با وضعیت زیستی، روانی و اجتماعی کودکان خیابانی ایران 13-2- مقالات برخی از جرائد در مورد وضعیت نابسامان کودکان خیابانی ................................. 14-2- نتیجه‌گیری برای انتخاب موضوع فوق ................................................................... فهرست منابع و ماخذ فصل دوم ................................................................................... فصل سوم: مباحث عمومی مرتبط با پروژه: جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی عوامل موثر بر رضایت شغلی کارکنان سازمان مدیریت و برنامه ریزی قیمت:60000ریال فهرست مطالب : عنوان صفحه چکیده تحقیق…………………………………………………………………………………. ۱ فصل اول مقدمه……………………………………………………………………………………………….. ۵ بیان مسأله………………………………………………………………………………………… ۶ سئوالات تحقیق……………………………………………………………………………… ۷ هدف تحقیق…………………………………………………………………………………… ۸ اهمیت موضوع تحقیق………………………………………………………………….. ۸ فرضیه های تحقیق…………………………………………………………………………. ۹ فصل دوم تعریف و تعیین جامعه…………………………………………………………………… ۱۶ نمونه و روش نمونه گیری…………………………………………………………….. ۱۶ حجم نمونه……………………………………………………………………………………… ۱۷ ابزار اندازه گیری…………………………………………………………………………… ۱۷ اعتبار یا پایایی پرسشنامه……………………………………………………………….. ۱۸ تفسیر اندازه ضریب آلفای کربناخ……………………………………………… ۱۹ روش تحقیق……………………………………………………………………………………. ۲۰ روش آماری……………………………………………………………………………………. ۲۰ فصل سوم تحلیل توصیفی داده ها…………………………………………………………………. ۲۲ فصل چهارم بحث و نتیجه گیری……………………………………………………………………….. ۳۸ محدودیتهای تحقیق………………………………………………………………………. ۴۲ فرم نظرسنجی…………………………………………………………………………………. ۵۰ چکیده تحقیق : چکیده بررسی حاضر تحت عنوان « بررسی عوامل مؤثر در انگیزش شغلی کارشناسان سازمان برنامه و بودجه کشور بر اساس نظریة سلسله مراتبی نیازهای مازلو، در سال ۷۷-۱۳۷۶» به شرح زیر است: در مباحث مربوط به مدیریت، بحثهای مدیریت نیروی انسانی و انگیزش کارکنان جایگاه ویژه ای دارند. مدیریت در کنار سایر کارکردهای خود ضمت بکارگیری روشهای برای جذب مناسب ترین افراد برای مناسب ترین کارها، بخشی از کارکرد خود را مصروف نگهداری نیروی جذب شده به سازمان و فعال نگاه داشتن آنها می کند که این امر بدون شناخت از انگیزه ها و علایق افراد سازمان میسر نخواهد بود. چون با باز شناخت علایق و انگیزه ها و همچنین عواملی که باعث نارضایتی کارکنان می شود بهتر می توان کارکنان را به تلاش بیشتر درجهت تحقق اهداف سازمان ترغیب و تشویق نمود و بدینوسیله به کار آیی و ثمر بخشی آنان افزود. لذا در مورد کارشناسان سازمان برنامه و بودجه کشور که از عمده ترین عوامل تصمیم گیر برای تحقق اهداف سازمان برنامه و بودجه کشور می باشند نیز موارد فوق صدق می کند. در این بررسی روش تحقیق توصیفی است که از فراوانی و در صد استفاده شده است، و برای تجزیه و تحلیل داده ها در آمار استنباطی از روش مجذورخی (X2 ) بهره گرفته شده است. جامعة آماری این پوشش عبارتست از : « کلیه کارشناسان رسمی که در سازمان برنامه و بودجه کشور واقع در شهر تهران، میدان بهارستان مشغول به کار بوده و مجموعاً تعدادشان ۶۵۰ نفر می باشد. همچنین حجم نمونه مورد بررسی پس از محاسبه ، ۸۰ نفر در نظر گرفته شد. ابزار اندازه گیری در پژوهش حاضر پرسشنامه ای است که بر اساس پرسشنامة نگرش سنجی لیکرت تهیه و تنظیم شده و از ۳۰ سئوال تشکیل شده است. جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

گزارش کارآموزی تعمیر و نگهداری آسانسور قیمت:40000ریال فهـرست مطـالـب عنوان صفحه محاسبه ی فرکانس تشدید ............................................................................ 21 آزمایش موتورو گیربکس بالابر ................................................................... 24 انتخاب نقاط مبنا ............................................................................................ 26 مشخصه های مخصوص آزمایش ها ........................................................... 27 ریل های راهنما ............................................................................................. 29 محاسبه ریل راهنما ....................................................................................... 31 خلاصه ای از مشاهدات تجربی .................................................................... 32 جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

کنترل و کاهش پدیده کودک آزاری قیمت:45000ریال فهرست : مقدمه فرضیه اهداف تعاریف انواع کودک آزاری سبب شناسی(ایتو لوژی) اقدامات اجرایی قانون حکایت از کودکان و نوجوانان بررسی و تحلیل آماری وضعیت موجود کلام آخر فهرست منابع مقدمه: انسان در طول دوران کودکی یکی از آسیب پذیرترین دوره های عمر خود را می گذراند و به نظر می رسد با وجود پیشرفتهای همه جانبه در علوم و تکنولوژی این روند همچنان ادامه دارد همه روزه کودکان بسیاری در جهان بر اثر بیماری های قابل پیشگیری جان خود ار از دست می دهند و تعداد بیشماری نیز با مخاطراتی روبرو می شوند که مانع حفظ سلامت و رشد آنان می گردد. فقر بیسوادی سو تغذیه جنگ انواع سود استفاده ها تبعیض نژادی و نداشتن امنیت از جمله مواردی هستند که همواره کودکان را در سراسر جهان مورد تهدید جدی قرار داده اند. پیامدهای ناگوار کودک آزاری تنها متوجه کودک و خانواده وی نبوده و همه جامعه را در برمی گیرد زیرا کودکان آزار دیده امروزه اشخاص آزار گر فردا خواهند بود و این تسلسل همچنان ادامه خواهد داشت. افرادیکه در کودکی در معرض اذیت و آزار قرار گرفته اند نمی توانند در آینده تعاملی سالم و منطقی با دیگر اعضای جامعه بر قرار کنند بنابراین هزینه های بالایی برای از دست رفتن ظرفیتهای به همه جامعه تحلیل می شود. بررسی های انجام شده ثابت می کند که افراد خشن در دوران کودکی قربانی یا شاهد خشونت بوده اند . به این ترتیب خشونت خانگی به یک فرد خاتمه نمی یابد و قربانی در بزرگسالی و پس از تشکیل خانواده همان رفتار را فرا گرفته و در خانواده آن را جهت حل تعارض ها و تنش های خانوادگی به کار می گیرد. اثرات سوآزا رو اذیت کودکان به دو صورت کوتاه مدت و دراز مدت بروزمی کند. جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

گزارش کارورزی در مهدکودک خجسته قیمت:35000ریال مشخصات کلی مهد: دبستان و مهد کودک خجسته یک ساختمان ۲ طبقه و دارای ۲ درب است درب قهوه ای رنگی که مخصوص ورود کودکان پیش دبستانی و ارباب رجوع است و درب سفید مایل به آبی رنگی که مخصوص ورود کودکان دبستانی است. زمانی که از درب قهوه ای وارد می شویم یک راه پله به سمت بالا و یک راه پله در کنار آن به سمت پائین به چشم می خورد اگر به طبقه پائین برویم کلاس پیش دبستانی هاست و در طبقة بالا دفتر و دبستان است. طبقه بالا سمت چپ آشپزخانه تقریباً بزرگی دیده می شود که کنار آشپزخانه یک کلاس قرار دارد که کلاس بچه های سوم است. در سمت راست دفتر مهد دیده می شود که دقیقا وسط سالن قرار دارد و تمامی کلاس ها زیر نظر دفتر است. کلاس اول و دوم در کنار هم است کمی آن طرف تر کلاس چهارم و بعد کلاس پنجم در کنار درب کلاس اول یک راهرو است که به حیاط ختم می شود. حال اگر از دربسفید مایل به آبی رنگ وارد حیاط شویم سمت چپ کلاس پیش دبستانی ها قرار دارد و در طبقه پائین ۲ کلاس است که کودکان در فصل زمستان به کلاسی که کنار کتابخانه قرار دارد می روند و در فصل بهار به کلاس دیگری می روند که پنجره های آن رو به خیابان و رو به حیاط مدرسه باز می شوند. تمام دیوارهای داخل سالن پوشیده شده است از تزئین های مختلف مثل گل، بادبادک، سبزه، درخت و … گوشه ای از سالن طبقه پائین چند شیر آب و یک حوض کوچک قرار دارد و کمی آن طرف تر یک سرسره کوچک و چند تاب قرار دارد. در کنار کلاس نیز یک کتابخانه کوچک با یک کمد از کتاب نیز موجود است. جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

دانلو گزارش کارورزی شرکت لاستیک سازی قیمت:45000ریال تاریخچه شرکت : این کارگاه در قلب یک کارگاه خصوصی nv سال 1375 تاسیس شد (در قالب کارگاه لاستیک سازی هاشمی ) این عنوان به واحد های تولیدی ارائه شد . سابقه تولید این شرکت تقریباً به حدود 15 سال پیش برمی گردد که آقای مهندس هاشمی در یک کارگاهی در اصفهان شریک بودند و قطعاتی را که سفارش می گرفتند مراحل کنترل و بسته بندی آن را در مشهد بنام می دادند که برادر مهندس هاشمی از خدمت برگشتند (برادر مهندس هاشمی ) و امکان همکاری با ایشان را پیدا کردند وقتی که هر دو با هم شدند کارگاهی را در جاده قوچان دارند و گاه طوس تاسیس کردند ودر انجا شروع به فعالیت کردند تولید ایشان را در اصفهان به طور اشتراکی انجام می دادند به سمت کارگاهی که در مشهد انجام می شد شیفت دارند .تولیدات این شرکت برروی قطعات پلاستیکی هیدرولیک و به طور اخذ در ارتباط با دستگاههای راهسازی ، انواع پنکنیگ ،سیل رینگ،کاسه نمد و دستگاههای بسیار سنگین که در کار معدن و راهسازی مورد استفاده است متمرکز می شود . این دستگاهها می تواند در جکها ، پمپها ، ترمز ها و دیگر سیستمهای که مورد استفاده است کار برداشته باشد به تدریج این کار ادامه پیدا کرد به طوریکه غیر از قطعات لاستیکی قطعات دیگری که در یک فعالیت تعمیرات و نگهداری موثر بود تامین می شد . به عنوان مثال : یک دستگاه بنز 1921 دارید وقصد دارید که جک این را تعمیر کند یا یک لودر 260 دارید که با آن کار انجام می دهید ولی خواهید این را تهیه کند ماهیت قطعاتی که ما روی آن کار انجام می دهیم محدودیت ایجاد می کند . به طور مثال وقتی که گیر بکس را باز می کند خیلی علاقمند هستید که کلیه قطعات تعویض کرد و این تعمیر و نگهداری است به طور یکجا در دسترس باشد و به شهر و فروشگاه هم دسترسی ندارید به انبار مراجعه می کنید و یک جعبه به شما تحویل می شود و شما تمام قطعات مورد نیاز را در داخل آن می گذارید به خاطر همین حساسیتها جابجای اینکه قطعه تولید کنیم مجموع قطعه تولید می کنیم این مجموعه قطعات را سیل کیت می نامیم . کیت به معنای مجموعه و سیل به معنای در بنده واشر، آب بندی کننده در این مجموعه سیل کیتها قطعات لاستیکی ، نمد ، واشر فلزی ، پیستونهای آلومینیومی و... دیده می شود . یک نکته حائز اهمیت این است که اگر ما این مجموعه قطعات را تولید کنیم ، گیر بکس را ببندیم به هر دلیلی یکی از 48 قطعه ای که ما تولید می کنیم و توی این مجموعه گذاشتیم یکی از آنها کیفیت مطلوب را نداشته باشد فرض کنید بعد از 5 ساعت جواب کند دو مرتبه باید این قطعه را تولید کنیم و اون هزینه سنگین دوباره باید تکرار شود چه هزینه قطعات و چه هزینه خوابیدن دستگاه و چه مکانیک دستگاههای سنگین بنابراین حیاتی است کلیه قطعاتی که ما بسته بندی می کنیم دارای کیفیت مطلوب باشد همه این مطالب دست به دست هم می دهد و یک حساسیت بالا را در کارها ایجاد می کند . از زمانیکه آقای مهندس هاشمی و برادر ایشان تولیداتشان را در مشهد آوردند سعی کردند این قطعات را تولید کنند از سال 75 که یک چیزی شاید 25،26 قطعه مجموعه در دست تولید داشتند الان بالغ بر 380 قطعه مجموعه را دارند این رشته تقریباً 10 برابر را در طی سالهای 7،8 سل گذشته توانستند بدست آوردند . همیشه این تولیدات کمی نبوده یعنی سعی کردند در کیفیت هم از فراوان را بزند. این شرکت کار را به صورت یک کارگاه خصوصی شروع کرد و در سال78 (اسفند) این شرکت به ثبت رسید (شرکت صنایع لاستیک جاویدان) این شرکت باش 1387 در 24(اسفند ) سال 77 ثبت شد و در سال 78 عملاً فعالیت شرکت آغاز شد فعالیت شرکت به این معنا آغاز شد که به فکر زمین افتادند (برای ساخت و ساز) به فکر تسهیلات برای تامین مالی و فعالیت این شرکت به این شکل آغاز شد شرکت در این قالب شروع به کار کرد و ساخت و ساز را انجام داد و در بهمن سال 1380 این کارگاه کار ساختمانی آن تمام شد و اماده بهره برداری شد درست اول بهمن ماه سال 1380 اصلاح شد ودر واقع رسمیت کار به عنوان تولید از انجا آغاز شد و در انتهای فروردین سال 1381 پروانه شرکت گرفته شد طبیعتاً وقتی کار توسعه پیدا می کند باید سیستمهای متعددی نظیر سیستم موجودی انبار ، سیستم حسابداری مالی و سیستمهای دیگر روی کار آیند ابتدا کار با سیستم مالی دستی شروع شد طبیعتاً نه توسعه کار آنقدر بالا بود که سیستم مکانیزه طلب کند و نه امکانات حالی اجازه این کار را می داد. تا اینکه (مهندس هاشمی ) با یک ثبت ساده حسابداری این کار را انجام دادند و ابتدا کار را در قالب حساب دخل و خرج یعنی چند تا سر فصل حساب کردند و خریداران ، فروشندگان و هزینه ها را تفکیک کردند و شروع به ثبت حسابداری دوبل کردند و این کار را ادامه دادند و همیشه سعی کردند که ترازنامه صحت داشته باشد تا جایی که تصمیم گرفتند این کار را به یک حسابدار واگذار کنند حسابداری را به خدمت گرفتند و شروع به همکاری کردند و ایشان سرفصل ها را توسعه دادند و چون تقریباً این ساختمان رد حال تکمیل شدن بود و مهم بود که چی باشد به این ترتیب حسابدار کار خود را شروع کرد تا اینکه حجم عملیات حالی یک مقدار سنگین تر شد و به این فکر افتادند که باید یک نرم افزار را داشته باشند و اومدند نرم افزاری که به درد کارتون می خورد و در بازار وجود داشت و آن شرکت برای خرید نرم افزار کاندید کردند آقای مهندس هاشمی قرارداد را با یک شرکت خاص بسته و محدودیتی که داشتند این بود که بر لحاظ تیپ تولیدات سیستم انباری حتماً باید FiFo باشد . به عنوان مثال : اگر 10 قطعه از یک محصول وجود دارد و قطعه 11 می یابد باید زیر قطعه 10 بماند یعنی از بالا شروع به فروش کند و گاهی ممکن است همان تولیدی که انجام می دهند همان را بفروشند و این سه سال داخل انبار بماند این سه سال ممکن است ماندگاری انبارداری نداشته باشد. فهرست مطالب : تاریخچه شرکت 1 فرآیند عملیات تولید 4 چگونگی تعیین کالا یا خدمات مورد نیاز جامعه 12 تعیین میزان سود دهی شرکتها یا وحدهای تولیدی 13 روشهای اقتصادی کردن کرمها 15 طراحی خط تولید 16 برآورد نیروی انسانی 17 چگونگی ترسیم چارت سازمانی 18 تقسیم وظائف در واحدهای تولیدی و صنعتی 20 تهیه برنامه زمانبندی تولید 22 محاسبات مالی شرکتها 23 محاسبات فنی شرکتها 25 چگونگی تهیه کروکی ها و نقشه های ساختمانی 26 مدیریت واحدهای صنعتی کوچک 26 اقساط ،وامهای ،بدیها ومخارج جاری شرکتها 28 تقسیم کار در سازمان 29 وظایف هر فرد 30 ماهیت حسابها 31 جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان به شیوه های ارزشیابی در مدارس راهنمایی قیمت:50000ریال بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان به شیوه های ارزشیابی در مدارس راهنمایی شهر نیشابور «چکیده» : پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین ارزشیابی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان راهنمایی بر روی 64 دانش آموز و 64 معلم انجام گرفته است. جهت گردآوری داده ها، 2 عدد پرسشنامه شامل سئوالات محقق ساخته، یکی ویژه دانش آموزان با تعداد 10 سئوال و دیگری ویژه معلم با تعداد 20 سئوال تهیه و اجرا شد، که بعد از تجزیه و تحلیل داده ها نتایج حاصل به شرح زیر می باشد: اکثر دانش آموزان و معلّمان دوست دارند امتحانات به صورت کتبی برگزار شود زیرا این روش اضطراب دانش آموز را کاهش داده و نمره گذاری برای معلم را راحت تر می کند. آنها معتقدند که ارزشیابی به شیوه ی کیفی و توصیفی بهتر است و برگزاری روش عملی و شفاهی ارزشیابی با مشکلاتی مواجه است. اکثر معلّمان از وضع موجود ارزشیابی راضی هستند که دلایل متفاوتی را برای آن می توان بیان کرد. ارزشیابی به صورت عملی و شفاهی در تشخیص مشکلات یادگیری فراگیران و رفع ابهامات جزئی آنها می تواند بسیار مؤثر باشد. فهرست مطالب : عنوان صفحه چکیده ....................................................................................................................................................................... 1 فصل اول : بیان مسئله بیان مسئله ......................................................................................................................................................... 2 اهداف تحقیق ........................................................................................................................................................... 3 اهمیت و ضرورت................................................................................................................................................... 4 سوالات پژوهشی ................................................................................................................................................... 5 فصل دوم : پیشینه تحقیق پیشینه تحقیق ....................................................................................................................................................... 6 فصل سوم : روش تحقیق روش تحقیق............................................................................................................................................................. 8 فصل چهارم : یافته های تحقیق پاسخ به سوالات پژوهشی ................................................................................................................................. 9 فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات نتیجه گیری و بحث ......................................................................................................................................... 14 پیشنهادات ........................................................................................................................................................... 18 یادداشت ها ......................................................................................................................................................... 19 منابع مورد استفاده ........................................................................................................................................ 20 پیوست ................................................................................................................................................................. 21 فهرست جداول جدول 1-4.................................................................................................................. 9 جدول 2-4 .............................................................................................................. 10 جدول 3-4............................................................................................................... 11 جدول 4-4 .............................................................................................................. 11 جدول5-4................................................................................................................ 12 جدول 6-4............................................................................................................... 12 جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

گزارش کارورزی حسابداری در شرکت غذایی پیچک قیمت:50000ریال فهرست مطالب : 1- فصل اول: آشنای کلی با مکان کارآموزی 1 1-1-تاریخچه2 2-1-نمودار سازمانی4 3-1-شرح مختصری از مکان کارآموزی5 2- فصل دوم: ارزیابی بخشهای مرتبط با رشته کارآموزی6 1-2- اصول و مبانی کلی حسابها7 2-2-اصول و مبانی کلی حسابهای مالی7 3-2- کلیات تولید8 4-2- اصول و عوامل قیمت تمام شده10 5-2- عوامل قیمت تمام شده11 1-5-2-مواد اولیه و بسته بندی اصلی12 2-5-2-سربار(هزینه های تولید)12 6-2-ضایعات تولیدی14 7-2-مراکز هزینه15 1-7-2-مراکز هزینه(دوایر) تولیدی15 2-7-2-مراکز هزینه (دوایر) تشکیلاتی17 8-2-اصول و مبانی کلی بودجه و استانداردها18 9-2-محاسبه قیمت تمام شده استاندارد تولیدات19 10-2-اصول و مبانی کلی روشها22 3-فصل سوم: آزمون آموخته ها و نتایج آشنایی با شرکت صنایع غذایی پیچک23 1-3-فعالیت مالی24 1-1-3-دایره دریافت و پرداخت24 2-1-3-دایره صدور اسناد و دفترداری26 2-3-شرایط اجرای نظام حسابداری مالی (صنعتی)26 3-3-حسابها27 4-3-روشها27 5-3-توضیح فرم سند حسابداری28 6-3- تعریف عملیات مختلف مالی و انجام ثبت حسابداری و تعیین چگونگی شناسایی سود و بستن حسابها28 7-3-تعیین کنترلهای داخلی لازم در مراحل مختلف30 1-7-3-نحوه کنترل داخلی31 2-7-3-دریافتها31 8-3-خلاصه اهم رویه های حسابداری32 1-8-3-موجودی مواد و کالا32 9-3-نسبتهای مالی32 1-9-3-نسبتهای نقدینگی 33 2-9-3-نسبتهای سرمایه گذاری33 3-9-3-نسبتهای سودآوری33 10-3-عملکرد مالی شرکت35 1-10-3-سود و زیان35 2-10-3-ترازنامه35 4-فصل چهارم: انتقادات و پیشنهادات36 1-4-انتقادات و پیشنهادات 37 جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

گزارش کارآموزی شرکت فرآورده لبنی رشته حسابداری قیمت:30000ریال فهرست مطالب مقدمه 1 کلیات دررابطه باشرکت 1 1- نحوه جمع آوری اطلاعات کارکرد ماهانه 1-1 حسابهای ترازنامه ای 2 2-1 فهرست حسابهای سود وزیانی 4 3-1 بهای تمام شده کالای فروخته شده 5 4-1 سیستم حسابداری صنعتی کارخانه 7 5-1 حساب کسر واضافات مواد 10 2- سیستم حقوق ودستمزد شرکت 17 3- چگونگی محاسبه حقوق ونحوه پرداخت آن 18 1-3 دستمزد اوقات تلف شده 20 2-3 ذخیره دستمزد ایام مرخصی 21 3-3 پرداخت مساعده 25 4- کنترل های لازم برای کارکردها وپرداخت حقوق 26 جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

دانود مقاله نوروز قیمت:45000ریال فهرست عنوان صفحه پیشواز نوروز.......................................................................... 1 نام ماهها و روزها در ایران باستان 2 تاریخچه نوروز........................... 3 آئین نوروز در دوره‌ی ساسانی.............. 5 جشن نوروز در جمشید پیشدادی.............. 6 نوروز در دوره‌ی هخامنشیان................ 6 برگزاری آیین نوروز...................... 7 نوروز در دوره‌ی اشکانیان................. 8 نوروز در دوره‌ی ساسانیان................. 8 نوروز در دوره‌ی صفویان دوره‌ی اسلام........ 9 پیش آهنگان نوروزی....................... 11 چارشنبه سوری............................ 15 سفره های نوروزی......................... 17 سال تحویل............................... 24 سیزده بدر............................... 29 جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

مقاله حقوق مالکیت معنوی تجارت قیمت:45000ریال مقدمه : 2- چاچوبهای تحلیلی 1-2- چاچوب مسیر تکنولوژی 2-2- پیچیدگی تولید و چار چوب مقیاس 3-2- چارچوب توانایی جذب 4-2- چارچوب انتقال تکنولوژی 3. تجربه کره 1-3- مرحله تکنولوژی بالغ ( تقلید مشابه ، مشابه سازی) 2-3- مرحله تکنولوژی میانی ( تقلید خلاق) نقش انتقال تکنولوژی استفاده از نیروی انسانی فعالیتهای R&D خصوصی تلاشهای R&D دولتی یاد داشت پایانی .مقدمه حمایت از حقوق مالکیت معنوی یک موضوع مهم در مذاکرات تجاری چند حانبه می باشد. مباحث فعلی در مورد حقوق مالکیت معنوی دارای دو وضعیت کاملاً متقاوت می باشد. برخی افراد از حقوق مالکیت معنوی بعنوان یک ابزر اثر بخش برای پیشرفت تکنولوژی و بعنوان یک تسهیل کنند. برای انتقال تکنولوژی برای کشورهای در حال توسعه حمایت می کنند. برخی افراد دیگر یک دید گاه کاملاً متفاوت دارند و حقوق مالکیت معنوی را بعنون تنها عامل دفاع کننده از منافع کشور های پیشرفته در نظر گیرند. برای مثال برخی از اقتصاد دانان اظهار می کنند که رژیم حقوق مالکیت معنوی بین المللی فعلی قواعد جهانی بازیهای بین المللی را به نفع کشورهای توسعه یافته تغییر داده است و ایجاد منافع بلند مدت برای کشورهای درحال توسعه بخصوص کشورهای فقیر از جانی جنبه های تجاری حقوق مالکیت معنوی ( TRips) به نظر می رسد که بسیار پرهزینه و نامطمئن محقق می شنود ( word Bank 2001) علی رغم این انتقادات احتراز TRips بر این است که « حمایت و تقویت حقوق مالکیت معنوی باید به ارتقای نوآوری تکنولوژیکی و انتقال جذب تکنولوژی کمک نماید و منافع متقابل ایجاد کنندگان و استفاده از دانش تکنولوژیکی را طوری تامین نماید که به رخساره اقتصادی واجتماعی منجر شود. TRips .(Wipo, 1224) منعکس کنند منافع کشورهای پیشرفته می باشد. مخالفان TRips سئوالات اساسی در مورد نقش بالقوه حقوق مالکیت معنوی (TRips ) در انتقال تکنولوژی و جریانهای سرمایه به کشورهای در حال توسعه دارند. برای نمونه، در گزارش اخیر کمیته TRips به خودی خود منجر به افزایش FDI نمی شود، یا این حمایت انتقال تکنولوژی یا نو آوری محلی را در کشورهای در حال توسعه تشویق نمی کند. ( suns, 2000) ولی برخی مطالعات اخیر، پروژه uncTAD -icsTD ( Maslus,2000, lall and Albaladejo.20041 ) بینش های جدیدی در مورد رابطه بین IPRs و انتقال تکنولوژی به کشورهای در حال توسعه ارائه می کند. آنها دریافتند که اثرات IPRs بر انتقال تکنولوژی به کشورهای در حال توسعه و نوآورن محلی کشورهای در حال توسعه بر طبق سطح توسعه اقتصادی و ماهیت تکنولوژیکی فعالیتهای اقتصادی متفاوت می باشد جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

مقاله سهام بورس قیمت:80000ریال فهرست : سهام (بورس) مقدمه سرمایه گذاری سرمایه بازار سرمایه سرمایه گذاری انواع سرمایه گذاری ریسک و بازده بورس بورس اوراق بهادار (معامله روی سهام شرکتها) تاریخچه بورس اوراق بهادار سابقه بورس در ایران ارکان بورس هیأت داوری بورس سازمان کارگزاران افزایش قیمت و سود معافیت مالیاتی حق رأی و اعمال مدیریت انجام معاملات توسط کارگزاران جذب سرمایه ها به صنایع کارآمد تسریع در روند سرمایه گذاری حق تقدم حفظ سرمایه از گزند تورم انتخاب سهام و اوراق بهادار نقدشوندگی ترکیب سهامداران روند قیمت سهام در گذشته سود سهام پرداختی و روند آتی آنچ سهام در دست عموم بازار مواد اولیه و محصول شرکت دید کلان اقتصادی و سیاسی مدیریت شرکت انتشار مستمر اطلاعات وضعیت مالی شرکت ارزش ویژه هر سهم شاخص های بازار سهام شاخص قیمت و بازده نقدی (TEDPIX) : شاخصهای اصلی: اطلاع رسانی شاخصهای قیمتی فرعی: کارگزاری و خرید و فروش سهام حق کارگزاری مالیات بر فروش عوارض توسعه بورس نحوه خرید و فروش سهام دستور خرید و فروش معامله سهام با قیمت باز معامله با قیمت معین معامله سهام به صورت همه یا هیچ معامله سهام تا زمان مشخص تابلوی قیمت سهام ورقه سهم پذیرش شرکت ها در بورس و مزایای آن مردم: در قالب سرمایه گذاران شرکتهای معالیاتی: تسهیلات بانکی: درجه اعتبار سهولت نقل و انتقال: تأمین نقدینگی: افزایش کارآیی نتیجه گیری جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

مقاله اصول حسابداری در شرکتها و ادارات مختلف قیمت:40000ریال فهرست : عملکرد چگونگی انجام هزینه یابی برمبنای فعالیت ABC تحلیل فعالیتها جمع آوری هزینه ها هزینه های پرسنلی هزینه های غیرپرسنلی ردیابی هزینه ها تا فعالیت ها ارزیابی اقدامات انجام شده تحلیل هزینه ها محرکهای اصلی هزینه محرکهای فرعی هزینه فصل پنجم نتیجه گیری و پیشنهادات مقدمه نتایج تحقیق مدل پیشنهادی فعالیتی هزینه قدردانی عملکرد : هر شرکتی جهت جمع آوری و ردیابی اطلاعات مالی خود ملزم به رعایت اصول حسابداری می باشد. اصول برمبنای چارچوب های مفهومی و دستورالعملهای اجرایی از سوی سازمان های فنی حسابرسی پیشنهاد می گردد که موجبات یکنواختی و استاندارد شدن حسابها گردد. طبق این دستورالعمل که اجرای آن از سوی شرکتها الزامی است هز ینه ها نیز جایگاهی خاص دارد. عملکرد مرکز بنابراین قاعده به تفکیک سال با دو عنوان هزبنه های اداری و تشکیلاتی و هزینه های تولیدی بشرح زیر طبقه بندی گردیده است. این هزینه ها وضعیت موجود را نشان می دهد که در مدل فعالیتی بطور کلی دگرگون گردیده است. جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی اثر بخش آموزشی مهارتهای اعتبارتی بر سلامت روان شناسی دانش قیمت:150000ریال فهرست مطالب : ۱-۱- مقدمه ۵ فصل اول مسأله مورد بررسی ۵ ۱-۲- بیان مسأله ۸ ۱-۳- ضرورت و اهمیت پژوهش ۱۵ ۱-۴- اهداف پژوهش ۱۹ ۱-۴-۲- اهداف جزئی : هدف های جزئی این پژوهش عبارتند از : ۲۰ ۱-۵- فرضیه های پژوهش ۲۰ ۱-۶- تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرها ۲۱ ۱-۶-۱- سلامت روانشناختی ۲۱ ۱-۶-۳- شیوه های حل تعا رض بین فردی ۲۳ ۱-۶-۳- مهارت جرأت ورزی ۲۴ فصل دومپیشینه تحقیق و پایه های ۲۵ نظری ۲۵ ۲-۱- مفهوم سلامت ۲۶ ۲-۲- ابعاد سلامت ۲۷ - سلامت روان شناختی ۲۸ بهداشت روان ۳۶ ب) ارتباطات ارتباطی ۳۷ ۲-۳-۱-حل مساله ۳۹ ب) مهارت های خاص حل مساله : ۴۵ ۲-۳-۱-۲- راهبردهای مقابله ای ۴۷ ۲-۳-۱-۴- نقص در حل مسأله و بروز مشکلات روانشناختی در افراد ۵۰ ۲-۳-۲- حل تعارض بین فردی ۵۵ ۲-۳-۲-۱- تعریف و ماهیت تعارض ۵۶ تعارض و تضاد میان ارزش ها : ۶۳ ۲-۳-۲-۴- سبک های حل تعارض ۶۷ ۲-۳-۲-۵- روشهای پیشگیری و مهار تعارض ها ۷۱ ۲-۳-۳- جرأت ورزی یا ابزار وجود ۷۵ ۲-۳-۳-۱- تعریف جرأت ورزی ۷۶ ۲-۳-۳-۲- اثر بخشی جرات آموزی در کنترل مشکلات روانشناختی ۷۷ ۲-۳-۳-۴- سبک های پاسخدهی افراد ۸۰ ۲-۳-۳-۶- مؤ لفه های جرأت ورزی ،افراد بایستی بر چهار مؤلفه ابراز وجود مسلط باشند که عبارتند از : ۸۴ فصل سوم روش شناسی تحقیق ۸۸ ۳-۳- جامعه آماری ۹۰ -۴-۴نمونه و روش نمونه گیری ۹۰ ۵- ابزارهای جمع آوری اطلاعات ۹۱ ۳-۵-۱- مقیاس SCL-90-R 91 3-5-3- مقیاس نسخه دوم شیوۀ مقابله با تعارض رحیم (راسی- II) 99 الف) معرفی مقیاس : ۹۹ ۳-۵-۴- مقیاس جرأتمندی جرابک ۱۰۲ الف) معرفی مقیاس ۱۰۲ ج) شیوه نمره گذاری و تفسیر نمرات: ۱۰۳ فصل چهارم ۱۰۶ یافته های تحقیق ۱۰۶ ۴-۱- فراوانی گروه ها ۱۰۷ ۴-۲-تحلیل نتایج بر اساس فرضیه های تحقیق ۱۰۸ جدول ۴-۵- نمرات آزمودنی ها در پس آزمون شیوۀ حل مسأله ۱۱۳ جدول ۴-۶ نمرات آزمودنی ها در پیش آزمون پرسشنامه جرأتمندی جرابک ۱۱۵ ب) آمار استنباطی ۱۱۹ جدول ۴-۱۰ نتایج تحلیل کوواریانس یکطرفه ؛ متغیر وابسته : سلامت روانی ۱۲۰ الف)شیوه حل تعارض سازنده ۱۲۱ الف)حل مسأله سازنده ۱۲۴ فصل پنجم ۱۳۱ ۵-۲- محدودیت های پژوهش ۱۳۹ پرسشنامه ۱۴۱ آزمون SCL-90 141 2-1- مفهوم سلامت ۱۴۷ ۲-۲- ابعاد سلامت ۱۴۸ - سلامت معنوی ۱۴۹ - سلامت روان شناختی: ۱۵۰ ۲-۳-مهارتهای زندگی و مهارت های ارتباطی ۱۵۵ بهداشت روان ۱۵۸ ب) مهارت های ارتباطی ۱۵۸ ۲-۳-۱-حل مساله ۱۶۰ ۲-۳-۱-۱- مؤلفه های حل مسأله ۱۶۲ ب) مهارت های خاص حل مساله : ۱۶۶ ۲-۳-۱-۲- راهبردهای مقابله ای ۱۶۹ ۲-۳-۱-۳- سبکهای حل مساً له ۱۷۲ ۲-۳-۱-۴- نقص در حل مسأله و بروز مشکلات روانشناختی در افراد ۱۷۳ ۲-۳-۲- حل تعارض بین فردی ۱۷۹ ۲-۳-۲-۲- انواع تعارض ۱۸۵ الف )تعارض فرد با خود ۱۸۵ ب ) تعارض های گروهی و سازمانی ۱۸۶ ۲-۳-۲-۳- منابع تعارض ۱۸۸ ۲-۳-۲-۴- سبک های حل تعارض ۱۹۲ ۲-۳-۲-۵- روشهای پیشگیری و مهار تعارض ها ۱۹۶ منابع مورد استفاده ۱۹۹ الف)منابع فارسی ۱۹۹ -۱- مقدمه دورۀ نوجوانی دوره ای است که در مصادف با تغییر و انتقال در برگ ، ۱۹۹۰ ) . استقلال نسبی از والدین و وابستگی به گروه همسالان و دوستان ، رشد و تحول مفهوم خود و هویت یابی اجتماعی و جنسی ، اتتخاب رشته تحصیلی ، برنامه ریزی برای دانشگاه و انتخاب شغل از جمله عواملی هستند که برای نوجوانان تنیدگی هایی را ایجاد می کنند (فورنت و همکاران ،۱۹۹۸ ) این عوامل تنیدگی زا توأم با خواست ها و تقاضا های آموزشی در محیط مدرسه و انتظارات والدین از نوجوانان ، سلامت و بهداشت روانی آنها را به مخاطره می اندازد و بر عملکرد کلی و تحصیلی آنها تأثیر منفی می گذارد (نایمی و واینیوماکی ،۱۹۹۹ ) پژوهش ها حاکی است افرادی که در رویارویی با چنین مسائلی فاقد توانایی های لازم و اساسی هستند ، آسب پذیر بوده و مشکلاتی نظیر افسردگی ، اضطراب ، تنهایی و احساس طرد شدگی ، کمرویی ، خشم ، تعارض بین فردی و….را تجربه می کنند. در عین حال پژوهش های بیشماری حاکی است که بسیاری از مشکلات بهداشتی و اختلالات روانی – عاطفی ریشه های روانی – اجتماعی دارند و ارتقای مهارتهای مقابله ای و توانایی های روانی – اجتماعی در بهبود و سلامت روانشناختی افراد بسیار مؤثر است . این توانایی ها فرد را برای مقابله مؤثر باموقعیت های تعارض زا یاری می کند و شخص را قادر می سازد تا در رابطه با سایر افراد جامعه ، فرهنگ و محیط خود به گونه ای مثبت و سازگارانه عمل کرده و سلامت به ویژه سلامت روانی خود را تامین کند . به همین دلیل در سالهای اخیر آموزش مهارتهای زندگی برای آماده نمودن افراد هنگام مقابله با مشکلات و فشارهای زندگی و ایجاد رفتارهای مثبت و کاهش رفتارهای منفی و در نتیجه دستیابی به زندگی موفقیت آمیز مورد توجه روانشنا سان و دست اندر کاران نظام های آموزشی قرار گرفته است. برنامه ها ی آموزشی مهارت های زندگی به دامنه وسیعی از مهارتهای زندگی به دامنه وسیعی از مهارتها برمی گردد، اما مهارتهای اجتماعی و ارتباطی از جمله مهارت هایی می باشد که آموزش این مهرت ها تأثیر قابل توجهی بر کاهش رفتارهای منفی و افزایش رفتارهای مثبت و سازگارانه داشته است .در حقیقت ، ارتباط بین فردی یکی از مهمترین توانایی های بشر است اما برخی افراد در برقراری ارتباط ،مهارت لازم را نداشته و یا پاسخ های آنها اغلب اثری منفی بر ارتباط دارند و همین سدهای ارتباطی ممکن است به تنهایی و کناره گیری اجتماعی و نیز عدم کارایی تحصیلی و شغلی فرد منجر شود . حتی برخی از صاحب نظران معتقد ند که اختلالات روانی در اصل ناشی از مشکلات مربوط به ارتباط نا مناسب است و بیمار روانی از روابط انسانی محروم مانده است (بولتون ترجمه سهرابی ،۱۳۸۱ ) . بنابراین با آگاهی از نقش مهارت های اجتماعی در تأمین سلامت روانشناختی افراد و با توجه به اهمیت یادگیری این مهارت ها برای مواجهه با مسائل و مشکلات روز مره و تأثیر آن بر بهبود زندگی فردی و اجتماعی این تحقیق در صدد است تا میزان اثر بخشی آموزش این مهرت ها در سلامت روانشناختی دانش آموزان مراجعه کننده به مراکز مشاوره را بررسی کند. جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی توصیفی موسیقی و موسیقی درمانی بر روی انسانها قیمت:100000ریال چکیده موضوع پایان نامه در رابطه با تأثیر موسیقی و موسیقی درمانی بر روی انسانهاست در واقع یک پژوهشی کتابخانه ای می باشد و به برر سی توصیفی تأثیر موسیقی و موسیقی درمانی بر روی انسانها پرداخته است . و هدف از این پژوهش در واقع اینست که در آخر ما به این پاسخ برسیم که واقعاً موسیقی و موسیقی درمانی بر روی انسانها ، در درمان بیماریها تأثیر دارد . و اینکه آیا از این هنر می توان برای مهارتهای ارتباطی وگفتاری ، روانی ، ذهنی ... استفاده کرد . آیا می توان از موسیقی به عنوان روشی برای کار درمانی وکمک به سایر پروژه های توان بخشی استفاده کرد و اینکه موسیقی می تواند مضر هم باشد یا صرفاً مفید است و به طور کلی اطلاعاتی را در این زمینه ها می تواند به شما بدهد . پژوهش حاضر توانسته به یکسری موضوعهای مربوط به موسیقی ، موسیقی ایرانی ، موسیقی مذهبی ، موسیقی و کارکردهای آن و .... بپردازد و به شکل تخصصی به حیطة خاصی هم نپرداخته است . بلکه اطلاعات به شکل اطلاعات کلی آمده است . منابع مورد استفاده در انجام این پژوهش منابع دست اول کتابها ، منابع دست دوم پایان نامه ها و سایت ها می باشند و در واقع بیشتر از آثار مکتوب استفاده شده است نه از مشاهدات شخصی . براساس اطلاعات آمده در این پژوهش می توان گفت که : امروزه موسیقی به صورت نظام مندی در بیمارستان ها و مراکز توانبخشی و حتی مراکز آموزشی و پزشکی کشور به کار می رود . آموزش کودکان دبستانی با موسیقی بهتر می شود ، موسیقی سبب افزایش سلولهای ایمن . و همچنین متعادل کرد آنها می شود . موسیقی بر بافتهای هیجانی فرد مانند شادی ، غم ، علاقه ، نفرت ... مؤثر است . کاربرد موسیقی درمانی برای کسانی است که دچار اختلال درمانی هستند اما باید بدانیم که گونه های از موسیقی مانند راک ، قال و ... مضر است و تأثیرات سوء دارند . بررسی توصیفی موسیقی و موسیقی درمانی بر روی انسانها فهرست مطالب چکیده ۸ «فصل اول» ۱۱ موضوع تحقیق : ۱۳ ضرورت و اهمیت تحقیق ۱۳ هدف تحقیق : ۱۴ تعریف متغیرهای تحقیق ۱۴ «فصل۲» ۱۶ ـ ادبیات تحقیق ۱۹ تاریخچه موسیقی : ۱۹ تاریخچة پیدایش موسیقی درمانی ۲۰ انسان و موسیقی ۲۱ موسیقی و درمان ۲۳ مقدمه ای بر موسیقی درمانی ۲۴ چهار رکن موسیقی ۲۶ تعریف موسیقی ۲۸ موسیقی درمانی ۲۸ روشهای موسیقی درمانی ۲۹ موسیقی درمانگ را کیست ؟ ۲۹ شروع به کار انجمن موسیقی درمانی درایران ۳۰ استانداردهای موسیقی درمانی ۳۱ ابزار درمان : ۳۹ نوع برنامه ها : ۴۰ طول درمان : ۴۱ برنامه ها وَ محورهای موسیقی درمانی : ۴۲ خواندن : ۴۳ گروههای کر : ۴۶ نواختن : ۴۸ ساختن آهنگ : ۵۲ بحث وگفتگو پیرامون موسیقی : ۵۵ گوش دادن به موسیقی : ۵۷ حرکات موزیکال : ۵۸ گسترش درک فضایی : ۶۲ کنترل وَ تعادل : ۶۲ تقویت روحیة اجتماعی : ۶۴ نمایش موزیکال : ۶۴ موسیقی توأم با سبک سازی در هیپنوتیزم : ۶۵ موسیقی بیمارستانی : ۶۸ موسیقی درمانی کودکان : ۶۹ موسیقی و نیاز بشری ۷۰ تاریخ موسیقی درمانی ، فرهنگهای کهن واولیه : ۷۳ فرهنگ روم ویونان : ۷۷ قرون وسطی : ۷۹ قرن هفدهم تا نیمة قرن هجدهم : ۸۲ نیمة قرن هجدهم تا اواسط قرن نوزدهم : ۸۳ قرن بیستم : ۸۴ روانشناسی تمهای موسیقی : ۸۶ تمهای پنجگانه : ۸۶ تمهای شیدایی : ۸۷ تمهای حزین : ۸۷ تم های هیجانی (هیستریکال) : ۸۹ تم های شاد و فرحبخش : ۹۰ تم های آرام بخش : ۹۱ اختراع آلات موسیقی : ۹۲ موسیقی داروی شفابخش : ۹۳ زیبا شناختی موسیقی ایرانی و گونه های موسیقی ایران : ۹۷ نقش موسیقی در جوامع ایل عشایری ایران : ۱۰۲ انقلاب اسلامی و موسیقی ایرانی ۱۰۵ ادبیات ایران وامدار موسیقی عرفانی است ۱۰۸ اسلام و موسیقی ۱۱۱ بیست و دومین گناه کبیره ۱۱۴ نگاهی به موسیقی مذهبی امروز ۱۱۵ موسیقی متال ۱۲۳ کارکرد موسیقی در پزشکی ۱۲۶ کاربرد موسیقی در فیزیوتراپی ۱۳۰ کاربرد موسیقی در درمان عقب ماندگان ذهنی : ۱۳۲ کاربرد موسیقی در درمان ناشنوایان : ۱۴۲ کاربرد موسیقی در درمان نابینایان : ۱۴۹ تأثیر موسیقی بر کودکان روان نژند و دچار اختلالات رفتاری : ۱۵۸ «پیشینة تحقیق در داخل و خارج کشور» ۱۶۵ تأثیر موسیقی بر مغز انسان ۱۶۶ تأثیر موسیقی بر گیاهان ۱۶۷ تأثیر موسیقی در هنگام ورزش کردن کودکانمان ۱۶۹ موسیقی درمانی قرآنی ۱۷۰ تأثیر آموزش موسیقی بر تواناییهای هوشی خردسالان ۱۷۱ تأثیر موسیقی موتزارت بر سلامت انسان ۱۷۴ تأثیر آلات موسیقی در برخی بیماریها از دیدگاه استادنور علی الهی : ۱۷۶ تأثیر موسیقی بر روح و روان از دیدگاه استاد نور علی الهی : ۱۷۶ ۳ ـ تضییع نیروهای قضاوت : ۱۸۲ ۴ ـ افسردگی وخمودگی : ۱۸۳ ۵ ـ ضعف اعصاب : ۱۸۳ ۶ ـ تضییع حس بامره : ۱۸۴ ۷ ـ تأثیرات قلبی : ۱۸۵ ۹ ـ شکست عمر و جوانمردگی : ۱۸۶ «فصل سوم» ۱۸۷ مقدمه و توضیح ۱۸۷ ابزار جمع آوری اطلاعات ۱۸۸ شیوه جمع آوری اطلاعات : ۱۸۹ «فصل چهارم» ۱۹۰ ب ) نتیجه گیری ۱۹۳ محدودیتها ۱۹۷ پیشنهادها ۱۹۸ منابع و مآخذ ۱۹۹ چکیده جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

طرح توجیهی تأسیس آموزشگاه کامپیوتر قیمت:350000ریال خلاصه) اجرایی (مدیریتی: به منظور تاسیس یک آموزشگاه کامپیوتر می بایست ابتدا مجوزات مربوطه را از سازمان فنی و حرفه ای گرفت سپس می توان در مورد تهیه تجهیزات کار اقدام نمود مکان این مرکز می تواند اجاره شود زیرا آموزشگاه نیاز به مکانی با تجهیزات خاص ندارد و می تواند در هر مکانی احداث گردد سپس می توان به استخدام مربیان با تجربه پرداخت مربیان می بایست کارت مربی گری داشته باشند و در نهایت به ثبت نام کار آموزان و آموزش آنان می پردازیم پس از گذراندن دوره های آموزش کامپیوتر می توان به کارآموزان مدارکی از طرف سازمان فنی و حرفه ای داد . جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی و تحلیل عملیات روانی علیه جوانان کشور در سال 1386 و ارائه راهبردهای مقابله با آ قیمت:100000ریال بررسی و تحلیل عملیات روانی علیه جوانان کشور در سال 1386 و ارائه راهبردهای مقابله با آنها فهرست فصل اول.............................................................................................................................................................. 3 فصل دوم............................................................................................................................................................. 13 فصل سوم............................................................................................................................................................ 39 فصل چهارم ....................................................................................................................................................... 141 پیوستها .............................................................................................................................................................. 153 جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید