گزارش کارآموزی برق در مورد آسانسور در سازه

گزارش کارآموزی برق در مورد آسانسور در سازه نحوه بارگذاری و توزیع بار آسانسور

دسته بندی	برق
بازدید ها	7
فرمت فایل	docx
حجم فایل	229 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	62

فروشنده فایل

کد کاربری 159

تمام فایل ها

مقاله‌ کاملی‌ درباره‌ آسانسور در سازه‌

نحوه‌ انتقال‌ بار آسانسور:

در عمل‌ نیروی‌ آسانسور بین‌ تیرهایی‌ که‌ در اطراف‌ داکت‌ قرار داده‌ می‌شون‌ وشاستی‌ آن‌ تیرها متصل‌ می‌گردد منتقل‌ می‌گردد اما از لحاظ‌ فنی‌ در اطاقک‌ آسانسورتکیه‌گاه‌هایی‌ با حفر آسانسور قرار دارند و نیروی‌ وزن‌ اطاقک‌ به‌ این‌ تکیه‌گاه‌ واردمی‌شود. نیروی‌ کلی‌ آسانسورهای‌ معمولی‌ از چهار عدد نبشی‌ برای‌ دور باکس‌ آسانسوراستفاده‌ می‌شود. این‌ طبقات‌ به‌ تیرهای‌ سقف‌ مهار می‌گردند.

کارآموزی آسانسور در سازه - نحوه بارگذاری و توزیع بار آسانسور 80ص

قیمت : 12.000 تومان

نحوه‌ انتقال‌ بار آسانسور:

اتصال‌ آسانسور به‌ سازه‌:

نحوه‌ مدل‌ کردن‌ چاله‌ آسانسور در SAFE:

مقادیر ورودی‌ سیستم‌ شامل‌ موارد زیر می‌باشد:

پس‌ از کسب‌ اطلاعات‌ بالا پردازش‌های‌ زیر می‌بایست‌ بر روی‌ آنها و یا جداگانه‌انجام‌ پذیرد:

خروجی‌های‌ زیر پس‌ از پردازش‌:

پس‌ از آنالیزهای‌ بالا طراحی‌ آسانسور در سه‌ مرحله‌ زیر انجام‌می‌پذیرد - استاندارد موردنظر در طراحی‌EN81 می‌باشد.

فاز اول‌ طراحی‌: طراحی‌ ابعاد و اندازه‌ها

فاز دوم‌ طراحی‌: تعیین‌ مشخصات‌ فنی‌ قطعات‌:

فاز سوم‌ طراحی‌: تهیه‌ نقشه‌های‌ اجرایی‌ جهت‌ عملیات‌ نصب‌ وراه‌اندازی‌:

مراحل‌ طراحی‌ و اطلاعات‌ ساخت‌ آسانسور از آماده‌سازی‌چاهک‌ تا بتون‌ریزی‌

مرحله‌ 1) آماده‌ سازی‌ کف‌ چاله‌ آسانسور:

مرحله‌ 2) تهیه‌ نقشه‌:

مرحله‌ 3) بتون‌ ریزی‌ کف‌ چاهک‌:

مرحله‌ 4) عملیات‌ آهن‌ کشی‌ (سازه‌ فلزی‌) چاهک‌ آسانسور:

مرحله‌ 5) دیوارکشی‌ اطراف‌ چاهک‌ (در صورتیکه‌ قبل‌ از آهن‌ کشی‌ انجام‌نشده‌ باشد)

توضیح‌:

مرحله‌ 6) ایجاد موتورخانه‌:

مرحله‌ 7) دورچینی‌ درب‌ طبقات‌:

مرحله‌ 8) اجرای‌ کابل‌کشی‌ و نصب‌ تابلو برق سه‌ فاز:

مرحله‌ 9) بتون‌ریزی‌ سقف‌ چاهک‌:

نکته‌ مهم‌: رعایت‌ موارد ایمنی‌:

پارامترهای‌ فنی‌ آسانسور

پارامترهای‌ فنی‌ عبارتند از:

قطعات‌ اصلی‌ آسانسورهای‌ الکتریکی‌ عبارتند از:

مقررات‌ ایمنی‌ ترمز آسانسور

مقررات‌ ایمنی‌ سیستم‌ محرکه‌ و ترمز آسانسور

سیستم‌ تعلیق‌ کابین‌ و مکانیزم‌ تعادل‌

کابین‌ و وزنه‌های‌ تعادل‌:

وزنه‌ تعادل‌:

هدایت‌ کابین‌

مقررات‌ ایمنی‌ ریل‌های‌ راهنما:

انواع‌ کفشک‌ راهنما

1) کفشک‌های‌ لغزشی‌:

2) کفشک‌های‌ غلطکی‌

گاورنر سرعت‌ غیرمجاز:

سیستم‌ ایمنی‌ (پاراشوت‌)

سیستم‌ ایمنی‌ کابین‌ براساس‌ مشخصه‌های‌ عملکرد طبقه‌بندی‌می‌شوند که‌ به‌ شرح‌ زیر می‌باشند.

ضربه‌گیرها:

ضربه‌گیر روغنی‌ (هیدولیک‌) (مستهلک‌ کننده‌ انرژی‌)

مقررات‌ ایمنی‌ سیم‌ بکسل‌ها و ایمنی‌های‌ مکانیکی‌

(ترمز ایمنی‌ - گاورنر - ضربه‌گیر)

آسانسور چگونه‌ کار می‌کند؟

آسانسورها

الف‌ - آسانسورهای‌ هیدرولیک‌

اشکالات‌ سیستم‌ هیدرولیک‌

ب‌ - آسانسورهای‌ کابلی‌

ایمنی‌ سیستم‌:

درهای‌ اتوماتیک‌:

مدار فرمان‌

موتور آسانسور:

ترمز آسانسور:

سیستم‌ درب‌ بازکن‌ اتوماتیک‌:

سیستم‌ روزیون‌:

سیم‌ بکسل‌:

تراول‌ کابل‌:

توضیحات‌ کلی‌ یک‌ آسانسور:

سنسورها:

ایمنی‌ها:

آسانسورها و بالابرهای‌ مکانیکی‌ مناسب‌ معلولین‌

ترمزها - مهدی‌ صاحبدل‌ کارشناس‌ مکانیک‌ / فصل‌ دوم‌

دستگاه‌ OVerspeed Governor یا دستگاه‌ کنترل‌ کننده‌ مکانیکی‌سرعت‌ آسانسور

Overspeed Governor از اجزاء زیر تشکیل‌ گردیده‌ است‌.

مسئولیت‌ها و ضمانت‌های‌ واحد تولیدی‌ آسان‌ شایان‌

بنا به‌ دلائل‌ ایمنی‌ و امنیتی‌ و فنی‌ موارد زیر مجاز نمی‌باشد.

احتیاط‌های‌ ایمنی‌

برنامه‌ریزی‌ عملیات‌

آمادگی‌

مراحل‌ مونتاژ

برقراری‌ عملیات‌

عملیات‌ کششی‌ طناب‌ دستگاه‌ کنترل‌ کننده‌ ترمز اضطراری‌

کارکردن‌ آزمایشی‌ بعد از مونتاژ کردن‌

کنترل‌ کردن‌ تمام‌ عملیات‌

کنترل‌ کردن‌ دستگاه‌ ایمنی‌ برای‌ طناب‌ فولادی‌ کششی‌

برنامه‌ نگهداری‌ و کنترل‌

انجام‌ دادن‌ تعمیرات‌

راهنمای‌ نصب‌ تابلوی‌ برق اضطراری‌

نحوه‌ کار دستگاه‌:

راهنمای‌ سیم‌ کشی‌ ترمینال‌ها

راه‌ اندازی‌ و کنترل‌ انواع‌ درب‌ در تابلوی‌ EU7500

راه‌ اندازی‌ درب‌ سه‌ فاز

تعریف‌ شاخص‌ IP

جعبه‌ رویزیون‌ EC6

سرعت‌ تابلوهای‌ دو AC2

ضرورت‌ نوسازی‌ آسانسورهای‌ قدیمی‌

1- تضمین‌ امنیت‌ و آسایش‌

2- مدیریت‌ زمان‌ و سرمایه‌

3- اعتبار تجدید شده‌

4- هزینه‌ تحمیلی‌ ناشی‌ از کار افتادگی‌

5- سود حاصل‌ از احساس‌ مثبت‌ مسافران‌

6- به‌ روز کردن‌ ساختمان‌ - حفظ‌ سابقه‌

7- اجاره‌ دادن‌ آپارتمان‌ با نرخ‌ جدید

8- بهینه‌ سازی‌ مصرف‌ انرژی‌

نتیجه‌گیری‌:

گزارش کارآموزی برق در مورد آسانسور در سازهدانلود گزارش کارآموزی برق در مورد آسانسور در سازهنحوه بارگذاری و توزیع بار آسانسوربرقدانلودپروژهگزارش کاراموزی

گزارش کارآموزی آشنایی با نحوه ی تولید تابلو های برق صنعتی

گزارش کارآموزی آشنایی با نحوه ی تولید تابلو های برق صنعتی

دسته بندی	برق
بازدید ها	11
فرمت فایل	docx
حجم فایل	3469 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	49

فروشنده فایل

کد کاربری 159

تمام فایل ها

مقدمه3

مراحل کلی ساخت تابلو5

ملاحظات فنی پیرامون تولید محصول6

قطعات و المان هایی که برای ساخت تابلوهای برق مورد استفاده قرار میگیرند8

فرآیند ساخت قطعات44

فرآیند مونتاژ قطعات49

? مقدمه:

برق یکی از صنایعی است اگر نتوان گفت بیشترین بازار را در جهان به خود اختصاص داده است ولی با اطمینان کامل می توان یکی از صنایع مهم در جهان می باشد.

در حال حاضر بیشترین بازار کار را در رشته های برق سیستم های قدرت به خود اختصاص داده اند که در این رشته ها یکی از مهمترین مشاغلی که درکشور های بزرگ دنیا وجو دارد صنعت تابلو سازی مدارهای فرمان و قدرت می باشد که توانسته بازار خوبی را برای افراد ایجاد کند، زیرا تمامی کارخانجات و اداره ها و موسسات و حتی ساختمانهای بزرگ و کوچک به این صنعت نیازمندند. امروزه در شهرهای بزرگ و کوچک کارگاها و شرکتهای زیادی مشغول به کار می باشند که توانسته اند افراد زیادی را از نظر شغلی تامین کنند و این صنعت روز به روز پیشرفته تر می شود تا جایی که سیستم های کنترل میکانیکی در تابلوهای برق کم کم از رده خارج می شوند و سیستم های هوشمند (PLC) توانسته بازار کار را در دست بگیرند و کشور ما نیز در حال توسعه در این زمینه ها می باشد ولی هنوز تمامی کارخانجات و شرکتها نتوانسته اند این سیستم جدید را بر روی دستگاه ها و وسایل خود پیاده کنند زیرا در کشور ما متخصصان زیادی در این زمینه وجود ندارند ولی چندین شرکت و کارگاه اقدام به تولید این نوع تابلوی سیستم هوشمند کرده اند و باید مسئولان توجه بیشتری را به این مورد داشته باشند.

گزارش کارآموزی آشنایی با نحوه ی تولید تابلو های برق صنعتیدانلود گزارش کارآموزی آشنایی با نحوه ی تولید تابلو های برق صنعتیتحقیقپروژهکارورزی برقتابلو برقصنعتی

گزارش کارآموزی برق در مورد ادوات و تجهیزات پست

گزارش کارآموزی برق در مورد ادوات و تجهیزات پست در دیسپاچینگ فوق توزیع تهرانپارس

دسته بندی	برق
بازدید ها	6
فرمت فایل	docx
حجم فایل	2475 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	62

فروشنده فایل

کد کاربری 159

تمام فایل ها

امروزه انرژی الکتریکی بیش از انواع دیگر انرژی مورد استفاده قرار می گیرد, بدون انرژی الکتریکی کاربرد وسایل روشنایی و صنعتی وخانگی غیر ممکن است, به علاوه در بیشتر وسایل نقلیه مانند قطارها واتوبوس های برقی انرژی الکتریکی نقش مهمی بازی می کند, به این ترتیب می توان گفت انرژی الکتریکی تقریبا در همه جا به کار می رود.

رشد شهرنشینی وتوسعه صنعت واستفاده از تجهیزات و ماشین آلات گوناگون برقی موجب افزایش روزافزون نیروگاه های مختلف و تولید انرژی الکتریکی درهمه کشورهای جهان از جمله ایران شده است .امروز صنعت برق بعنوان یکی از شاخص های مهم توسعه اقتصادی واجتماعی وفرهنگی کشورها بشمارمی آید.

مقدمه ای برشبکه برق رسانی 7

فصل اول: دیسپاچینگ فوق توزیع تهرانپارس 8

(1-1 موقعیت جغرافیائی ومشخصات 9

(2-1 پرسنل دیسپاچینگ فوق توزیع تهرانپارس 9

(3-1 حوزه جغرافیائی وعملیاتی دیسپاچینگ فوق توزیع10

(4-1 پروژه دیسپاچینگ فوق توزیع تهرانپارس 10

(5-1 وظایف و مسئولیت های مرا کز دیسپاچینگ فوق توزیع12

(6-1 نمودارسلسله مراتبی مراکزدیسپاچینگ درمعاونت تولید وانتقال نیرو14

فصل دوم:آموخته های کارآموزی 15

(1-2 تعاریف واصطلاحات 16

(2-2 تئوری ومباحث نظری 19

(3-2 گزارش ما نورها واعلام عیب ها 20

فصل سوم:ادوات وتجهیزات پست 21

بخش اول- کلیدهای فشارقوی 22

(1-1-3 کلیدهای بدون باریا سکسیونر 23

ü موارد استفاده سکسیونر24

ü انواع سکسیونر24

ü انتخاب سکسیونرازنظرنوع ومشخصات26

(2-1-3 کلید قابل قطع زیربارکم یا سکسیونر قابل قطع زیربار26

• Ø موارد استفاده ازسکسیونرقابل قطع زیربار27

(3-1-3 مدارشکن یا دیژنکتور(Circuit Breaker28

v فرآیند عملکرد درموقع بروزخطا29

v نکات انتخاب یک کلید قدرت(دیژنکتور30

v انواع کلید قدرت(دیژنکتور30

بخش دوم- رله وحفاظت40 40

(1-2-3 سیستم های حفاظتی40

(2-2-3 رله وانواع آن 41

(3-2-3 حفاظت سیستم های الکتریکی42

(4-2-3 حفاظت ازخطوط فوق توزی44

(5-2-3 حفاظت های ترانسفورماتور 49

(6-2-3 حفاظت های یک پست63KV50

(7-2-3 زمین کردن حفاظتی 50

بخش سوم- ترانس های اندازه گیری((CT, PT52

(1-3-3 ترانس ولتاژPT52

(2-3-3 ترانس جریانCT54

(3-3-3 ترانس های جریان ازنظرنوع هسته 56

فهرست منابع ومآ خذ 58

پیوست ها 59

(1انواع دکل های انتقال وتوزیع نیرو وحریم ایمنی آن ها7

(2 نقشه موقعیت جغرافیائی پست ودیسپاچینگ تهرانپارس9

(3 نقشه تک خطی پست230/63KV تهرانپارس13

(4 جرقه ناشی ازبازشدن سکسیونرزیربار23

(5 سکسیونر کشوئی25

(6 سکسیونر دورانی25

(7 اتصالات اساسی کنترل مدارشکن برای عملیات راه اندازی29

(8 مکانیزم قرارگرفتن کنتاکت های دیژنکتور روغنی 33KV 31

(9 کلید روغنی سه فاز31

(10 کلید روغنی تکفاز31

(11 کلید روغنی سه فاز31

(12 نمای قطاعی دیژنکتورکم روغن32

(13 دیژنکتورکم روغن33

(14 نمای ساختمانی دیژنکتورکم روغن33

(15 دیژنکتور کشوئی کم روغن12KVو800A ساختBBC34

(16 دیژنکتور اکسپانزیون10KV35

(17 کمپرسور ومحفظه احتراق کلیدSF6 ساخت زیمنس37

(18 دیژنکتورSF6 برای ولتاژ230KV38

(19 دیژنکتورSF6 برای ولتاژ230KV38

(20 ساختمان دیژنکتورخلاء38

(21 رله جریان زیاد وارت فالت43

(22 رله جریان زیاد وارت فالت بصورت مشترک43

(23 رله دیستانس44

(24 رله اورکارنت دایرکشنا ل46

(25 تپ چنجر ترانس سه فاز46

(26 رله دیفرانسیل(جریان باقیمانده47

(27 رله بوخهلتس48

(28 رله بوخهلتس48

(29 محل قرارگیری راه بوخهلتس روی ترانس49

(30 نمای ظاهری وقسمت های مختلف یک ترانس ولتاژخازنیCVT53

(31 قسمت های الکتریکی یک ترانس ولتاژخازنیCVT53

(32 ترانس های ولتاژPT54

(33 ترانس های ولتاژPT54

(34 ترانس جریان هسته پائینی55

(35 ترانس جریان هسته بالائی55

(36 ترانس های جریان درخطوط فشارقوی57

فهرست جدا ول

(1 پست های تحت کنترل دیسپاچینگ فوق توزیع تهرانپارس9

(2 سطح, کد ورنگ استاندارد ولتاژهای شبکه ایران19

(3 جریان مجازاتصال کوتاه نسبت به سطوح مختلف ولتاژ19

(4 شدت جریان اتصال کوتاه برای سکسیونرهای مختلف نسبت به جریان ضربه ای27

(5 مشخصات سکسیونرهای قابل قطع زیربار28

(6 مشخصات دیژنکتورهای خلاء ساخت زیمنس39

(7 مشخصات سکسیونرهای تیغه ای ودورانی ساخت زیمنس59

(8 مشخصات سکسیونرهای کشوئی ساخت زیمنس60

(9 مشخصات سکسیونرهای قیچی ای ساخت زیمنس61

(10 رله های حفاظتی ونحوه عملکرد62

گزارش کارآموزی برق در مورد ادوات و تجهیزات پستدیسپاچینگ فوق توزیع تهرانپارسدانلود گزارش کارآموزی برق در مورد ادوات و تجهیزات پستتجهیزات پستدیسپاچینگ فوق توزیعگزارش کاراموزی برقدانلودپروژه

22فایل- 13تیر

بررسی چگونگی مدیریت و تاثیر آن بر عملکرد کارکنان قیمت:69000ریال بررسی چگونگی مدیریت و تاثیر آن بر عملکرد کارکنان فرمت : word قابل ویرایش مقدمه: مولفه های جز دستمزد وجود دارند که نیروی کار برتر را حفظ می کند عاملی دیگری جزء بهای نازل کالا نیز وجود دارند که مشتریان خود را حفظ می نمایند همچنین در توسعه و اقتصاد کشور به جزء ثروت و منابع موجود در آن عوامل وجود دارند که پیشرفت را تضمین می کند. چه بسا کشورهایی که با در دست داشتن معادن، منابع مختلف از جمله کشور های با درآمد کم و اقتصاد ضعیف تک محصولی به شمار می روند و کشورهای که با فقر منابع طبیعی دارای اقتصادی کار آمد و تاثیر گذار می باشند و البته فاکتور اصلی و مهم دیگری به نام مدیریت نیز به کمک می آید. مدیریتی، یک مدیریت صحیح محسوب می شود که یک مدیریت موثر می باشد. مدیریت موثر جزء منابع اصلی توسعه ملتها شده است و مهمترین منابع لازم برای توسعه ملتها است. اعمال مدیریت توسط مدیر در موفقیعت یک سازمان نقش بسزایی دارد هر چه سازمان پیچیده تر باشد نقش مدیریت دشوار تر خواهد شد. مدیریت یعنی تصمیم گیری در زمان مناسب با افراد مناسب در جای که فعالیت در آن جریان دارد. مدیران موثر، رهبران موثری هستند که با اعمال مدیریت اصلی و کار آمد خود می تواند نقش به سزایی در جامعه از طریق مشارکت در صنایع و ارائه خدمت مطلوب ایفاء نمایند و مدیران موثر و موفق مدیرانی هستند که ملبس به جامعه علم و تجربه باشند دیگر زمان آن که مدیر در یک برج بلند و لوکس بنشیند و از راه دور کنترل و دستور دهد سپری گردیده است حال زمان آن فرا رسیده است. که مردان و زنان سخت کوش و مستعد و اثر بخش با ایجاد انگیزه و تقویت حس همکاری و جلب مشارکت و روابط هم سطح زمام امور را در دست گرفته و مدیریت سازمانهای وسیع و گسترده پیچیده کنونی را به عهده گیرند چرا که بدو مشارکت همگانی و بکار گیری کلیه عوامل و امکانات راه رسیدن به موفقعیت بس دشوار و خطیر است. جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

گزارش کاراموزی پالایشگاه نفت کرمانشاه قیمت:77000ریال گزارش کاراموزی پالایشگاه نفت کرمانشاه فرمت : word قابل ویرایش تاریخچه: پالایشگاه کرمانشاه در سال 1314 با تولید روزانه 4200 شبکه، در شمال شهر کرمانشاه در کنار رودخانه قره مو شروع به غعالیت کرد. در سال 1340 طرح توسعۀ پالایشگاه به ظریت 15000 شبکه در روز به انجام رسید و در 27 اردیبهشت سال 1350 به طور رسمی افتتاح شد، متماقب آن ظرفیت پالایشگاه در سال 1357 به حدود 19000 شبکه در روز افزایش یافت. همزمان با احداث پالایشگاه، خط لوله 3 اینچ نفت شهر برپیده و به جای آن خط لوله ای به قطر 8 اینچ و به طول260 کیلومتر احداث شده در آبان ماه 1362 نیز خط لوله افرینه به کرمانشاه به قطر 16 اینچ و به طول 172 کیلومتر آماده بهره برداری شد. فهرست مطالب : عنوان صفحه تاریخچه 1 پیش گفتار 5 کلیاتی راجع به نفت 9 نام گذاری فرآورده های نفتی 14 فصل اول: جستجو و تولید نفت 16 منشأ نفت 16 2-1- زمین شناسی نفت 16 1-2-1- انواع مخازن نفت 19 3-1- اکتشاف نفت 21 1-3-1- روش های ژئوفیزیکی 23 2-3-1- روشهای ژئوشیمی 24 4-1- حفاری 25 حفاری برای استخراج 26 فصل دوم: ترکیب شیمیایی نفت خام فرآورده های نفتی 31 1-2- ترکیب شیمیایی نفت خام 31 فهرست مطالب عنوان صفحه 2-2- ترکیب شیمیایی فراورده های نفتی 36 1-2-2- مشتقات ایدروکربور نفت طبیعی 36 الف- بنزین 36 ب – نفت چراغ، نفت گاز 37 ج- روغن ها 38 2-2-2- مشتقات غیر ایدروکربورنفت طبیعی 41 الف- ترکیبات گوگردار دار 41 ب – ترکیبات اکسیژندار 42 ج- ترکیبات ازت دار 43 د- ترکیبات فلز دار 43 فصل سوم- مشخصات شیمی فیزیکی ایدروکربوهای خالص و برشهای نفتی 45 1-3- کلیات 45 2-3- نقطه جوش متوسط برشهای نفتی 46 فهرست مطالب عنوان صفحه 3-3- عامل تشخیص KUOP 1-3-3- ایدروکربورهای خالص 47 2-3-3- برشهای نفتی 47 5-3- فشار بخار 48 1-5-3- ایدروکربورهای خالص 48 2-5-3- برشهای نفتی 48 3-5-3- مخلوط ایدروکربورها 48 فصل چهارم آزمایشهای انجام شده 50 جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی راهکارهای توسعه نیروی انسانی نخبه و پیشگیری از فرار مغزها قیمت:77000ریال بررسی راهکارهای توسعه نیروی انسانی نخبه و پیشگیری از فرار مغزها فرمت : word قابل ویرایش فهرست مطالب عنوان چکیده تحقیق فصل اول- کلیات وروش تحقیق فصل دوم- بررسی ادبیات تحقیق فصل سوم- یافته‌های پژوهشی فصل چهارم – نتیجه گیری و پیشنهادات منابع و مآخذ پیوست‌ها پیوست 1- تلخیص داده‌های روش‌شناسی و محتوایی چکیده تحقیق: عنوان تحقیق «راهکارهای توسعه نیروی انسانی نخبه و پیشگیری از فرار مغزها» است که با روش فراتحلیل (Meta-Analysis) انجام شده است. هدف فراتحلیل حاضر نیل به نتایج کلی و کاربردی از طریق ترکیب منابع و مطالعاتی است که در داخل کشور در زمینة « توسعه نیروی انسانی نخبه و پیشگیری از فرار مغزها» صورت گرفته است. این فراتحلیل که از طریق بررسی و ارزیابی 48 اثر علمی انجام شد دو بُعد روش شناختی و محتوایی را مد نظر قرار داد. در بُعد روش شناختی نتایج نشان داد که مطالعات مورد بررسی در عین حال که انباشت خوبی از ایده‌های نظری و راهکارهای عملی را ارائه می‌کنند دارای اشکالات و نواقص متعددی هستند از جمله: عدم سازگاری بین اهداف، چارچوب نظری، روش تحقیق، نتایج و راهکارها- بدیهی بودن بسیاری از فرضیه‌ها- عدم استفاده از تکنیک‌های پیشرفتة تجزیه و تحلیل- مناسب نبودن حجم نمونه – اتکا به روش‌های نظری و … جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

آموزش الگوهای فکری و رفتاری جدید،با رویکرد شناختی رفتاری به مادران قیمت:65000ریال آموزش الگوهای فکری و رفتاری جدید،با رویکرد شناختی رفتاری به مادران،سلامت عمومی مادران دارای کودک ADHD فرمت : word قابل ویرایش فهرست مطالب چکیده 1 فصل اول : کلیات تحقیق مقدمه 3 بیان مسئله 5 اهمیت وضرورت تحقیق 6 اهداف تحقیق 89 فرضیه های تحقیق 9 متغیر ها 9 تعریف مفاهیم و واژگان اختصاصی طرح 10 تعریف نظری 10 تعاریف عملیاتی 13 فصل دوم :ادبیات تحقیق چکیده اختلال کمبود توجه بیش فعالی یکی از شایع ترین اختلالات دوره کودکی است که می تواند اثرات نامطلوبی بر روی فرد در دوره کودکی و نوجوانی، بر روابط خانوادگی و بخصوص سلامت عمومی مادران داشته باشد. و یکی از موثرترین راههای کاهش این اثرات نامطلوب، آموزش خانواده بخصوص مادران می باشد به این دلیل تحقیقی را با عنوان «اثر بخشی آموزش الگوهای فکری و رفتاری با رویکرد شناختی ـ رفتاری بر سلامت عمومی مادران کودکان مبتلا به ADHD دوره ابتدایی شهرستان بجنورد» انجام شد که این تحقیق از نوع نیمه آزمایشی می باشد. در این تحقیق جامعه آماری، کلیه مادران دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان بجنورد که مبتلا به ADHD هستند، می باشد. نمونه آماری، 30 نفر از مادران دارای کودک مبتلا به ADHD هستند که از طریق نمونه گیری خوشه ای از 30 مدرسه انتخاب شده اند. در ابتدا، مادران 2 گروه کنترل و آزمایش پرسشنامه GHQ را تکمیل نمودند. پس از آن مادران گروه آزمایش طی 12 جلسه آموزشی، الگوهای شناختی ـ رفتاری جدید را آموختند در حالیکه گروه کنترل هیچ آموزشی ندیدند. پس از اتمام آموزش، مادران هر دو گروه مجدداً تست GHQ را تکمیل نموده و نمرات محاسبه شده در 2 مرحله ثبت، سپس میانگین نمرات، تفاوت میانگین ها و واریانس محاسبه گردید و با استفاده از نرم افزار SPSS، آزمون تی ـ استودنت برای گروه های مستقل انجام گردید.ابزار اندازه گیری در این پژوهش عبارتند از : پرسشنامه سلامت عمومی GHQ، پرسشنامه CSI4 که روایی و پایانی ابزار قبلاً اندازه گیری شده است و مورد تایید می باشد.این پژوهش دارای 5 فرضیه می باشد که چهار فرضیه آن تایید گردید. نتیجه پژوهش نشان داد که آموزش مادران با رویکرد شناختی ـ رفتاری باعث افزایش سلامت جسمی، سلامت عمومی، کارکرد اجتماعی و کاهش اختلال اضطراب و اختلال خواب می شود. جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی چگونگی آموزش از راه دور دانش آموزان 12 تا 18 سال در ایران قیمت:43000ریال بررسی چگونگی آموزش از راه دور دانش آموزان 12 تا 18 سال در ایران فرمت : word قابل ویرایش خلاصه : این مقاله درصدد است تا ضمن تبیین مبانی، چگونگی و چیستی آموزش از راه دور، به تناسب سازی این آموزش‌ها در کشور اشاره داشته باشد، به همین مناسبت مبانی و تعاریف آموزش از راه دور و رویکردهای متفاوت مورد بررسی قرار گرفته پس از تشریح رویکرد تلفیقی، به تشریح وضعیت آموزش از راه دور در آموزش و پرورش ایران پرداخته است و در این راستا روش‌ها و فرایندهای اجرایی و چالش‌ها و دغدغه‌های مهم در شکل گیری این آموزش‌ها بیان شده است. آنچه حائز اهمیت است آنکه، آموزش از راه دور در کشورما در ابتدای راه است و برای پیشرفت و گسترش آن باید فعالیت‌های در خور فکری و عملی بسیاری به مدد آید. فهرست مطالب فصل اول مقدمه بیان مسأله اهمیت و ضرورت تحقیق اهداف - اهداف کلی - اهداف جزئی - سوالات تحقیق تعریف مفهومی واژه‌ها فصل دوم پیشینه و تاریخچة آموزش از راه دور مسایل بنیادی درآموزش از راه دور - رویکردهای اساسی آموزش از راه دور - علل پیدایش آموزش از راه دور - مزایا و امکانات آموزش از راه دور - آموزش از راه دور ورویکردهای آموزشی و یادگیری - تکامل نسلی آموزش از راه دور ارکان، ویژگی‌ها و مبانی آموزش از راه دور آموزش از راه دور در آموزش و پرورش ایران تفاوت‌های موجود بین دانش آموزان نظام حضوری و فراگیران آموزش از راه دور طبقه بندی مخاطبین روش‌ها و فرایندهای اجرایی تحصیل درآموزش از راه دور چالش‌ها و دغدغه‌های مرتبط با آموزش از راه دور فصل سوم روش تحقیق فصل چهارم طرح تحقیق فصل پنجم یافته‌ها و نتایج محدودیت‌های تحقیق راه کارهای پیشنهادی تحقیق منابع و مآخذ پیوست‌ها فهرست اشکال و جداول شکل شماره 1 – رویکردهای آموزشی و یادگیری شکل شماره 2- فرایند اجرایی تحصیل در آموزش از راه دور شکل شماره3- چرخه اصلاح و توسعه رفتار از طریق آموزش جدول شماره 1- مقایسه فراگیری نظام رایج حضوری با فراگیران نظام آموزش از راه دور جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

گزارش کارورزی بانک اطلاعاتی رشته کامپیوتر قیمت:48000ریال گزارش کارورزی بانک اطلاعاتی رشته کامپیوتر فرمت : word قابل ویرایش فهرست مطالب پیشگفتار........................................................................................................................................... مقدمه................................................................................................................................................ فصل اول – بانک اطلاعاتی........................................................................................................... چند تعریف مورد نیاز......................................................................................................................... چرا بانکهای اطلاعاتی....................................................................................................................... فصل دوم – بانک اطلاعاتی رابطه ای........................................................................................ 2-1) ساختار رابطه ای ..................................................................................................................... 2-2) خصوصیات مدل رابطه ای........................................................................................................ فصل سوم – گذری بر اکسس..................................................................................................... 3-1) ایجاد یک بانک اطلاعاتی جدید............................................................................................... 3-2) طریقه ساخت جدول ................................................................................................................ 3-3) خواص فیلدها.............................................................................................................................. 3-4) نشان دادن ارتباطات.................................................................................................................. 3-5) طریقه ساخت پرس و جو (Query)......................................................................................... 3-6) طریقه ساخت ماکرو (Macro)................................................................................................. 3-7) طریقه ساخت فرم (Form)....................................................................................................... 3-8) طریقه ساخت گزارش (Report)............................................................................................... جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

گزارش کارآموزی در شرکت آب و فاضلاب غرب استان تهران قیمت:53000ریال گزارش کارآموزی در شرکت آب و فاضلاب غرب استان تهران فرمت : word قابل ویرایش 1) تاریخچه فعالیت شرکت : 2) فعالیت اصلی شرکت : 3) وضعیت اشتغال : 2) مبنای تهیه صورتهای مالی : 3) خلاصه اهم رویه های حسابداری : 3-3 دارائیهای ثابت شهود : روش و نرخ استهلاک : مخارج تأمین مالی : مزایای پایان خدمت کارکنان : معافیت مالیاتی : حقوق انتفاعی مشترکین : حق انشعاب : حوزه عملیاتی شرکت : هزینه : هزینه استحصال آب : در آمد : دارایی های ثابت : استهلاک : رابط حسابداری انبارها و دارایی ثابت : الحاق و گسترش : اقساط : نحوه ثبت یک پروژه در شرکت و عملیات مالی : مرحله 1) مطالعات مقدماتی طرح : مرحله 2) مطالعات تفضیلی طرح که همانند ثبت بالا زده می شود. مرحله 3) اجرای طرح ارجاع کار به پیمانکار شرکت در مناقصه : انتخاب پیمانکار : انعقاد قرارداد با پیمانکار : تنظیم قرارداد پیمانکاری : تسلیم ضمانتنامه پیش پرداخت : عملیات اجرائی : ثبت هزینه های تأسیس کارگاه تنظیم پرداخت صورت وضعیت کارگاه : تحویل موقت : تحولیل قطعی : نحوه پرداخت صورت وضعیت عملیات پیمانکاری : حسابداری ممیزی : نحوه ثبت آن : حد اقل حقوق و دستمزد عمـــــــــدی : صورتهای مالی : فعالیتهای عملیاتی: فعالیتهای سرمایه گذاری: فعایتهای تأمین مالی: حسابرسی: جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

طرح لایه باز فاطمه زهرا(س) قیمت:80000ریال طرح لایه باز فوتوشاپ فاطمه زهرا(س) این فایل در نرم افزار فتوشاپ قابل ویرایش بوده و میتوانید لایه ها را تغییر دهید میتوانید بعد از پرداخت دانلود نمایید 14000 تنها 8000 تومان تخفیف ویژه ماه مبارک رمضان! جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

پروژه ازدواج خویشاوندی قیمت:89000ریال پروژه ازدواج خویشاوندی فرمت : Word قابل ویرایش فهرست مطالب فصل اول بخش اول: تعریف ازدواج خویشاوندی.......................................................................................... 2 ازدواج فامیلی......................................................................................................... 3 زوجیت در قلمرو روابط خویشاوندی.............................................................................. 5 بخش دوم: یافته های نوین پژوهشی در ارتباط با ازدواج خویشاوندی................................................... 16 نکات قابل توجه در ازدواج های خویشاوندی................................................................... 18 فصل دوم بخش اول: رابطه نازایی با استرسهای روانی- اجتماعی..................................................................... 26 اختلالات کروموزومی................................................................................................ 27 اختلالات ژن منفرد.................................................................................................... 27 بخش دوم: الف: بیماریهای اتوزومال غالب..................................................................................... 27 ب: بیماریهای توزومال مغلوب..................................................................................... 28 منظور از خویشاوندی چیست؟..................................................................................... 29 ج: اختلالات متصل به ژن غالب.................................................................................... 30 د: اختلالات متصل به ژن مغلوب................................................................................. 30 اختلالات چند عاملی................................................................................................. 31 بخش سوم: رابطه ازدواج خویشاوندی با ناباروری............................................................................. 32 تعریف ناباروری......................................................................................................... 32 عوامل مستعد کننده ناباروری...................................................................................... 32 1- سن................................................................................................................. 32 2- مصرف سیگار..................................................................................................... 33 3- ورزش.............................................................................................................. 34 4- بیماریهای داخلی و جراحی................................................................................... 34 5- مذهب............................................................................................................ 34 نازایی بدون علت مشخص........................................................................................... 35 فصل سوم بخش اول: خطاهای مادرزادی متابولیسم...................................................................................... 37 تاریخچه خانوادگی..................................................................................................... 38 فصل چهارم بخش اول: رابطه ازدواج خویشاوندی و عقب ماندگی.................................................................... 40 بخش دوم: گروه بندی روان پزشکان از عقب مانده ها...................................................................... 40 فصل پنجم بخش اول: تحقیقاتی در مورد ازدواج خویشاوندی........................................................................... 45 ازدواج با خویشاوندان................................................................................................ 48 میراث جسمی و عقلی............................................................................................... 49 بیماریهای موروثی.................................................................................................... 50 نسل دوران پیری........................................................................................................ 51 عشق بالاتر از این حرفهاست.......................................................................................... 52 بخش دوم: بررسی اجمالی در پایان نامه ها..................................................................................... 54 1- رابطه ازدواج خویشاوندی با ناباروری در مراجعین به موسسه رویان و همسایان آنها..................................................................................................................... 54 2- بررسی تاثیر ازدواج خویشاوندی بر مرگ و میر کودکان کمتر از یک ماه در استانهای تهران و مرکزی............................................................................................. 56 3- بررسی تاثیر ازدواجهای فامیلی بر ایجاد عقب ماندگی ذهنی دانش آموزان دختر و پسر آموزش پذیر (16-17ساله) مدارس استثنایی شهرستان تهران............................... 59 4- بررسی مقایسه ای فراوانی ازدواج های خویشاوندی والدین کودکان عقب مانده ذهنی و کودکان عادی.............................................................................................. 62 فصل ششم ترجمه مقالاتی از اینترنت لاتین مقاله A- درباب ازدواج و توانایی ازدواج- جنسیت ارتباط فامیلی دراویدی.......................... 64 مقاله B- روابط فامیلی و ازدواج در کشور میانمار........................................................ 75 مقاله C- نگاهی اجمالی به کتاب «رابطه فامیلی و ازدواج در قوم آنلواو».......................... 80 مقاله D- کتاب ازدواج رابطه فامیلی و قدرت در شمال چین............................................. 83 مقاله E- برگزیده ای از کتاب ازدواج، خانواده و رابطه قومی یا «مطالعات تطبیقی نظام اجتماعی» در پنجاب 99 مقاله F- خلاصه ای از مقاله: نسبت فامیلی- سنخیت فرهنگی و مهاجرت، ازدواج‌های نسبی بین انگلیس های پاکستانی تبار 101 مقاله G- مبالغ پرداختی ازدواج، بدهی و وضعیت پدر در قوم بانکوآ (Bangoua) تحلیلی لاکانی (Lacanain) از یک سیستم روابط فامیلی....................................................................................................................... 110 مقاله H- رابطه بین مقرابت از بستگان و اضطراب - جنسیت، افراد مورد التفات و تعارض کار و خانواده............................................................................................ 121 مقاله I- تغییرات در شیوه ازدواج یک جامعه کشاورزی واقع در دلتای یانکزی چین طی سالهای 1990-1930............................................................................. 134 فصل هفتم منابع منابع فارسی............................................................................................................ 152 منابع پایان نامه ای................................................................................................... 153 منابع انگلیسی.......................................................................................................... 153 منابع اینترنتی با آدرس اینترنتی “EBSCO”..................................................................... 154 فصل هشتم ضمیمه متن انگلیسی مقالات.................................................................................................. مقاله A: در باب ازدواج و توانایی ازدواج، جنسیت و ارتباط فامیلی دراویدی......................... مقاله B: نگاهی اجمالی به کتاب «رابطه فامیلی و ازدواج در قوم آنلو او (Anlo Ewe)..................................................................................................... مقاله C: کتاب ازدواج رابطه فامیلی و قدرت در شمال چین نوشته جنیفر هولمکرن................................................................................................................ مقاله D: برگزیده ای از کتاب ازدواج ، خانواده و رابطه قومی: «مطالعات تطبیقی نظام اجتماعی»....................................................................................................... مقاله E: خویشاوندی و ازدواج در پنجاب: نوشته پائول هرشمن 1982.............................. مقاله F: خلاصه‌ای از مقاله نسبت فامیلی- سنخیت فرهنگی و مهاجرت، ازدواج‌های نسبی بین انگلیسی های پاکستانی تبار................................................................................ مقاله G: مبالغ پرداختی ازدواج، بدهی و وضعیت پدر در قوم بانکوآ.................................. مقاله H: رابطه بین مراقبت از بستگان و اضطراب: جنسیت، افراد مورد التفات و تعارض کار و خانواده............................................................................................... مقاله I: تغییرات در شیوه ازدواج یک جامعه کشاورزی واقع در دلتای یانگزی چین طی سالهای «1990-1930»................................................................................ جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

پاورپوینت سیستم‌های هزینه‌یابی قیمت:50000ریال پاورپوینت سیستم‌های هزینه‌یابی در 100 اسلاید به صورت کامل و مرتب جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

تفسیر روان شناختی نقاشی های اطفال ۷ تا ۹ ساله در ارتباطات خانوادگی قیمت:40000ریال دانلود روش تحقیق تفسیر روان شناختی نقاشی های اطفال ۷ تا ۹ ساله کرج در ارتباطات خانوادگی فرمت :: Word قابل ویرایش فهرست مطالب خلاصه : پیشگفتار : «فصل اول» طرح تحقیق (کلیات) مقدمه: بیان مسئله: پیشینه تحقیق: استفاده تشخیص آزمون ترسیم خانواده توضیح در خصوص تست ترسیم خانواده تأکید بر ترسیم نقاشی از خانواده(نه خانوادة خودش) اهمیت و ضرورت موضوع تحقیق: اهداف ویژه: چهارچوب نظری تحقیق: تعاریف واژه ها و تعریف عملیاتی: متغیرهای مربوط به آزمون ترسیم خانواده: ارتباط سازنده ارتباط غیر سازنده منابع این بحث شامل: متغیرهای مربوط به ترسیم آزمون خانواده: ارزنده سازی: ناارزنده سازی نزدیکی رابطة با فاصله مدل تحلیلی تحقیق : فرض ها تحقیق (Hypothsis) رابطه علی روش تحقیق: قلمرو مکانی تحقیق (جامعه آماری) : قلمرو زمانی تحقیق: روش نمونه گیری و تعیین حجم نمونه ابزارهای گردآوری داده ها(اطلاعات): روش تجزیه و تحلیل داده ها «فصل دوم» مروری بر ادبیات موضوع رهیافت های تکاملی رهیافت بالینی-فرافکنی نقاشی به منزلة تست هوش: ۲)نقاشی به منزلة تست شخصیت: ۳)فرافکنی و رمزگرائی: ۴)روان تحلیل گری: ۵)نقاشی خانواده: ۱-فاصله بین اشخاص نقاشی ۲)برجسته نمودن اشخاص: ۳)بی ارزش کردن اشخاص ۴)اضافه نمودن شخصیت های دیگر «فصل سوم» آشنائی با قلمرو مکانی تحقیق (جامعه آماری) «فصل چهارم» روش تحقیق روش تجزیه و تحلیل : طبقه بندی بر اساس اهداف پژوهش : در تجزیه و تحلیل یافته های پژوهش از : «فصل پنجم» یافته های تحقیق و تجزیه و تحلیل آنها بخش نخست بخش دوم ۱-ارزنده سازی اعضای خانواده در آزمون ۲-ارزنده سازی اعضای خانواده در آزمون ۳-نزدیکی اعضای خانواده به کودک در نقاشی ۴-دوری اعضای خانواده نسبت به کودک در نقاشی ۵-ارتباط سازنده کودک با اعضای خانواده در مصاحبه ۶-ارتباط غیرسازنده کودک با اعضای خانواده ۷-نزدیکی ارتباط کودک نسبت به اعضای خانواده در مصاحبه ۸-دوری ارتباط کودک نسبت به اعضای خانواده در مصاحبه فرض اول تحقیق : فرض دوم تحقیق : فرض سوم تحقیق : فرض چهارم تحقیق : فرض پنجم تحقیق : فرض ششم تحقیق : فرض هفتم تحقیق : فرض هشتم تحقیق : فرض نهم تحقیق : فرض دهم تحقیق : فرض یازدهم تحقیق : فرض دوازدهم تحقیق : «فصل ششم»خلاصه تحقیق و پیشنهادها و پیوستها خلاصه تحقیق: پیشنهادات: پیوستها : «جداول» «نمودارها» فهرست منابع جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی تأثیر سبکهای فرزند پروری والدین بر میزان خلاقیت کودکان قیمت:80000ریال بررسی تأثیر سبکهای فرزند پروری والدین بر میزان خلاقیت کودکان حجم فایل ::۹۹ کیلو بایت دسته بندی:: رشته علوم تربیتی و آموزش ابتدایی فرمت :: Word قابل ویرایش صفحات ::۱۲۱ + پرسشنامه مقدمه با توجه به برخورد جوامع بشری با مسائل ناهمگون بی شمار فزاینده وابستگی متقابل بین کشور‌ها، تحلیل رفتن منابع طبیعی، سرعت فزاینده تغییرات و مسائل عدیده‌ای از این قبیل نیاز به یافتن تصویری هر چه جامع‌تر و دقیقتر از آینده برای هر جامعه از ضروریات است. (کفایت، 1372). تورنس (1959) استدلال می‌کند که تصاویر آگاه و ناخودآگاه از آینده، نیروی محرک مهمی در پس دستاوردهای آینده‌اند. تصاویر مثبت آینده، نیروی پر توان مغناطیسی هستند که ما را به تحرک واداشته‌اند و به ما انرژی لازم را برای حرکت به پیش به سوی امکانات، راه‌حلها و دستاوردهای خلاقی و جدیدی می‌دهند از طرفی برای آنکه بتوانیم قدرت تصور خود را افزایش دهیم و تصاویر مثبتی از آینده خلق کنیم باید خلاقیت خود را پرورش دهیم. چه نیاز به به خلاقیت اجتناب ناپذیر است، بنابراین در این دنیای پیچیده کنونی که در هر رقابتهای بسیار فشرده جوامع مبتکر و مختلف برای دستیابی به جدیدترین تکنولوژی و منابع قدرت هستیم. افراد تیز هوش خلاق و صاحبان اندیشه‌های نو و جدید همانند گرانبهاترین سرمایه‌ها از جایگاه بسیار بالا و ارزشمندی برخوردار هستند. هر چه قدر جهانی که در آن زندگی می‌کنیم پیچیده‌تر می‌شود نیاز به شناسایی و پرورش ذهنهای خلاق و آفریننده محسوس و روشنتر می‌گردد. در همین رابطه نونیامی معتقد است: «شانسی برای بدست آوردن خلاقیت بالقوه می‌تواند موضوع مرگ و زندگی هر جامعه‌ای باشد» (گاستون، 1985). به همین دلیل امروزه جامعه، بیش از هر زمان دیگر به افراد خلاق و هوشمند نیاز دارد در شرایط کنونی، مسائل خلاقیت از تمرین مسائل در قلمرو روانشناسی آموزشگاهی است. در مورد خلاقیت و شناخت کودکان خلاق باید خاطر نشان سازیم قبل از اینکه که آتی بتواند خلاق شود باید شرایط یا محیط مناسب فراهم شود. خصوصیات افراد خلاق و غیر خلاق مباحثی چند را در رابطه با محیط خانوادگی با خلاقیت را به بار آورده به طوری که هم اکنون عقیده بر این است که محیط خانوادگی انسان خلاق چیزی سوال محیط خانوادگی آدم غیر خلاق می‌باشد. این تفاوت مخصوصا در آنچه که مربوط به روابط والدین و فرزندان می‌باشد جنبه مشخصتری دارد. برای این مثال نمونه‌ای را که توسط شینر (1970) در این رابطه انجام گرفته است را می‌آوریم، وی درباره ده دختر تیزهوش و خلاق مطالعه نموده است و به این نتیجه رسیده است که خانواده‌هایشان در حدود آنها کنند سختگیری می‌کنند. این دختران خواندن را زود آموخته بودند و سرگرمی‌های بسیار خلاقانه‌ای داشتند (شعر و نقاشی) و خود را دارای قدرت تخیل بسیاری می‌دانستند. بین کشورها و گروههای اجتماعی مختلف، به تفاوتهای چشمگیری در زمینه روابط والدین و فرزندان یا به عبارت دیگر شیوه‌های فرزند پروری برخوردیم که در دهه‌های نخست میلادی (سه دهه نخست) حاضر، روشهای فرزند پروری تا حدود زیادی زیر نفوذ مکتب رفتارگرایی بود. جای تردید است که پدران و مادران زیادی این شیوه خشک را به کار بسته باشند. اما به هر حال دیدگاه متخصصان آن زمان چنین وده است. (اتکنیسون، 1983). به نظر می‌رسد در حال حاضر شاهدند در جهت عکس هستیم و چنین می‌نماید که امروز، والدین احساس می‌کنند که ساده گیری پاسخگویی مشکل آنها نیست. به هر حال روابط والدین و کودک یکی از بحثهای مهم روانشناسی است. البته باید توجه داشت که رفتار والدین ابعاد مختلف دارد و فقط شامل تغییرات یکنواخت نمی‌شود. به طوری که ممکن است والدین هم فرزند خودشان را دوست بدارند و هم اینکه آنها را طرد نمایند، یا اینکه در حین درست داشتن آنها در انضباط نیز سخت گیری کنند، پاسخ طفل نیز صرفاً به یک جنبه از رفتار والدین با شخصیت آنها ارتباط پیدا نمی‌کند. بلکه ما حصل ترکیب عوامل مختلف می‌باشد. هر چند پیش بینی ویژگیهای شخصیتی بعدی بر مبنایی روشهای خاص فرزند پروری بسیار دشوار است اما شواهدی در دست است که بر اساس آن می‌توان گفت بدون شک خانواده مهمترین نقش را در کنترل و هدایت تخیل و ظهور خلاقیتها ایفا می‌کند، با اینکه عوامل ژنی، پیدایش استعداد خلاقیت را هر افراد ممکن می‌سازد معذلک بروز و رشد این استعدادها تحت تأثیر عوامل محیطی قرار دارد. به طوری که می‌توان گفت: خلاقیت به عنوان یک استعداد حاصل تعامل پیچیده وراثت و محیط است. (افروز، 1371) در این پژوهش برآنیم تا مشخص کنیم که آیا شیوه‌های فرزند پروری با روشهای که والدین در تربیت فرزندانشان به کار می‌برند چه تأثیری بر خلاقیت آنان دارد؟ فهرست فصل اول 4 مقدمه 5 بیان مسئله : 9 ضرورت و اهمیت تحقیق : 10 فصل دوم پیشینه تحقیق 13 پیشینه تحقیق 14 تعریف خلاقیت 17 مفهوم خلاقیت 20 نظریه های مربوط به خلاقیت: 23 خلاقیت معمولی و خارق العاده: 27 چه چیزی خلاقیت نیست؟ 28 تفکر خلاق: 31 فرآیند خلاق: 32 عوامل موثر در خلاقیت: 35 عواملی که مانع خلاقیت می شود: 42 روشهای پرورش خلاقیت: 44 ویژگی های کودکان خلاق: 50 اشکال مختلف تخیل و جلوه های خلاقیت در کودکان: 56 شیوه های ارتباط والدین با فرزندان: 58 الگوی شفیر: 61 1- والدین مقتدر (همتای ربع اول در الگوی شیفر): 62 2- والدین سهل گیر (همتای ربع دوم در الگوی شیفر): 62 3- والدین مستبد (همتای ربع سوم در الگوی شیفر): 63 4- والدین مسامحه کار بی اعتنا (همتای ربع چهارم در الگوی شیفر): 64 موقعیت و تأثیر خانواده بر رفتار فرزندان: 65 چگونه رفتارهای ولدین می تواند خلاقیت را برانگیزد: 66 نیل به دستاورد – نه نمره 69 والدین فعال و مستقل: 70 قدردانی از خلاقیت: 70 تصور ذهنی از آینده: 71 شوخ طبعی: 72 اصول تورنس 72 شیوه های فرزندپروری: 74 فصل سوم 81 مقدمه: 82 نمونه آماری: 82 روش آماری: 83 ابزار تحقیق: 84 ابزار تحقیق: 84 پرسشنامه شیوه های فرزند پروری: 84 پایایی و اعتبار آزمون: 85 آزمون سنجش خلاقیت: 87 فصل چهارم:تجزیه و تحلیل داده ها 89 مقدمه: 90 جدول شماره 1: میانگین خلاقیت کودکان با توجه به سبک فرزندپروری والدین 91 جدول شماره 2: جدول همبستگی مربوط به فرضیه شماره یک 91 جدول شماره 5 : میانگین خلاقیت کودکان با توجه به سبک فرزند پروری 95 جدول شماره 6: جدول همبستگی مربوط به هزینه شماره 3 95 جدول شماره 7: توزیع فراوانی سبک فرزند پروری والدین 101 جدول شماره 8 : توزیع فراوانی سبک فرزند پروری والدین 101 جدول شماره 9 : توزیع فراوانی سبکهای فرزندپروری والدین 102 جدول شماره 10 : توزیع فراوانی سبکهای فرزندپروری والدین 102 جدول شماره 11 : توزیع فراوانی سبکهای فرزندپروری والدین 102 جدول شماره 12 : جدول توزیع فراوانی سبکهای فرزندپروری والدین 103 جدول شماره 13: جدول توزیع فراوانی سبکهای فرزندپروری والدین 103 جدول شماره 14 : جدول توزیع فراوانی سبکهای فرزند پروری والدین 104 جدول شماره 15 : جدول توزیع فراوانی سبکهای فرزندپروری والدین 104 جدول شماره 16 : جدول توزیع فراوانی سبکهای فرزند پروری والدین 105 جدول شماره 17 : جدول توزیع فراوانی سبکهای فرزندپروری والدین 105 جدول شماره 18 : جدول توزیع فراوانی سبکهای فرزندپروری والدین 106 جدول شماره 19 : جدول توزیع فراوانی سبکهای فرزندپروری والدین 106 جدول شماره 20: جدول توزیع فراوانی سبکهای فرزندپروری والدین 107 جدول شماره 21: جدول توزیع فراوانی سبکهای فرزندپروری والدین 107 جدول شماره 22 : جدول توزیع فراوانی سبکهای فرزندپروری والدین 107 جدول شماره 23 : جدول توزیع فراوانی سبکهای فرزندپروری والدین 108 جدول شماره 24 : جدول توزیع فراوانی سبکهای فرزندپروری والدین. 108 جدول شماره 25 : جدول توزیع فراوانی سبکهای فرزندپروری والدین 109 جدول شماره 26 : جدول توزیع فراوانی سبکهای فرزندپروری والدین 109 جدول شماره 27: جدول توزیع فراوانی سبکهای فرزندپروری والدین 110 جدول شماره 28 : جدول توزیع فراوانی سبکهای فرزندپروری والدین 110 جدول شماره 29: جدول توزیع فراوانی سبکهای فرزندپروری والدین 111 جدول شماره 30 : جدول توزیع فراوانی سبکهای فرزندپروری والدین 111 جدول شماره 31: جدول توزیع فراوانی سبکهای فرزندپروری والدین 111 جدول شماره 32 : جدول توزیع فراوانی سبکهای فرزندپروری والدین 112 جدول شماره 33 : جدول توزیع فراوانی سبکهای فرزندپروری والدین 112 جدول شماره 34 : جدول توزیع فراوانی سبکهای فرزندپروری والدین 113 جدول شماره 35: جدول توزیع فراوانی سبکهای فرزندپروری والدین 113 جدول شماره 36 : توزیع فراوانی سبکهای فرزندپروری والدین 114 جدول شماره 37 : توزیع فراوانی خلاقیت کودکان 114 جدول شماره 38 : توزیع فراوانی خلاقیت کودکان 115 جدول شماره 39 : توزیع فراوانی خلاقیت کودکان 116 جدول شماره 40 : جدول توزیع فراوانی خلاقیت کودکان 116 جدول شماره 41 : جدول توزیع فراوانی خلاقیت کودکان 117 جدول شماره 42 : توزیع فراوانی خلاقیت کودکان 117 جدول شماره 43 : توزیع فراوانی خلاقیت کودکان 118 جدول شماره 44 : توزیع فراوانی خلاقیت کودکان 119 تعاریف نظری واژه ها:120 نگرشهای فرزندپروری:122 جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی تأثیر بدرفتاری والدین بر عزت نفس دانش‎آموزان مقطع راهنمایی قیمت:100000ریال دانلود روش تحقیق بررسی تأثیر بدرفتاری والدین بر عزت نفس دانش‎آموزان مقطع راهنمایی فرمت ورد قابل ویرایش در 64 صفحه مقدمه مطالعه پیرامون نحوه رفتار والدین و ویژگیهای فرزندان موضوع بسیاری از تحقیقات علمی در کشورهای مختلف جهان بوده است از جمله موارد مهم و اساسی در این تحقیق ویژگی عزت نفس کودکان در رابطه با بدرفتاری والدین آنها است. بدون تردید خانواده عمده‎ترین و مؤثرترین نقش را در فرایند شکل‎گیری شخصیت برای ایجاد حس عزت نفس در کودکان دارد. در خانواده‎ای که صمیمیت، محبت، مهربانی وجود دارد کودک می‎تواند هم عزت نفس بالایی داشته باشد و هم تغییرات مطلوب در شخصیت او ایجاد گردد. از یک سو کودک می‎تواند با اطمینان به شخصیت خود با مشکلات روبرو شود و از سوی دیگر، بدون داشتن اضطراب و تشویش رفتارهای نامناسب خود را مورد تردید قرار داده و سعی می‎کند آنها را به نحو مطلوب تغییر دهد. شکل‎گیری بنیادین عزت نفس در کودکان متأثر از فضای کلی خانواده است. می‎دانیم که اگر گویا فضای کل خانواده هر حرکت و رفتار کودک را علی‎رغم نادرست بودن پذیرا باشند، کودک به احتمال زیاد دچار اختلال رفتار می‎گردد زیرا تفاوت بین رفتارهای درست و غلط را نمی‎داند و از دیگران نیز انتظار دارد که همچون مادر و پدر هرگونه رفتار او را به گرمی و صمیمیت بپذیرد و چون چنین چیزی مقدور نیست مشکلات و درگیری‎های اجتماعی او آغاز می‎گردد. در نقطه مقابل خانواده‎هایی وجود دارند که رفتارهای کودک را نمی‎پذیرند و در حقیقت دائماً در حال طرد کودک خود هستند در چنین فضای خانوادگی کودک نمی‎داند چه چیزی باعث قبول و تشویق از طرف دیگران می‎گردد و کودک در هر امری دچار بلاتکلیفی است. عزت نفس مبتنی بر ارزیابی قضاوتهایی است که شخص درباره خصوصیات خود به عمل می‎آورد. روانشناسان و جامعه‎شناسان عزت نفس را از شخصیت و هسته مرکزی سازگاری اجتماعی می‎دانند «اسلامی نسب، 1373». تحقیقات انجام شده بر ارتباط متقابل بین عزت نفس فرد و تصور فرد از توانائیهای خود تأکید دارد بدین معنا که اگر عزت نفس کاهش یابد، احساس ضعف و ناتوانی در فرد ایجاد می‎شود و بالعکس با افزایش اعتماد به نفس احساس توانمندی به وجود می‎آید. خانواده‎ها یا والدینی که بطور مستمر کودکان خود را مورد حمایت قرار می‎دهند، با آنها گرم و صمیمی‎اند و کنترل منطقی و متعادل را اعمال می‎کنند، در فرزندان خود اشتیاق ابراز رفتارهای اجتماعی قابل قبول را ایجاد می‎کنند و زمینه را برای بروز استعدادها و توانائیهای کودکان و نوجوانان خود فراهم می‎آورند. برعکس والدین آسان گیر که از کنترل کودکان خود پرهیز می‎کنند، کودکان آنها اشتیاقی ندارند که از رفتارهای قابل قبول و معیارهای تعریف شده گروه‎های مختلف جامعه اطاعت کنند. والدینی وجود دارند که کارهای کودکان خود را در دوره طفولیت و کودکی به گونه صحیح کنترل نمی‎کنند، در نتیجه در دوره نوجوانی و جوانی از درونی ساختن اخلاقیات و ارزشها در آنها عاجز می‎مانند. این گروه دیر دست به کار می‎شوند و فقط در دوره جوانی اقدام به کنترل جوانان خود می‎کنند، دوره‎ای که مداخلات دیروقت والدین و اختلافات ایجاد شده جوانان را به سوی کژرفتاری اجتماعی و انحرافات اخلاقی سوق می‎دهد. بیان مسأله یکی از نیازهای اصلی و اساسی انسان احساس ارزش نسبت به خود و یا بطور کلی عزت نفس ‎(self esteem) می‎باشد در واقع برخوردار از این احساس ارزشمندی و اعتماد به نفس است که برای انسان به مانند یک سرمایه و ارزش حیاتی به حساب آمده و از جمله عوامل مهم و عمده در امر شکوفایی استعدادها و خلاقیت در انسانها محسوب می‎گردد این احساس ارزش بخشی از خودپنداره ‎(self concept) انسان می‎باشد که شامل تصویر خود از خود و احساسی که او نسبت به خویشتن دارد و درجه پذیرش و تأیید شخص نسبت به خویش می‎باشد. نوع نگرش انسان نسبت به خودش، براساس تجربیاتی است که از نگرش دیگران و ارزیابی آنها نسبت به شخصیت خودش دارد (میرزابیگی، 1373). توجه پژوهشگران به عامل عزت نفس تا آنجا که مورد تحقیق قرار گرفته که بسیاری آن را به عنوان یک نیازمهم و اساسی در وجود افراد با ابعاد فردی و اجتماعی تلقی نموده‎اند در این زمینه می‎توان به افرادی چون: آدلر 1930، آلپورت 1937، مورفی 1947. مزلو 1970، راجرز و سالیوان 1959 اشاره نمود. (بیابانگرد، 1373، ص 11)نقش خانواده در میزان عزت نفس براساس تحقیقات انجام شده قبلی اثبات شده است حال اگر والدین به گونه‎ای رفتار کنند که کودک آزرده خاطر شود در این صورت عزت نفس کودک پایین می‎آید. زیرا یکی از راه‎های ارضای نفس، تکریم افراد و توجه به شخصیت آنهاست. فردی که در محیط خانواده به اندازه کافی مورد احترام و پذیرش واقع شود و عزت نفس وی بطور مطلوب ارضاء گردد روحیه‎ای طبیعی و روان و معتدل خواهد داشت. برعکس فردی که از پدر و مادر احترام و تکریم ندیده و والدین با او بدرفتاری داشته‎اند عزت نفس او پایین شکل می‎گیرد و کودک در خود احساس پستی و حقارت کرده و شکست خورده و افسرده خواهد شد و به صورت مستقیم و غیرمستقیم دچار مشکلات و اختلالات رفتاری و شخصیتی می‎گردد هیلز و کوپر اسمیت گزارش می‎دهد دختران و پسرانی که از عزت نفس بالایی برخوردار بودند والدین پذیرنده، خوش برخورد، بامحبت و خونگرم داشته‎اند. (بوشهری، 1373، ص 23). هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر بدرفتاری والدین بر عزت نفس کودکان دختر و پسر می‎باشد و قصد بر آن است که آیا رابطه‎ی بین این دو وجود دارد یا نه. در مکتب اعتقادی اسلام نیز توجه بارزی به ارزشمند بودن انسان و ایجاد یک تصور مطلوب و ارزشمند در انسان نسبت به خودش و دیگر انسانها وجود دارد چنانکه در یک دیدگاه کلی و اساسی انسان به عنوان موجودی در نظر گرفته شده است که دارای ارزش و کرامت است که لازم است درک و احساس عمیق نسبت به عزت و کرامت خود و دیگران داشته باشد در این تحقیق برآنیم که روشن کنیم بدرفتاری والدین به خصوص در دوران کودکی به چه میزانی بر عزت نفس آنها در آینده تأثیر می‎گذارد. احساس ارزش درجه تصویب، تأیید، پذیرش و ارزشمندی است که شخص نسبت به خویشتن احساس می‎کند (شاملو، 1372، ص 137). اهمیت و ضرورت مسئله عزت نفس از نظر روانشناسان به میزان ارزشی که فرد برای کفایت و صلاحیت خود در رابطه با اهداف کلی و ایده‎آل‎های خود در نظر می‎گیرد برمی‎گردد. بنابراین ممکن است فردی از نظر دیگران بسیار موفق ارزیابی شود ولی هنوز در نظر خود او فردی ناموفق باشد. البته زیربنای این نوع تصور به خود پنداشت فرد مربوط است. قضاوت دیگران او را به احساس رضایت از خود نمی‎رساند. البته دیگران در شکل‎گیری این احساس در کودکی مؤثرند. پایین بودن عزت نفس همواره با تعریف بنیادی ناروشن فرد از آینده خود همراه است. برای مثال کسی که دارای عزت نفس پایینی است برای توصیف خود از اصلاحات دوسوگرایانه یا دوگانه استفاده می‎کند بنابراین خود را هم کم‎رو و بزدل و هم بی‎باک و جسور هم سرسخت و نامنعطف و هم انعطاف‎پذیر و ملایم توصیف می‎کند. این درهم شدگی قضاوت با فقدان پایداری بی‎ثباتی و بی‎اعتمادی نسبت به سرشت و سرنوشت بنیادین خود پیوند می‎یابد بر همین اساس این افراد احتمالاً نمی‎توانند تصمیم بگیرند که در چه موقعیت اجتماعی شرکت کنند آنها حتی ممکن است خود رادر موقعیت‎هایی قرار دهند که پیامهای اجتماعی ضد و نقیض و منفی درباره ارزشمندی خود دریافت می‎کنند و بنابراین خود را در معرض در هم‎شدگی بیشتر قرار می‎دهند. داشتن عزت نفس برای همه انسانها یک ضرورت است. در واقع چیزی است که همیشه در جستجوی آن هستیم با این حال و با همه تلاشها،‌ بعضی از افراد انسانی هرگز به آنچنان اعتماد به نفسی که بتواند احساس واقعی و شادی کنند نمی‎رسند و همیشه در ناراحتی و شک و تردید زندگی می‎کنند و هیچ وقت به موفقیت در زندگی دست پیدا نمی‎کنند. ما در طول زندگی، انرژی زیادی مصرف می‎کنیم تا اطرافیانمان را وادار به تغییر کنیم. اگر ذره‎ای از آن انرژی را برای کار بر روی خودمان معطوف می‎کردیم، نسبت به دیگران محبت بیشتری در ما به وجود می‎آمد، زیرا عزت نفس قوی به ایجاد احساس قوی‎تری از محبت نسبت به اطرافیان منجر می‎شود، دنیایی که در آن افراد بتوانند واقعاً به خودشان ارزش و احترام قائل شوند، دنیایی خواهد بود که مردم بیشتر به فکر یکدیگر هستند. اگر انسانها به عنوان یک کل بتوانند عزت نفس خود را بالا ببرند ما شاهد تغییر بزرگی در کیفیت زندگی خود و آنها خواهیم بود. در این تحقیق سعی شده است تأثیر بدرفتاری والدین را بر عزت نفس دانش‎آموزان را بررسی و مشخص کرد. همانطور که می‎دانید خانواده و نحوه برخورد و رفتار آنها کودکان در میزان عزت نفس آنها بسیار مؤثر و تأثیرگذار می‎باشد. بنابراین کودکان باید در محیط گرم خانواده و در کنار والدین خود میزان عزت نفس خود را بالا ببرند تا در دوران جوانی و نوجوانی و بزرگسالی بتوانند زندگی مستقلی داشته باشند. خانواده‎های قدرت‎طلب این گروه از والدین سعی می‎کنند رفتارها و نگرشهای کودکان خود را با توجه به معیارهای رفتاری معین شکل داده کنترل و ارزیابی می‎کنند. والدین قدرت طلب کودکان را به اطاعت تشویق می‎کنند و به منظور گردن نهادن، ‌شیوه‎های مختلف تنبیه را ترجیح می‎دهند. والدین قدرت‎طلب کودکان و نوجوانان را پرورش می‎دهند: سرکش، طغیانگر، برخوردار از سطوح بالای کمرویی و اضطراب احساس بی‎کفایتی و حقارت. این نوع کودکان هیچ موافقت و سازش با ارزشها و خواسته‎های والدین خود ندارند و از گزینش هدفهای منطقی و قابل دسترس عاجزند. بیشتر مشکلات رفتاری، روحی و شخصیتی این نوع کودکان نتیجه رفتار والدین است. از آنجا که عمده‎ترین و مؤثرترین عامل در فرایند شکل‎گیری شخصیت برای ایجاد حس عزت نفس، خانواده است و عزت نفس از اجزای شخصیت و هسته مرکزی سازگاری اجتماعی است. اهداف تحقیق الف- هدف کلی: هدف کلی از این تحقیق بررسی تأثیر بدرفتاری والدین بر عزت نفس دانش‎آموزان مقطع راهنمایی ب- اهداف جزیی: 1- بررسی میزان بدرفتاری والدین دانش‎آموزان 2- بررسی میزان عزت نفس دانش‎آموزان سؤالات و فرضیات تحقیق در این تحقیق سعی شده است تا به دو فرضیه پاسخ داده شود: الف: بین بدرفتاری والدین و عزت نفس کودکان آنها (دختر و پسر) رابطه وجود دارد. ب: بین بدرفتاری والدین پسر با والدین دختر تفاوت معنی‏داری وجود دارد. روش انجام تحقیق از آنجائی که این پژوهش بدنبال بررسی تأثیر بدرفتاری والدین بر عزت نفس دانش‎آموزان مدارس راهنمایی می‎باشد لذا در این پژوهش از روش تحقیق‎ علی یا پس از وقوع استفاده شده است که در فصل سوم بطور مبسوط بحث خواهد شد. تعریف واژه‎ها و اصطلاحات الف) عزت نفس: ارزشیابی فرد درباره خود یا قضاوت فرد در مورد ارزش خود (کوپراسمیت، 1967) ب) عزت نفس بالا: وضعیت فردی است که نمره او در گروه نمونه نسبت به سایر افراد از میانگین بالاتر است. ج) عزت نفس پایین: وضعیت فردی است که نمره او در گروه نمونه نسبت به سایر افراد از میانگین پایین‎تر است. د) بدرفتاری: در این تحقیق نمره‎ای است که آزمودنی از پرسشنامه روانشناسی بدرفتاری فیدل کسب می‎کند. چکیده فصل اول:کلیات مقدمه بیان مسئله اهمیت و ضرورت مسئله اهداف تحقیق سؤالات و فرضیات تحقیق روش انجام تحقیق تعریف واژه‎ها و اصطلاحات فصل دوم: ادبیات تحقیق مقدمه الف: پیشینه نظری تحقیق عزت نفس بالا ، عزت نفس پایین ب:‌تحقیقات انجام شده در ایران و خارج از ایران فصل سوم: روش تحقیق عنوان مقدمه روش تحقیق جامعه و نمونه روش نمونه‎گیری ابزار اندازه‎گیری چگونگی گردآوری داده‎ها روش آماری فصل چهارم: یافته‎ها و نتایج تحقیق مقدمه یافته‌ها فصل پنجم: بحث یافته‎ها و تجزیه و تحلیل داده‎ها محدودیت‎های تحقیق پیشنهادات تحقیق فهرست منابع و ضمائم ضمیمه الف:‌ جداول نمرات هر دو گروه 1- جدول نمرات خام آزمودنی‎های پسر 2- جدول نمرات خام آزمودنی‎های دختر عنوان فهرست منابع ضمیمه ب: پرسشنامه‎ها 1- پرسشنامه بدرفتاری فیدل 2- پرسشنامه عزت نفس جنیس فیلد جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

مقاله بررسی درمان با توتال هیپ آرتروپلاستی قیمت:80000ریال عنوان: بررسی بیمارانی که تحت توتال هیپ آرتروپلاستی با جزء فمورال سیمانی از نوع CPT قرار گرفته اند فهرست مطالب عنوان صفحه فصل اول: مقدمه.................................................................................................... 1 فصل دوم: مروری بر متون......................................................................................... 3 فصل سوم: روش بررسی............................................................................................. 38 فصل چهارم: نتایج.................................................................................................... 45 فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری...................................................................................... 57 فهرست منابع.......................................................................................................... 68 ضمایم................................................................................................................... 71 چکیده : بیان مسئله: عمل جراحی تعویض مفصل هیپ شایعترین عمل جراحی و رکانستراکتیو هیپ طی 5 دهه گذشته می باشد که با توجه به نتایج عالی اولیه پروتز آقای چارنلی در 4 دهه گذشته فوکوس اصلی بر طراحی اجزاء جدید و تکنیک های جراحی جهت ارتقاء اهداف این جراحی یعنی اعاده فانکشن و کاهش درد بیماران؛ می‌باشد. با توجه به هزینه سنگین جراحی فوق و تنوع اجزاء فمورال و استابولار موجود در بازار لزوم انجام مطالعات بر تک تک طراحی ها جهت شناخت انواع با حداکثر بقاء در بدن بیمار احساس می شود. هدف: هدف از این مطالعه بررسی سیستماتیک یکی از اجزاء فمورال موجود در بازار بنام Collared , Polished, Tapered (CPT) در بیماران و گزارش نتایج آن از نظر دستیابی به اهداف جراحی و از نظر ارائه شیوع عوارض زودرس و میان مدت جراحی می باشد. روش: طی 3 سال (از مهر 79 تا مهر 82) 25 هیپ در 24 بیمار تحت THA با سیستم فمورال CPTبا کاپ استابولار سیماندار یا بدون سیمان قرار گرفت. بیماران فوق در قبل عمل و 3 بار به فواصل 6ماه، 12 ماه و 24 ماه تحت معاینه بالینی و رادیو گرافیک قرار گرفتند. در معاینه بیماران در قبل عمل تا انتهای فالوآپ خصوصیات دموگرافیک، تشخیص علت DJD و فانکشن و درد و ROM بیماران براساس اسکورهای هریس و اکسفورد مورد مطالعه قرار گرفت. جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

گزارش کارآموزی لاستیکهای صنعتی، چسب، مواد پاک کننده رشته حسابداری قیمت:80000ریال گزارش کارآموزی حسابداری شرکت صنعتی هنکل در لاستیکهای صنعتی، چسب، مواد پاک کننده رشته حسابداری تاریخچه فعالیت شرکت شرکت صنعتی هنکل (سهامی خاص) بصورت شرکت سهامی خاص تأسیس شده است و طی شماره 16431 مورخ 30/10/1351 در اداره ثبت شرکتها و مالکیت صنعتی تهران به ثبت رسیده است. فعالیت اصلی شرکت موضوع فعالیت شرکت طبق ماده 2 اسانامه شرکت شامل تولید، فروش، واردات و صادرات لاستیکهای صنعتی، چسب، مواد پاک کننده و سایر فعالیتهای مربوطه است. فهرست مطال بتاریخچه فعالیت شرکت کلیات 2-1- فعالیت اصلی شرکت 3-1- وضعیت اشتغال مبنای تهیه صورتهای مالی 1-3- موجودی مواد و کالا 2-3- سرمایه گذاریها 3-3- داراییهای ثابت مشهود 4-3- مخارج تامین مالی 5-3- تسعیر ارز 6-3- ذخیره مزایای پایان خدمت کارکنان 4- موجودی نقد 5- حسابها و اسناد دریافتنی تجاری 6- سایر حسابها و اسناد دریافتنی 7- موجودی مواد و کالا 8- سفارشات و پیش پرداختها - سرمایه گذاریهای بلند مدت 11- داراییهای نامشهود 12- حسابها و اسناد پرداختنی تجاری 13- سایر حسابها و اسناد پرداختنی 14- پیش دریافتها 15- ذخیره مالیات 16- سود سهام پیشنهادی و پرداختی 18- ذخیره مزایای پایان خدمت کارکنان 19- سرمایه 20- اندوخته قانونی 21- سایر اندوخته ها 22- فروش خالص 23- بهای تمام شده کالای فروش رفته 24- هزینه های فروش، اداری و عمومی 26- تعدیلات سنواتی شامل اقلام زیر است 27- حساب انتظامی 28- بدهی های احتمالی 29- رویدادهای بعد از تاریخ ترازنامه 30- تعهدات سرمایه ای 31- معاملات با اشخاص وابسته جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

گزارش کارآموزی پراید قیمت:50000ریال عنوان: شماره صفحه پیشگفتار.............................................................................................................1 مقدمه.................................................................................................................4 موقعیت شرکت................................................................................................6 تاریخچه شرکت..............................................................................................8 خودروهای تولیدی شرکت..........................................................................10 خودروهایی که در گذشته تولید شده........................................................10 تولیدات فعلی شرکت...................................................................................14 تولیدات آینده شرکت..................................................................................17 سالن اصلی تولید بدنه...............................................................................19 خط تولید پرایدGTX...............................................................................22 پانل های کنترل........................................................................................25 تئوری کار در سالن تولید بدنه.............................................................27 دستگاههای جوشCO2........................................................................36 دستگاه جوش آرگون..........................................................................38 کاربردهای سیلر..................................................................................43 پمپ سیلر........................................................................................45 سالن رنگ.......................................................................................47 جداول رنگ آمیزی........................................................................56 ایمنی و بهداشت............................................................................57 جلوگیری از انفجار و اشتعال.....................................................58 بهینه سازی در تولید بدنه..........................................................61 نتیجه گیری.................................................................................72 جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

دانلود گزارش کارآموزی شرکت تولیدی و شیمیایی پاکشو قیمت:50000ریال دانلود گزارش کارآموزی شرکت تولیدی و شیمیایی پاکشو – صابون ، شامپو فهرست فصل (۱) ـ تاریخچه شرکت تولید پاکشو اهداف اصلی شرکت پاکشو تحقیق و توسعه صادرات شرکت پاکشو محصولات تولیدی شرکت پاکشو فصل (۲) ـ مواد پاک کننده اصلی (مواد فعال در سطح) سورفکتانت‌های آنیونی سورفکتانت‌های غیر یونی سروفکتانت‌های آمنوتری سروفکتانت‌های کاتیونی سورفکتانت‌های چند عاملی تغلیط کننده‌ها و تثبیت کننده‌ةای فرم فصل (۳) ـ کاربردهای اساسی موادفعال در سطح ویژگی‌های بنیادی مواد فعال در سطح ـ مشخصه‌های سمت سورفکتانت‌ها ـ عوامل افزودنی و مواد اولیه بهداشتی فصل (۴) تهیه و تولید شامپوها ـ انواع اصل شامپوها شامپوهای خشک شامپوهای معمولی شامپوهای ملایم شامپوهای بچه جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

دانلود گزارش کارآموزی محصولات لبنی می ماس قیمت:70000ریال دانلود گزارش کارآموزی محصولات لبنی می ماس فهرست مطالب فصل اول مقدمه تاریخچه محصولات تاریخچه کارخانه ظرفیت تولید فصل دوم مواد اولیه مورد استفاده کنترل کیفیت آنها فصل سوم خطوط تجهیزات و ماشین آلات و نحوه قرار گیری آنها در مختلف تولید سیستم شستشو و تصفیه فاضلاب فصل جهارم تجهیزات آزمایشگاهی انواع مختلف آزمایشات استانداردها فصل پنجم نتیجه گیری انتقادات پیشنهادات فصل ششم منابع و مراجع جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

پایان نامه اعتباریابی پرسشنامه هوش هیجانی بار-اُن در جمعیت دانش آموزی قیمت:53000ریال پایان نامه تحصیلی جهت اخذ مدرک کارشناسی در رشته روانشناسی عمومی عنوان: اعتباریابی پرسشنامه هوش هیجانی بار-اُن در جمعیت دانش آموزی شهر یزد در سال تحصیلی 87-1386 فصل اول: طرح تحقیق مقدمه................................................................................................ 4 بیان مسأله............................................................................................ 5 اهمیت و ضرورت تحقیق............................................................................. 6 اهداف پژوهش....................................................................................... 7 - هدف کلی......................................................................................... 7 - اهداف جزئی....................................................................................... 7 سؤالات پژوهش....................................................................................... 7 فرضیه های پژوهش................................................................................. 8 تعریف متغیر........................................................................................... 8 - تعریف نظری....................................................................................... 8 - تعریف عملیاتی.................................................................................... 8 فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق مقدمه................................................................................................ 10 بخش اول: سوابق نظری.............................................................................. 10 تاریخچه طرح هوش هیجانی........................................................................ 10 تعاریف هوش هیجانی............................................................................... 13 خصایصی که هوش عاطفی را می سازند........................................................ 14 گستره هوش هیجانی................................................................................. 15 هوش هیجانی و توانایی شغلی..................................................................... 15 هوش هیجانی و موفقیت زناشویی................................................................ 16 هوش هیجانی و اختلال های روانی............................................................... 16 هوش هیجانی و حافظه........................................................................... 17 هوش هیجانی و آینده.............................................................................. 17 آموزش و پرورش و افزایش هوش هیجانی........................................................ 17 نقش مدرسه در پرورش هوش هیجانی............................................................ 19 هوش هیجانی از دیدگاه بار-اُن.................................................................... 20 مشخصات هوش هیجانی بار- اُن................................................................... 21 حیطه های پرسشنامه هوش عاطفی بار-اُن..................................................... 22 نحوه نمره گذاری پرسشنامه.......................................................................... 23 معرفی سئوالات مربوط به هر مقیاس............................................................ 24 کلید نمره گذاری آزمون هیجان بهر بار-اُن........................................................ 25 ارزیابی پرسشنامه هوش عاطفی بار-اُن........................................................... 26 لزوم هنجاریابی پرسشنامه هوش عاطفی بار-اُن................................................. 26 بخش دوم: سوابق پژوهشی.......................................................................... 27 پژوهش های خارجی................................................................................. 27 پژوهش های داخلی................................................................................. 33 فصل سوم: روش شناختی تحقیق مقدمه................................................................................................ 40 روش تحقیق............................................................................................ 40 جامعه تحقیق......................................................................................... 40 نمونه تحقیق........................................................................................... 40 روش نمونه گیری..................................................................................... 41 ابزار پژوهش........................................................................................... 41 روش اجرای تحقیق.................................................................................... 42 روش های تجزیه و تحلیل داده ها.................................................................. 42 فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها مقدمه................................................................................................ 45 1- ماتریس همبستگی سئوالات آزمون با هم و با نمره کل..................................... 46 2- ماتریس همبستگی خرده مقیاس ها قبل از تحلیل............................................ 46 3- محاسبه پایایی کل آزمون....................................................................... 51 4- تحلیل پایایی درونی مقیاس های پرسشنامه هوش هیجانی................................. 52 5- شاخص های توصیفی خرده مقیاس ها و میانگین کل هوش هیجانی.................... 53 6- ماتریس همبستگی کل خرده مقیاس ها با هم و با نمره کل.............................. 54 7- تحلیل عوامل به روش مؤلفه های اصلی و چرخش واریماکس............................ 54 فرضیه های تحقیق................................................................................... 55 نتیجه نهایی تحلیل پرسشنامه........................................................................ 57 فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری مقدمه................................................................................................ 59 مروری بر تحقیق....................................................................................... 59 بحث و نتیجه گیری.................................................................................... 60 پیشنهادات تحقیق..................................................................................... 61 - پیشنهاد به والدین................................................................................ 61 - پیشنهاد به دانش آموزان......................................................................... 62 - پیشنهاد به معلمان............................................................................... 62 - پیشنهاد به مسئولین آموزش و پرورش.......................................................... 62 - پیشنهاد برای تحقیقات آینده...................................................................... 63 محدودیت های تحقیق................................................................................. 63 - محدودیت های تحت کنترل پژوهشگر.............................................................. 63 - محدودیت های خارج از کنترل پژوهشگر......................................................... 64 منابع و مآخذ......................................................................................... 65 منابع فارسی.......................................................................................... 65 منابع انگلیسی......................................................................................... 70 منابع اینترنتی........................................................................................... 71 ضمائم................................................................................................. 72 معرفی نامه از دانشگاه............................................................................. معرفی نامه از آموزش و پرورش................................................................... نمونه ای از پرسشنامه............................................................................... نمونه ای از پاسخنامه............................................................................... جدول ها و نمودارهای تحقیق...................................................................... - ماتریس همبستگی سئوالات آزمون با هم و با نمره کل....................................... - ماتریس همبستگی خرده مقیاس ها قبل از تحلیل.............................................. - محاسبه پایایی کل آزمون.......................................................................... - تحلیل پایایی درونی مقیاس های پرسشنامه هوش هیجانی.................................... - شاخص های توصیفی خرده مقیاس ها و میانگین کل هوش هیجانی...................... - ماتریس همبستگی کل خرده مقیاس ها با هم و با نمره کل................................ - تحلیل عوامل به روش مؤلفه های اصلی و چرخش واریماکس............................... - خلاصه مطالعه سموعی 1382.............................................................. مقالات انگلیسی جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

دانلود پایان نامه تست نامیدن اسامی و افعال قیمت:89000ریال دانلود پایان نامه تست نامیدن اسامی و افعال فهرست مطالب فصل اول (معیار سازی تست نامیدن اسامی و افعال) ۱-۱ بیان مسئله ۱ ۲-۱ کاربردهای عمومی ۱ ۳-۱ تعریف مفاهیم ۳ فصل دوم (مباحث نظری) ۱-۲ مقدمه ۶ ۲-۲ مدل پردازش واژگانی ۱۱ ۳-۲ مکانیسم‌های پردازش واژگان ۱۳ - سطح بازشناسی ۱۳ - پردازش معنایی ۱۴ - برونداد واژگان ۱۴ ۴-۲ آسیب‌ها ۱۵ - سطح بازشناسی ۱۵ - درونداد واژگانی ۱۸ - پردازش معنایی ۱۹ - برونداد واژگانی ۲۲ ۵-۲ کاربردهای کلینیکی مدل‌واژگانی ۲۴ - جدول ارزیابی تکالیف واژگانی ۲۶ فصل سوم (معرفی تست) ۱-۳ مقدمه ۲۷ ۲-۳ موارد کاربردی مجموعه ۲۹ ۳-۳ ساختار تست ۳۱ - انتخاب گزینه ۳۱ - طبقه‌بندی اطلاعات قراردادی ۳۵ - شکل دستوری افعال در مجموعه ۳۷ ۴-۳ ساختار لیست‌های تطبیق داده شده ۴۲ - بسامد ۴۲ - سن فراگیری ۴۴ - میزان آشنایی ۴۶ شاخصهای دیگر ۴۷ - قابلیت تصور ۴۷ - پیچیدگی بینایی ۴۹ ۵-۳ زیرگروه لیست‌ها ۵۰ ۶-۳ اطلاعات بدست آمده از شرکت‌کنندگان مسن بدون آسیب مغزی ۵۱ ۷-۳ نحوه استفاده و اجرای این مجموعه بعنوان یک وسیلة ارزیابی ۵۲ ۸-۳ فرمهای معرفی ۵۳ ۹-۳ راهنمائی‌هایی برای ارزیابی و آزمودن بیماران زبان پریش ۵۴ ۱۰-۳ ارزیابی رفتارهای بیمار زبان پریش ۵۵ فصل ۴ (اجرای تست) ۱-۴ ساختار تست اسامی و افعال ۵۶ - شماره آیتم مواد آزمون ۵۶ - هدف ۵۷ - پاسخ اولیه ۵۷ - مدت زمان ارائه پاسخ ۵۷ - یادآوری ۵۷ ۲-۴ شرایط تحصیلی و سنی شرکت‌کنندگان ۵۹ ۳-۴ جداول ارزیابی ۶۰ نامیدن اسامی ۶۱ نامیدن افعال ۶۸ فصل ۵ (بحث و نتیجه‌گیری) ۱-۵ تهیه جدول آماری ۷۲ ۲-۵ نتیجه‌گیری ۷۲ ۳-۵ جداول نتایج • تست نامیدن اسامی ۷۴ • تست نامیدن افعال ۷۸ واژه‌نامه ۸۰ منابع ۸۰ جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

پایان نامه جایگاه دموکراسی در ایران قیمت:89000ریال پایان نامه جایگاه دموکراسی در ایران پیشگفتار......................................................................................................................... 1 دموکراسی چیست؟........................................................................................................... 3 الگوهای دموکراسی.......................................................................................................... 6 ابعاد نو و کهنه ی دموکراسی............................................................................................ 11 انواع دموکراسی از دیدگاه سی. بی. مک فرسون..................................................................... 22 دموکراسی غیرلیبرالی: نوع کمونیستی...................................................................................... 22 دموکراسی غیرلیبرالی: نوع توسعه نیافته................................................................................. 28 موج جدید نظریه های گذار به دموکراسی............................................................................. 35 زمینه های سیاسی و اجتماعی فروپاشی رژیم های غیردموکراتیک و گذرا آن ها به دموکراسی ............ 42 تعارض دموکراسی و توسعه با توجه به ایران......................................................................... 98 جنبش دموکراسی مردمی و تکالیف مبرم آن در ایران.................................................................. 103 موانع گذار به دموکراسی در ایران......................................................................................... 110 نتیجه گیری...................................................................................................................... 125 منابع و مآخذ.................................................................................................................. 127 جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

پایان نامه بررسی تاثیر روش یادگیری مشارکتی بر روی عزت نفس قیمت:118000ریال دانلود پایان نامه بررسی تاثیر روش یادگیری مشارکتی بر روی عزت نفس،رشد،مهارت های اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان فهرست مطالبفصل اول مقدمه و بیان مسئله ضرورت و اهمیت تحقیق اهداف تحقیق فرضیه‌ها فرضیه‌های ویژة تحقیق تعریف اصطلاحات تحقیق فصل دوم مقدمه تعریف یادگیری مشارکتی تاریخچه یادگیری مشارکتی ویژگی های یادگیری مشارکتی دیدگاه های انگیزشی دیدگاه وابستگی اجتماعی دیدگاه های شناختی دیدگاه های رشدی وظایف معلم در روش یادگیری از طریق مشارکتی شیوه های یادگیری مشارکتی سازماندهی یادگیری مشارکتی مزایای یادگیری مشارکتی عوامل موثر بر عزت نفس چهار شرط عزت نفس محیط روش های تدریس و تأثیر آن بر عزت نفس: عزت نفس تحصیلی و پیشرفت تحصیلی نقش یادگیری مشارکتی در رشد مهارتهای اجتماعی تعریف مهارتهای اجتماعی ویژگی های مهارتهای اجتماعی بررسی پژوهش های انجام شده در زمینه یادگیری مشارکتی فصل سوم مقدمه ۳-۱- روش تحقیق ۳-۲- جامعه مورد بررسی ۳-۳- حجم نمونه و روش نمونه گیری ۳-۴- ابزار جمع آوری داده ها مقیاس سنجش مهارتهای اجتماعی ماتسون بررسی روایی و پایایی مقیاس مهارتهای اجتماعی آزمون عملکرد روان شناسی روش اجرا: روش تجزیه و تحلیل داده ها فصل ۴ نتیجه گیری و پیشنهادات خلاصه تحقیق پیشنهادها جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

پلان معماری زیبا و دیدنی بانک

پلان زیبا و دیدنی بانک این فایل شامل پلان ، نما ، مقطع از طرح می باشد و قابل اجرا بر روی اتوکد ورژن ۲۰۰۷ به بالا می باشد

دسته بندی	معماری
بازدید ها	5
فرمت فایل	dwg
حجم فایل	1571 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	1

فروشنده فایل

کد کاربری 130

تمام فایل ها

پلان زیبا و دیدنی بانک

این فایل شامل پلان ، نما ، مقطع از طرح می باشد و قابل اجرا بر روی اتوکد ورژن ۲۰۰۷ به بالا می باشد.

پلان معماری زیبا و دیدنی بانکپلان بانکفایل اتوکدdwgنقشه بانک

مجموعه 19 عدد اسکیس زیبا

این فایل شامل 19 عدد اسکیس زیبا از مناظر و مکانهای معروف می باشد

دسته بندی	معماری
بازدید ها	8
فرمت فایل	rar
حجم فایل	1048 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	19

فروشنده فایل

کد کاربری 130

تمام فایل ها

این فایل شامل 19 عدد اسکیس زیبا از مناظر و مکانهای معروف می باشد

مجموعه 19 عدد اسکیس زیبااسکیسعکس مناظر و مکانهاراندو و اسکیس

کلیه نقشه های سازه ای بانک

این فایل حاوی نقشه طراحی شده در نرم افزار اتوکد می باشد که شامل نقشه های زیر است پلان اندازه گذاری فونداسیون پلان میلگردهای تقویتی فونداسیون جزئیات فونداسیون جزئیات بیس پلیتها

دسته بندی	عمران و نقشه کشی
بازدید ها	6
فرمت فایل	dwg
حجم فایل	1188 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	1

فروشنده فایل

کد کاربری 130

تمام فایل ها

این فایل حاوی نقشه طراحی شده در نرم افزار اتوکد می باشد که شامل نقشه های زیر است :
پلان اندازه گذاری فونداسیون
پلان میلگردهای تقویتی فونداسیون
جزئیات فونداسیون
جزئیات بیس پلیتها
پلان جانمایی ستونها و بیس پلیتها و جزئیات بادبندها
پلان جانمایی ستوها و بیس پلیتها و جزئیات ستونها
جزئیات ستونها
پلان تیرریزی سقف ها با کدهای مختلف و جزئیات تیرها
جدول تیرچه ها و جزئیات اتصال ساده
جزئیات اتصال گیردار
جزئیات پله
جزئیات سازه خزانه

کلیه نقشه های سازه ای بانکنقشه سازهنقشه های بانکسازه بانکنقشه معماری سازه ای بانک

تحقیق مباحث توسعه‌ای و قانونگذاری در نظام مالی اسلامی

چکیده صنعت خدمات مالی اسلامی متشکل از بانکداری اسلامی، بیمه اسلامی و بازار سرمایه اسلامی با پیشرفت خود یک بخش مهم و اساسی در بازار مالی جهانی محسوب می‌شود در این گزارش اصول مالی اسلامی و دستورات شرعی در خصوص معاملات اسلامی ارائه شده و پیشرفتهای حاصل در حوزة بانکداری اسلامی، بیمه اسلامی و بازار س

دسته بندی	فقه و حقوق اسلامی
بازدید ها	7
فرمت فایل	docx
حجم فایل	41 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	71

فروشنده فایل

کد کاربری 130

تمام فایل ها

فصل اول : مقوله‌های قانونگذاری و توسعه
1-1.مقدمه
2-1.روش‌شناسی تحقیق
3-1.یافته‌های نظرسنجی
1-3-1.شرح مختصر صنعت خدمات مالی اسلامی
2-3-1.مقوله‌های کلیدی در رابطه با بازار سرمایه اسلامی
الف. چارچوب قانونگذاری
الف- 1.بکارگیری اصول و اهداف قوانین اوراق بهادار IOSCO
الف-1-1.اصول مربوط به قانونگذار
الف-1-2.اصول مربوط به همکاری
الف-1-3.اصول مربوط به صادر کنندگان اوراق بهادار
الف-1-4.اصول مربوط به طرح‌های سرمایه‌گذاری گروهی
الف-1-5.اصول مربوط به واسطه‌های بازار
ب-پیروی و تبعیت از شرع
ج- دامنه وسیع محصولات
د- کارایی هزینه و چارچوب مالیاتی
ه- متخصصان بازار
و- آموزش سرمایه‌گذاران
ز- تقسیم دانش
4-1- نکات برجسته نظرسنجی
فصل دوم: نتیجه‌گیری
ضمیمه1 : اعضای گروه کاری IOSCO
ضمیمه 2: فهرست واژگان بازار سرمایه اسلامی
ضمیمه3: فهرست پاسخ دهندگان به نظر‌سنجی
ضمیمه4: کتابنامه

مقدمه
در این فصل موضوعات خاص در صنعت خدمات مالی اسلامی مورد بررسی قرار می‌گیرد که شامل مقوله‎های قانونگذاری غربی و اسلامی و همچنین ابتکارهایی است که توسط بخش خصوصی و دولتی کشورهای عضو IOSCO برای تسریع رشد صنعت خدمات مالی اسلامی صورت گرفته است.
موضوعات مورد بحث عمدتاً برگرفته از اطلاعات و یافته‎های حاصل از نظر سنجی گروه کاری و مصاحبه‎های انجام شده و همچنین تحقیق وسیع گروه می‎باشد. گروه کاری در واقع رویه‎ها و رویکردهای کشورهای مختلف در رابطه با قوانین بازار سرمایه اسلامی را با یکدیگر مقایسه کرده است. امیدواریم اطلاعات بدست آمده از گزارش و همچنین موضوعاتی که در این بخش مورد بحث قرار می‎گیرند، محرکی برای بررسی و تحقیق بیشتر در مقوله‎های قانونگذاری مربوط به توسعه بازارهای سرمایه‎ اسلامی باشند.
با توجه به مأموریت گروه کاری، مباحث مطرح شده بیشتر روی نقش IOSCO به عنوان یک سازمان قانونگذاری و استانداردگذاری بین‎المللی تأکید دارد. این گزارش هیچ گونه پیشنهاد خاصی را مطرح نکرده بلکه موضوعات قانونگذاری را در چارچوب اهداف IOSCO مورد بحث قرار داده است. اهداف IOSCO عبارتند از: حمایت از سرمایه‎گذاران، کاهش ریسک سیستمی و تضمین عدالت، کارایی و شفافیت بازارها. این گزارش بویژه کاربرد اصول IOSCO را در ارتباط با فعالیت‎های بازار سرمایه اسلامی مورد بحث قرار می‌دهد.

تحقیق مباحث توسعه‌ای و قانونگذاری در نظام مالی اسلامیتوسعه و قانونگذاری در نظام مالیروش شناسی تحقیقاصول مربوط به قانونگذاریاصول مربوط به همکاریاصول مربوط یه صادر کنندگان

نقشه های معماری مسجد

این فایل حاوی نقشه های فاز 1 معماری طراحی شده در نرم افزار اتوکد می باشد که شامل نقشه های زیر است

دسته بندی	معماری
بازدید ها	8
فرمت فایل	dwg
حجم فایل	2130 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	1

فروشنده فایل

کد کاربری 130

تمام فایل ها

این فایل حاوی نقشه های فاز 1 معماری طراحی شده در نرم افزار اتوکد می باشد که شامل نقشه های زیر است :
سایت پلان
پلان طبقه همکف
پلان طبقه اول
پلان بام
نمای شرقی و جانبی
نمای غربی
مقاطع
کاشی کاری گنبد
جزئیات سازه ای گنبد و مناره
نمای مناره
نمای کاشی کاری

پلان معماری مسجدنقشه های فاز 1 معمارینقشه مسجدنمای غربیمقاطعکاشی کاری گنبدجزئیات سازه ای گنبد و منارهنمای منارهنمای کاشی کاری

پلان معماری هتل این فایل حاوی نقشه طراح

پلان معماری هتل

این فایل حاوی نقشه طراحی شده در نرم افزار اتوکد می باشد که شامل نقشه های زیر است

دسته بندی	معماری
بازدید ها	8
فرمت فایل	dwg
حجم فایل	1127 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	1

فروشنده فایل

کد کاربری 130

تمام فایل ها

این فایل حاوی نقشه طراحی شده در نرم افزار اتوکد می باشد که شامل نقشه های زیر است :
پلان سایت
پلان طبقه همکف
پلان طبقه زیر همکف
پلان مبلمان طبقات
پلان طبقه اول و تیپ طبقات
پلام میلمان طبقه اول و تیپ طبقات
نمای شمالی
نمای جنوبی
برش A-A

پلان معماری هتلمعماری هتلپلان هتلنقشه اتوکد هتلنقشه اتوکد پلان معماری هتل

پلان معماری هتل

این فایل حاوی نقشه طراحی شده در نرم افزار اتوکد می باشد که شامل نقشه های زیر است

دسته بندی	معماری
بازدید ها	8
فرمت فایل	dwg
حجم فایل	1127 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	1

فروشنده فایل

کد کاربری 130

تمام فایل ها

این فایل حاوی نقشه طراحی شده در نرم افزار اتوکد می باشد که شامل نقشه های زیر است :
پلان سایت
پلان طبقه همکف
پلان طبقه زیر همکف
پلان مبلمان طبقات
پلان طبقه اول و تیپ طبقات
پلام میلمان طبقه اول و تیپ طبقات
نمای شمالی
نمای جنوبی
برش A-A

پلان معماری هتلمعماری هتلپلان هتلنقشه اتوکد هتلنقشه اتوکد پلان معماری هتل

تحقیق معاملات کالی به کالی در تجارت بین الملل

مقدمه آنچه در این تحقیق مورد بررسی قرار گرفته است، معاملات کالی به کالی می‌باشد با اینکه این معامله در واقع به سابقه تاریخی خود تکیه دارد و از منبع سرشار فقه نشأت گرفته است اما آنچه که در دنیای امروز به دشواری می توان آن را نادیده گرفت پویایی و تحول قانون حتی در مجموعه فقهی آن می باشد

دسته بندی	فقه و حقوق اسلامی
بازدید ها	7
فرمت فایل	docx
حجم فایل	45 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	67

فروشنده فایل

کد کاربری 130

تمام فایل ها

مقدمه 6
کلیات: مفهوم معامله کالی به کالی در تجارت بین‌المللی 8
اول: مفهوم معامله و بررسی بیع به عنوان یکی از مصادیق بارز آن 8
دوم: مفهوم معامله تجاری بین‌المللی 9
سوم: مفهوم معامله کالی به کالی 10
بخش اول: معاملات کالی به کالی در فقه و قانون مدنی 10
فصل اول: چگونگی معاملات کالی به کالی در فقه و قانون مدنی 11
گفتار اول: تاریخچه بیع کالی به کالی در فقه و قانون مدنی 12
مبحث اول: بیع سلم و چگونگی آن در قانون مدنی و ارتباط آن با معامله کالی به کالی 13
الف: ویژگی‌های بیع کلی فی‌الذمه در صورت موجل بودن آن
مبحث دوم: بررسی ماهیت قبض در بیع سلم و سلف 14
الف: در تعریف و ماهیت و شرایط قبض
1) معنا و مفهوم قبض 14
2) زمان اعتبار قبض 15
ب: اثر قبض در بیع سلم و سلف 16
1) آیا قبض شرط صحت بیع سلم است؟ 16
2) دلایل معتقدین به لزوم قبض ثمن در مجلس عقد در بیع سلم 17
گفتار دوم: بررسی چگونگی معاملات کالی به کالی (از جهت بطلان و صحت) در فقه و قانون مدنی 18
مبحث اول: بررسی چگونگی معاملات کالی به کالی در فقه و قانون مدنی
الف: مفهوم معامله کالی به کالی در لغت و فقه
1) مفهوم معامله کالی به کالی در لغت 18
2) مفهوم معامله کالی به کالی در فقه 19
ب: نظرات فقها در مورد معاملات کالی به کالی 20
1) دلایل قائلین به بطلان معامله کالی به کالی و در نظرات آنها 20
اول: بررسی نظر نهی‌النبی عن‌البیع کالی به کالی 21
دوم: منتهی شدن معامله کالی به کالی به غرر و نظریه بطلان آن 22
ج: معاملات کالی به کالی در قانون مدنی و نظرات حقوقدانان 26
1) دسته اول از حقوقدانان
2) دسته دوم از حقوقدانان
3) بررسی و نقد نظرات حقوقدانان
بخش دوم: معامله کالی به کالی در عرصه بین‌المللی 29
فصل اول: بررسی و تحلیل کنوانسیون بیع بین‌المللی کالا در مورد معاملات کالی به کالی 30
گفتار اول: بررسی شمول کنوانسیون و وظایف طرفین 31
مبحث اول: تعهدات بایع
الف: تسلیم کالا
ب: زمان تسلیم
مبحث دوم: تعهدات مشتری 33
الف: تأدیه ثمن 33
ب: زمان تأدیه ثمن 34
ج: قبض مبیع 36
فصل دوم: بررسی معاملات اعتباری در عرصه تجارت بین‌المللی 37
گفتار اول: بررسی معاملات اعتبار اسنادی به عنوان نمونه‌ای شبیه به قراردادهای کالی به کالی 38
مبحث اول: بررسی ماهیت و تعریف معاملات اعتبار اسنادی 39
الف: تعریف و معنای معاملات اعتبار اسنادی 40
1) مفهوم اعتبارنامه 41
2) مفهوم اسنادی در معاملات اعتبار اسنادی 41
مبحث دوم: انواع اعتبارات اسنادی 42
الف: اعتبارات قابل رجوع و غیر قابل رجوع
1) اعتبار قابل رجوع
2) اعتبار غیرقابل رجوع
ب: اعتبارات تأیید شده و اعتبارات تأیید نشده 43
1) اعتبار تأیید شده
2) اعتبار تأیید نشده
ج: انواع دیگر اعتبارات اسنادی
1) اعتبار گردان 43
2) اعتبار روی اعتبار 44
مبحث سوم: نکات کلیدی قرارداد اعتبار اسنادی در رابطه با معاملات کالی به کالی 44
الف: رابطه طرفین
ب: گشایش اعتبار
ج: ارائه مدرک 45
د: انعطاف در معاملات اعتبار اسنادی 46
هـ : تأمین یک اعتبار به عنوان تأدیه 47
مبحث چهارم: ماهیت حقوقی اعتبارات اسنادی و وجه تشابه آن با معاملات کالی به کالی 48
الف: طرز عمل در معاملات اعتبار اسنادی و ماهیت حقوقی آنها 49
1) طرز عمل در معاملات اعتبار اسنادی
2) ماهیت حقوقی معاملات اعتبار اسنادی 50
ب: معاملات اعتبار اسنادی و وجه تشابه آنها با معاملات کالی به کالی 50
فصل سوم: نمونه‌های شبیه معاملات نسیه به نسیه در عرصه بین‌المللی 52
گفتار اول: قرارداد همکاری
مبحث اول: تعریف همکاری
مبحث دوم: بررسی ساختمان و ماهیت همکاری با مطالعه دو نوع صنعتی و تجاری آن 53
الف: همکاری صنعتی
ب: همکاری در تجارت بین‌المللی 55
گفتار دوم: تجارت متقابل 59
مبحث اول: بررسی تجارت متقابل از لحاظ ماهیت و چگونگی آن
الف: تعریف تجارت متقابل 59
ب: مزایای تجارت متقابل 60
ج: انواع تجارت متقابل 61
مبحث دوم: هدف و وجه تشابه تجارت متقابل با معاملات کالی به کالی 62
نتیجه 64
فهرست منابع 67

مقدمه:
آنچه در این تحقیق مورد بررسی قرار گرفته است، معاملات کالی به کالی می‌باشد. با اینکه این معامله در واقع به سابقه تاریخی خود تکیه دارد و از منبع سرشار فقه نشأت گرفته است. اما آنچه که در دنیای امروز به دشواری می توان آن را نادیده گرفت پویایی و تحول قانون حتی در مجموعه فقهی آن می باشد.
فقه اساساً پویا خلق شده است و اجتهاد نیز باید متحول باشد و از این روست که فقیه نیز در محدوده فقه سنتی و قدیم محصور نشده است و می تواند در پی راه‌حلی باشد که از احترام قانونگذار کاسته نشود و مانع پیشرفت حقوق نیز نشده، رعایت عدالت هم بشود.
آنچه در نزد فقها در مورد این معامله مشهور است نظریه بطلان این گونه معاملات است و مبنای استدلال ایشان غرری بودن این معاملات و نهی آن در نزد رسول خداست و یا استناد به روایت ابی‌طلحه ابن زید است که بیان داشته‌اند؛ قال رسول الله «لا یباع الدین بالدین» و اکثر قریب به اتفاق فقها بدون بیان استدلالی در این مورد نظر به بطلان بیع دین به دین داشته‌اند و اما گروهی بیع دین به دین را از بیع کالی به کالی مجزا ساخته‌اند؛ بدین صورت که بیع دین به دین مصداق بیعی است که ثمن و بیع قبل از عقد بیع به صورت دین و در ذمه باشد نه اینکه بعد از عقد بواسطه بیع به صورت دین درآید.
از طرفی ما در این مسأله با سکوت قانونگذار مواجه می‌شویم، در حالی که ظاهراً در مقام بیان نیز بوده‌اند، چنانکه در ماده 341 قانون مدنی اشعار می دارد؛

تحقیق معاملات کالی به کالی در تجارت بین المللمعاملات کالی به کالیمفهوم اعتبار نامهتعریف و معنای معاملات اعتبارانواع اعتبارات اسنادیمفهوم معاملات کالی به کالی در لغتمفهوم معاملات کالی به کالی در فقه

رابطه هوش عاطفی و مهارتهای ارتباطی با کارایی ‌ مدیران تربیت بدنی در دانشگاه های دولتی کشور

پژوهش حاضر در نظر دارد که میزان هوش عاطفی، مهارت های ارتباطی را در مدیران تربیت بدنی در دانشگاه های دولتی کشور مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار دهد همچنین رابطه هوش عاطفی و مهارتهای ارتباطی با کارایی ‌ مدیران تربیت بدنی در دانشگاه های دولتی کشورمورد بررسـی قرار داده و در نـهایت با توجـه به یافته های حاصل از این تحقیق و همچنین مطالعات انجام شده در

دسته بندی	علوم انسانی
بازدید ها	17
فرمت فایل	docx
حجم فایل	216 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	36

فروشنده فایل

کد کاربری 52

تمام فایل ها

توجه به هیجان‌ها و عواطف و کاربرد مناسب آنها در روابط انسانی، درک هیجانات خود و دیگران و مدیریت مطلوب آنها و نیز ایجاد همدلی با دیگران و استفاده مثبت از هیجان‌ها موضوعی است که طی دهه گذشته با عنوان هوش هیجانی (عاطفی) مورد توجه قرار گرفته است.

توجه به بهره وری سازمانی که خود حاصل کارایی و کارایی ‌ است، از مقوله هایی است که همواره ذهن مدیران سازمان ها را به خود مشغول می دارد. بی تردید کارایی ‌ مدیران از مواردی است که می تواند بهره وری را تحت تاثیر قرار دهد، بر همین اساس شناسایی عواملی که بتواند کارایی ‌ مدیران را بهبود بخشد از الزامات مدیریت منابع انسانی در هر سازمانی است، بر همین پایه است که ارزشیابی کارایی ‌ مدیران اهمیت می یابد، در واقع ارزشیابی کارایی ‌ راهی است که مدیران می توانند به نقاط قوت و ضعف مدیران پی ببرند و با شناسایی عوامل اثرگذار بر آن، فعالیت های سازمانی را بهبود بخشند (رضا، 2010). شناسایی این عوامل و بهبود آنها می تواند کارایی ‌ شغلی را ارتقا دهد. یکی از عوامل موثر در عملکر مدیران میزان مهارت های مدیران می باشد که هوش هیجانی و مهارت های ارتباطی به عنوان یکی از این ضروریت ها مطرح می شود. دانشگاه به عنوان یک عامل اجرایی در آموزش و تربیت فرد وهدایت وی به سمت شهروندی موثر و مفید به حال جامعه ، دارای نقش موثر بوده و بدون تردید تامین کننده ی نیروی انسانی مورد نیاز جامعه درآ‌ینده خواهد بود . به همین دلیل امروزه در جوامع مختلف , دانشگاه ها از نظر کمی و کیفی رشد و گسترش یافته و تقاضا برای راهیابی روز به روز زیادتر می شود و تعداد کثیری دانشجو برای تحصیل و برخورداری از مزایای آن به این مراکز روی می آورند .

دانشگاه بعنوان یک نهاد تعلیم و تربیت از همه نهادهای اجتماعی پیچیده تر است . دانشگاه همانند سایر سازمان های رسـمی بایستی با وظایف ساخت ، اداره و جهت دادن به ترکیب پیچیده ای از منابع انسانی درگیر گردد . بر خلاف اغلب سازمانهای رسمی تولید دانشگاه انسان است و این امر موجب پیدایش مسائل ویژه در مدیریت دانشگاه می گردد .

بنابراین سازمان های ورزشی بخصوص مدیران دانشکده های تربیت بدنی برای اینکه بتوانند برنامه های اصولی تربیت بدنی را در جهت تأمین سلامت جسمانی و روانی دانشجویان ارائه دهند و زمینه های مساعدی را برای رشد و پرورش استعدادهای ورزشی دانشجویان ایجاد نمایند و از حداکثر توان جسمانی و روانی و فکری کارکنان خود بهره گیرند . توانایی ارتباطی مدیران در موفقیت و اثر بخشی کارکنان و سازمان های آنها اثر بسزایی دارد .

مساله هوش به عنوان یکی از ویژگی های اساسی که تفاوت فردی را در بین انسان ها موجب می شود از ابتدای تاریخ مکتوب انسان ها مورد توجه بوده است (ونگ ولاو، 2003).

پژوهشگران هوش هیجانی را شناخت، کنترل و به کارگیری قابلیتهای عاطفی خود و دیگران در رفتارهای فردی و گروهی برای کسب حداکثر نتایج میدانند که دارای چهار مؤلفة خودآگاهی، خودمدیریتی ، آگاهی اجتماعی و مدیریت رابطه است. افراد با هوش هیجانی بالا از توانمندیهای اجتماعی و مهارتهای ارتباطی برخوردارند و با درک احساسات خود و دیگران، در انتقال و بیان احساسات به خوبی عمل میکنند( پاشاشریفی حسن،1386)

هوش هیجانی دربردارنده آگاهی، تنظیم و بیان درست دامنه ای از هیجانات است. لذا توانایی شناخت، ابراز و کنترل این هیجانات یکی از ابعاد مهم هوش هیجانی است و توانایی فرد در هر کدام از این توانایی ها منجر به اختلالاتی برای فرد می شود (شامرادلو، 1383). در این رابطه مایر و سالووی (1998) بیان می دارند برخورداری فرد از هوش هیجانی می تواند زمینه بهبود بسیاری از کارایی ‌های رفتاری فرد از جمله کارایی ‌ شغلی را به وجود آورد.در این رابطه اکسترمرا و فرناندز (2005)، هوش هیجانی را به عنوان پیش بینی کننده عمده ای در بهبود کارایی ‌ افراد در جنبه های مختلف زندگی می دانند.

هوش هیجانی به عنوان مجموعه ای از توانایی های غیر شناختی ، بر دانش ها و مهارت ها و توانایی رویارویی موفقیت آمیز در شرایط مختلف محیطی تأثیر می گذارد (بار-ان، 1997).

هوش هیجانی مجموعه ای توانایی ها مانند خودآگاهی، همدلی، خودنظم بخشی، انگیزش خود و مهارت های اجتماعی می باشد که بر کارایی ‌های رفتاری افراد تأثیر می گذارد (گلمن، 1995). بنابراین هوش هیجانی به عنوان یکی از عوامل موثر بر کارایی ‌ شغلی کارکنان مطرح می شود که می بایست به آن توجه شود.

گلمن (2000) هوش عاطفی را مهارتی می داند که دارنده آن می تواند با کسب خودآگاهی روحیات خود را کنترل نموده و خودمدیریتی خود را بهبود بخشد و از طریق مدیریت روابط به شیوه ای رفتار کند که روحیه خود و دیگران را بالا ببرد. هوش عاطفی، توانایی فرد برای اداره احساسات و عواطف، همدلی با سایر افراد و برخورد مناسب در روابط عاطفی است. مایر و سالوی⁴ (2004) هوش عاطفی را توانایی ارزیابی، بیان و تنظیم عاطفه خود و دیگران و همچنین استفاده کارآمد از آن می دانند. هر چه یک شغل پیچیده تر باشد، هوش عاطفی اهمیت بیشتری می یابد)اسمیگلا و پاستوریا ⁵ ،2000) مهارت های هوش عاطفی به فرد اجازه می دهد تحت شرایط سخت، بهتر فکر کند و از هدر رفتن زمان به واسطه احساساتی همچون خشم، اضطراب و ترس جلوگیری نماید. افرادی که دارای هوش عاطفی بالایی هستند، بهتر با دیگران کنار می آیند و اجازه نمی دهند اضطراب و پریشانی آنان را از حل موفقیت آمیز مشکل باز دارد. چنین افرادی نسبت به دیگران توجهی خالصانه و صادقانه دارند. به سرعت و سهولت ذهن خود را آرام و شفاف می سازند و به این ترتیب راه را برای بصیرت و بینش درونی و ایده های خلاق به روی خود می گشایند.

وزینگر ⁶(200) معتقد است که افرادی که هوش عاطفی بالایی دارند، هیجانات خود را بکار می گیرند تا با استفاده از آنها رفتار و تفکر خود را در راستای دستیابی به اهداف هدایت نمایند. از نظر وی به کارگیری هوش عاطفی در محیط کار امکان پذیر بوده و از اهمیت بالایی برخوردار است. او به این نکته اشاره می نماید که هوش عاطفی را می توان پرورش داد و توسعه بخشید. هوش عاطفی خصوصیتی نیست که افراد داشته باشند یا نداشته باشند، بلکه افراد هوش عاطفی خود را با آموزش و تمرین مهارت ها و قابلیت هایی که هوش عاطفی را افزایش می دهد، تقویت می کنند.

ارتباط گریزیهوش عاطفیارتباطی مهارتهای هوشهوش هیجانی

مقاله آموزشی توسعه اقتصاد

علم اقتصاد به زیر مجموعه علوم انسانی برمی گردد زیرا بخش مهمی از زندگی انسان را در بر می گیرد با شکل گیری زندگی اجتماعی رشد کرده است و علت ایجاد این علم بعد از زندگی اولیه انسانها که دو مورد می باشد کمیابی منابع و نیازهای نامحدود انسان روبرو شده است

دسته بندی	اقتصاد
بازدید ها	13
فرمت فایل	doc
حجم فایل	94 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	29

فروشنده فایل

کد کاربری 44

تمام فایل ها

چکیده:
علم اقتصاد به زیر مجموعه علوم انسانی برمی گردد زیرا بخش مهمی از زندگی انسان را در بر می گیرد با شکل گیری زندگی اجتماعی رشد کرده است و علت ایجاد این علم بعد از زندگی اولیه انسانها که دو مورد می باشد کمیابی منابع و نیازهای نامحدود انسان روبرو شده است پس انسان سعی می کرده که اقتصادی اقدام کند و بشر با پیشرفت علم و دانش با کمیابی منابع مبارزه کرده است و این باعث افزایش بیش از حد نیازهای نامحدود انسان شده است. یعنی انسان مورد 1 را کوچک و 2 را بزرگ می کند.
در قرون اخیر به دلیل پیشرفت جوامع و افزایش ناگهانی علم باعث ایجاد افزایش بسیار نیاز اقتصادی در افراد شده است.
تعریف علم اقتصاد: تخصیص بهینه منابع کمیاب به فعالیتهای مختلف برای رفع نیازهای نامحدود انسان می باشد.

مقالهخرید مقالهدانلود مقالهدانلود و خرید مقالهمقاله آمادهخرید مقاله آمادهدانلود و خرید مقاله آماده

23فایل- 12تیر

تحقیق در مورد توقیف اموال قیمت:45000ریال تحقیق در مورد توقیف اموال مقدمه : آیین دادرسی مدنی، مجموعه اصول و مقرراتی است که در مقام رسیدگی به امور حسبی و کلیه دعاوی مدنی و بازرگانی در دادگاههای عمومی، انقلاب، تجدید نظر، دیوانعالی کشور و سایر مراجعی که بموجب قانون موظف به رعایت آن می باشند بکار می رود. این تعریف ناظر به قسمت عمده ای از مقررات آیین دادرسی مدنی است که مقرراتی صرفاً شکلی هستند اما دلیل بر آن نمی شود تا همچون پندار غالب آنرا مجموعه‌ای صرفاً شکلی بدانیم. در مواردی در همین مجموعه نکاتی مطرح می شود که برای فهم آن باید به بحث های ماهوی پرداخت. از جمله موارد مورد بحث بخش توقیف اموال است. امری که به ظاهر مطلبی برای بیان ندارد اما در هنگام مراجعه به عمل مشاهده می شود که در همین تاسیس تا چه میزان ابهام وجود دارد و گاهی اوقات با وجود تصریح قانونگذار رویه ای مخالف اتخاذ شده است. این موضوع به ترتیب زیر مورد بحث و بررسی قرار می گیرد. مقدمه.................................................................................................................... تعریف...................................................................................................................... کلیات....................................................................................................................... مفهوم اجرای احکام مدنی........................................................................................... شرایط اجرای احکام مدنی............................................................................................. اهمیت اجرای احکام.................................................................................................... تفاوت اجرای احکام مدنی با کیفری.................................................................................. تفاوت اجرای احکام دادگاهها با اجراء مفاد اسناد رسمی در ثبت............................................ فصل اول: قواعد عمومی 1-1- مقدمات و شرایط اجراء..................................................................................... 2-1- ترتیب اجراء...................................................................................................... 3-1- مامورین اجراء................................................................................................. 4-1- هزینه های اجراء (مواد 158 تا 168 قانون اجرای احکام مدنی)............................. 5-1- مرور زمان...................................................................................................... 6-1- اقسام اجراء.................................................................................................... فصل دوم: در توقیف اموال محکوم علیه 1-2- مقررات عمومی (مواد 49 تا 59 قانون اجرای احکام مدنی).................................. 2-2- موارد رفع توقیف........................................................................................... 3-2- در توقیف اموال منقول.................................................................................... 4-2- در توقیف اموال غیرمنقول................................................................................ 5-2- در توقیف حقوق مستخدمین............................................................................... فصل سوم: شرح موادی از قانون اجرای احکام 1-3- شرح ماده 121 قانون اجرای احکام................................................................... 2-3- شرح ماده 122 قانون اجرای احکام................................................................... 3-3- شرح ماد 123 قانون اجرای احکام.................................................................... 4-3- شرح ماده 124 قانون اجرای احکام.................................................................. 5-3- شرح ماده 125 قانون اجرای احکام.................................................................. 6-3- شرح ماده 126 قانون اجرای احکام.................................................................. 7-3- شرح ماده 127 قانون اجرای احکام.................................................................. 8-3- شرح ماده 128 قانون اجرای احکام.................................................................. 9-3- شرح ماده 129 قانون اجرای احکام.................................................................. فصل چهارم: تکمله 1-4- دستور توقیف اموال......................................................................................... 2-4- نحوه توقیف اموال.......................................................................................... 3-4- توقیف اموال نزد شخص ثالث.............................................................................. 4-4- اجرای حکم در مورد امور حسبی.......................................................................... 5-4- اجرای حکم مالی به طرفیت ورثه......................................................................... 6-4- نحوه اجرای حکم در مورد مراجع دولتی و شهرداریها............................................... 7-4- فروش اموال توقیف شده.................................................................................. 8-4- اعتراض ثالث به توقیف اموال............................................................................. 9-4- بازداشت محکوم علیه غایب................................................................................. منابع و ماخذ جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی و تهیه طرح تولید گلدانی گریبکس پیکان قیمت:69000ریال پایان نامه تحصیلی (پروژه کار آفرینی) رشته متالورژی با عنوان: بررسی و تهیه طرح تولید گلدانی گریبکس پیکان چکیده: ایجاد فرصت های شغلی، کسب درآمدهای ارزی، بالا بردن سطح اقتصادی کشور، بالا بردن دانش فنی و مهارت های علمی در بخش صنعت و یا بخش های دیگر جامعه و هزاران اهداف دیگر از اهداف اصلی دولت برای قطع نیازهای خود به جوامع و دولت های دیگر می باشد و نیل به این اهداف مشارکت همه جانبه مردمی را می طلبد و تشویق برای سرمایه گذاری و حمایت دولت از مهمترین روش های میل به این اهداف می باشد. با توجه به این توضیحات ما نیز به سهم خود در اجرای طرح های اشتغال زا و همچنین برای قطع نیاز به کشورهای بیگانه خود را مسئول دانسته و امیدواریم بتوانیم در اجرای این اهداف سهمی داشته باشیم تا در پیشگاه خداوند جوابگو باشیم. فهرست مطالب: مقدمه فصل اول کلیات سوابق مشخصات متقاضیان طرح الف)حقیقی ب)حقوقی معرفی اجمالی پروژه معرفی محصول سوابق تولید مصرف کنندگان موارد کاربرد برسی نیاز جامعه به محصول فصل دوم:طراحی تولید فرایند تولید نمودار فرایند تولید ابزار و ماشین الات مورد نیاز و منابع تامین ان طرح استقرار ماشین الات مواد اولیه ومنابع تامین انها ظرفیت تولید برنامه زمان بندی اجرای طرح جابجائی ومحل اجرای طرح فصل سوم: نیروی انسانی نیروی انسانی مورد نیاز شرح وظایف پرسنل حقوق و دستمزد سازماندهی نیروی انسانی فصل چهارم:زمین وساختمانهای مورد نیاز زمین مورد نیاز ساختمانهای تولید ساختمانهای خدمات اداری و پشتیبانی هزینه های محوطه سازی هزینه های ساختمان سازی پلان طرح فصل پنجم :انرژی و تاسیسات اب برق سوخت ارتباطات هزینه های سرمایه ای تامین انرژی هزینه های مصرفی انرژی تاسیسات برودتی تاسیسات حرارتی وسایل حمل و نقل وسائل اطفاء حریق و تهویه فصل ششم: محاسبات مالی طرح سرمایه کل و منابع تامین ان محاسبه سرمایه ثابت طرح محاسبه سرمایه در گردش طرح محاسبه هزینه های تولید سالانه محاسبه هزینه مواد ائولیه مورد نیاز محاسبه حقوق و دستمزد محاسبه هزینه انرژی مصرفی محاسبه هزینه های تعمیرات ئ نگهداری محاسبه هزینه استهلاک محاسبه هزینه های ثابت و متغیر تولید محاسبهقیمت تمام شده محصول محاسبه قیمت فروش محصول محاسبه سود نا خالص تولید محاسبه سود خالص تولید محاسبه نقطه سر به سر تولید محاسبه دوره برگشت سرمایه توجیه اقتصادی طرح محاسبه نسبتهای طرح فهرست جداول جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

رابطه بین نقش جنسیتی مردانه و زنانه با رشته تحصیلی در دانشجویان قیمت:118000ریال تبیین رابطه بین نقش جنسیتی مردانه و زنانه با رشته تحصیلی در دانشجویان پسر رشته های فنی و هنر فهرست مطالب فصل اول (کلیات پژوهش): مقدمه بیان مسئله ضرورت و اهمیت پژوهش هدف پژوهش سئوالات پژوهش فصل دوم (پیشینه پژوهش): هویت جنسی پیدایی هویت جنسی نظریه طرحواره جنسی نقش یابی جنسی در اوایل کودکی تاثیرات ژنتیکی بر نقش یابی جنسی اوایل کودکی تاثیرات محیطی بر نقش یابی جنسی اوایل کودکی هویت و رفتار جنسی در اواسط کودکی تاثیرات فرهنگی بر نقش یابی جنسی در اواسط کودکی نقش یابی جنسی در نوجوانی هویت جنسی در میان سالی کلیشه ها یا تصورات قالبی جنسیتی چیست؟ تصورات قالبی جنسی عقاید و رفتارهای قالبی مربوط به جنسیت در اوایل کودکی عقاید جنسیت کلیشه ای در اواسط کودکی تصورات قالبی و کلیشه ای در مورد زنان ویژگی های جنس زن ویژگی های جنس مرد دیدگاه های کلیشه ای راجع به مردان تغییرات نقش های مردان عوامل موثر در تفویت تفاوت های زن و مرد تفاوت های زن و مرد از لحاظ خلقی نحوه برخورد با فشارهای روحی و عصبی تفاوت های مرد و زن در کمک کردن به دیگران نظریه طرحواره جنسیتی سازماندهی طرحواره های جنسیتی رشد طرحواره جنسیتی زنان و اقلیت های قومی حضور کمرنگ زنان در عرصه های مدیریتی وجود نگاه های سنتی آیا زنان می توانند رهبر باشند زنان ، جرم ، خلافکاری شیوه های سنجش مردانگی و زنانگی مقیاس های نقش جنسیت مردانه و نقش جنسیت زنانه تفسیر نره های مقیاس GM وGF فصل سوم (روش شناسی پژوهش): طرح تحقیق جامعه آماری نمونه آماری روش نمونه گیری ابزارهای پژوهش پایانی و اعتبار فصل چهارم(نتایج): الف:توصیف داده های آماری ب: تحلیل داده آماری فصل پنجم(بحث در نتایج): بحث در نتایج محدودیت ها پیشنهادات منابع پیوست جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

گزارش کارآموزی در بخش فرآبری داده های سازمان تامین اجتماعی رشته کامپیوتر قیمت:89000ریال گزارش کارآموزی در بخش فرآبری داده های سازمان تامین اجتماعی رشته کامپیوتر مقدمه : نظم اجتماعی از موضوعات مهم جامعه شناسی است که کمتر مورد توجه قرار گرفته است . حال آنکه تا حداقلی از نظم وجود نداشته باشد نمیتوان از ماهیتی به نام جامعه سخن راند و اصولا هر گونه برداشتی از جامعه مسبوق به این پیش فرض است که حداقلی از نظم وجود دارد . با وجود این بسیاری از جامعه شناسان بویژه آنهایی که سودای تغییر در سر داشته اند از کنار این مسئله به راحتی گذشته اند . در صورتی که نه هر تغییر ذاتا مطلوب و پذیرفتنی است و نه هر نظمی ماهیتا نا مطلوب و قابل نقد بلکه می توان به لحاظ نظری نظم های متفاوتی را انتزاع کرد . از سوی دیگر هر گونه تغییری طلب نظم مطلوب است . بنابراین پرداختن به موضوع نظم اجتماعی چرایی و چگونگی محقق شدن آن عوامل تقویت کننده و تغییر دهنده نظم و … از اهمیت بسیاری برخوردار است . عوامل بسیاری در چگونگی نظم اجتماعی موثرند . نظام اجتماعی متشکل از خورده نظامهای بسیاری است و هر یک از این خرده نظامها نقش تنظیمی یا اختلالی در نظم اجتماعی دارند . یکی از این خرده نظامها نظام تامین اجتماعی است که من تصمیم گرفتم به دلیل نقش مهم آن در تنظیم زندگی افراد جامعه به آن وارد شده و آثار آن را در نظم اجتماعی در حد بسیار مختصر نشان دهم . من در مدت کارآموزی در این سازمان جدا از آشنا شدن با ساختار سازمانهای دولتی و روابط کاری مرسوم بین کارمندان آنها تجربیات جدیدی در رابطه با سیستمهای شبکه و بانکهای اطلاعاتی بدست آوردم و همچنین فرصتی پیش آمد تا آموخته های قبلی خود را که بصورت تئوری خوانده بودم به طور عملی اجرا و به نقاط ضعف و قوت خود بیشتر آگاهی پیدا کنم . در زمینه سخت افزاری هم تجربیات جالبی بدست آوردم که در متن به آنها اشاره می کنم . پایان سخن این که تحقیق تنها به بخش کوچکی از تلاش و زحمات افراد سخت کوش و متعهد این سازمان در تحقق اهداف کلی نظام اجتماعی اشاره شده که امیدوارم کمی ها و کاستی های این نوشته را به حساب گستردگی و وسعت کارها و وظایف این سازمان بگذارید . فهرست مطالب : چکیده پیشگفتار فصل اول : معرفی سازمان تامین اجتماعی ۱-۱ ) نقش خرده نظام تامین اجتماعی در جامعه ۱-۲ ) تامین اجتماعی و فرایند شکل گیری آن ۱-۳ ) عوامل موثر بر ظهور نظام تامین اجتماعی ۱-۴ ) آثار مثبت تامین اجتماعی در جامعه فصل دوم : واحدهای اداره تامین اجتماعی شعبه نه ۲-۱ ) واحد نام نویسی و حسابهای انفرادی ۲-۲ ) واحد درآمد ۲-۳ ) واحد اجرائیات ۲-۴ ) واحد بازرسی ۲-۵ ) باجه دریافت ۲-۶ ) امور مالی ۲-۷ ) امور اداری ۲-۸ ) مستمری ها ۲-۹ ) امور بیمه شده گان فصل سوم : سایر فعالیتهای سازمان تامین اجتماعی ۳-۱ ) بیمه بافندگان قالی و قالیچه و گلیم و زیلو ۳-۲ ) بازنشستگی پیش از موعد در کارهای سخت و زیان آور فصل چهارم : بانک اطلاعاتی اداره تامین اجتماعی شعبه نه ۴-۱ ) توضیح در رابطه با بانک اطلاعاتی شعبه ۴-۲ ) دلایل استفاده از فاکس پرو ۴-۳ ) شرح محیط کاری فاکس پرو ۴-۴ ) فرمانهای آموخته شده در طول دوره فصل پنجم : شبکه داخلی شعبه ۵-۱ ) شرح شبکه داخلی شعبه ۵-۲ ) فرمانهای آموخته شده در طول دوره فصل ششم : فعالیتهای سخت افزاری ۶-۱ ) شرح فعالیتهای سخت افزاری ۶-۲ ) نحوه نصب کارت شبکه جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

گزارش کاراموزی آزمایش کنترل کیفیت مواد نفتی قیمت:5000ریال گزارش کاراموزی آزمایش کنترل کیفیت مواد نفتی فهرست مطالب فصل اول- کلیات پیشگفتار 2 نکاتی درباره ایمنی 3 فصل دوم - معرفی پالایشگاه تهران 1-2- معرفی پالایشگاه تهران 6 1-1-2- تاریخچه ای از پالایشگاه تهران 7 2-1-2- لزوم تصفیه نفت خام و آزمایش فرآورده های آن 9 2-2- معرفی دستگاه های اصلی پالایش 10 1-2-2- معرفی دستگاه تقطیر در جو 10 2-2-2- معرفی دستگاه تقطیر در خلاء 11 3-2-2- معرفی دستگاه تهیه گاز مایع 11 4-2-2- معرفی دستگاه کاهش گرانروی 11 5-2-2- معرفی دستگاه تبدیل کاتالیستی 12 6-2-2- معرفی دستگاه تولید هیدروژن 12 7-2-2- معرفی دستگاه ایزوماکس 13 8-2-2- معرفی واحد روغنسازی 13 9-2-2- نحوه استخراج مواد روغنی بوسیله حلالها 14 3-2- معرفی مجتمع کارخانجات روغن سازی پالایشگاه تهران 15 1-3-2- معرفی واحد تصفیه با حلال پروپان 15 2-3-2- معرفی واحد فورفورال 16 3-3-2- معرفی واحد موم گیری 16 4-3-2- واحد تصفیه با هیدروژن 17 4-2- معرفی سرویس های وابسته به پالایشگاه 18 تقسیم بندی قسمتهای مختلف داخل آزمایشگاه و آزمایش های مربوطه فصل سوم- کنترل 1-3- اندازه گیری نقطه اشتعال در فضای باز 21 2-3- اندازه گیری نقطه اشتعال در فضای بسته 22 3-3- اندازه گیری نقطه اشتعال در فضای بروش able 23 4-3- اندازه گیری میزان فورفورال در مواد روغنی 24 5-3- تست میزان نفوذپذیری بری روی مواد نفتی 24 6-3- اندازه گیری نقطه نرمی قیر 25 7-3- اندازه گیری فشار بخار در مواد نفتی 26 8-3- اندازه گیری گراویتی بر روی مواد نفتی 27 9-3- رنگ سنجی در مواد روغنی 28 10-3- اندازه گیری ویسکازیته در مواد نفتی 29 11-3- اندازه گیری نقطه ریزش در مواد روغنی 30 12-3- تقطیر مواد نفتی 31 13-3- اندازه گیری نقطه انجماد بر روی سوخت جت 32 14-3- اندازه گیری میزان خوردگی مواد نفتی 33 15-3- محاسبه میزان اسیدیته در مواد نفتی 33 16-3- محاسبه نقطه آنیلین در مواد نفتی 34 17-3- تست متیل اتیل کتون در مواد نفتی 35 18-3- اندازه گیری میزان ضریب شکست در مواد روغنی 35 19-3- اندازه گری درجه آرام سوزی بنزین (octan) 36 فصل چهارم- آزمایش های انجام شده بر روی آب 1-4- آزمایش های موجود بر روی آب صنعتی 40 1-1-4- اندازه گیری سختی کل در آب صنعتی 40 2-1-4- اندازه گیری T.D.S در آبهای صنعتی 40 3-1-4- اندازه گیری سیلیس در آبهای صنعتی 41 4-1-4- اندازه گیری نالکو 354 در آبهای صنعتی 41 5-1-4- اندازه گیری میزان Cl- در آب صنعتی 42 6-1-4- اندازه گیری میزان نمک در آب صنعتی 42 7-1-4- اندازه گیری قلیائیت نمک در آب صنعتی 43 8-1-4- اندازه گیری pb در آب صنعتی 43 9-1-4- فسفات در آب صنعتی 44 10-1-4- میزان اندازه گیری PH در آب صنعتی 44 2-4- آزمایش های متداول بر روی آب ترش 1-2-4- اندازه گیری میزان دی گلیکول آمین بر روی آب ترش (D.G.A) 45 2-2-4- اندازه گیری T.D.S و هدایت سنجی در آبهای ترش 46 3-2-4- اندازه گیری میزان H2S بر روی آب ترش واحد S.R.P 46 4-2-4- اندازه گیری آمونیاک در آب ترش 46 5-2-4- اندازه گیری نمک در آب ترش 47 6-2-4- اندازه گیری PH در آب ترش 47 7-2-4- اندازه گیری نیتریت در آب ترش 47 8-2-4- اندازه گیری میزان Fe در آب ترش 48 9-2-4- تست spent بر روی آب ترش 48 10-2-4- اندازه گیری قلیائیت کل 49 11-2-4- اندازه گیری مرکاپتان در آب ترش 49 فصل پنجم - لیست آزمایشهای موجود در قسمتهای دیگرآزمایشگاه 1-5- لیست آزمایشهای گاز 51 2-5- لیست آزمایشهای ویژه 51 3-5- لیست آزمایشهای تجزیه 51 جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

پرشسنامه عوامل مؤثر بر رضایت شغلی کارکنان بانک صادرات ایران قیمت:39000ریال پرشسنامه عوامل مؤثر بر رضایت شغلی کارکنان بانک صادرات ایران با سلام و عرض ادب حضور همکاران گرامی و پر تلاش بانک صادرات ایران و با آرزوی توفیق روز افزون برای همگی به اطلاع می‌رساند یکی از مهم ترین اهداف هر سازمان پویایی افزایش بهره وری از طریق تامین نیازهای مادی و معنوی کارکنان بوسیله ارتقاء شغلی و به دنبال آن افزایش رضایت شغلی همکاران می‌باشد. پرسشنامه زیر که شامل 10 سوال در ارتباط با موضوع ذکر شده فوق باشد، جهت اخذ نظرات همکاران ارجمند برای تکمیل یک پروژه تحقیقاتی دانشگاهی است. لازم به ذکر است پاسخها کاملاً محرمانه تلقی شده و در ارایه تحقیق و پژوهش مزبور هیچگونه نامی از افراد پاسخ دهنده به میان نخواهد آمد. بدون شک نظرات سنجیده شما همکاران گرامی در فرایند تصمیم گیری‌های آینده مفید خواهد بود. قبلا از همکاری صمیمانه شما تشکر و قدردانی می‌نمایم. جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی عوامل مؤثر بر کاهش میزان رضایت شغلی کارکنان بانک قیمت:39000ریال دانلود روش تحقیق بررسی عوامل مؤثر بر کاهش میزان رضایت شغلی کارکنان بانک صادرات ایران فهرست مطالب فصل اول کلیات تحقیق شامل مقدمه کلید واژه قلمرو زمانی و مکانی روشها و ابزار گردآوری اطلاعات روش نمونه گیری فصل دوم مرور ادبیات و پیشینه تحقیق مرور و ارائه چکیده ۳ تحقیق مرتبط با موضوع اصل تحقیق فصل سوم روش اجرای تحقیق فاقد فصل ۴ و ۵ می باشد منابع پرسشنامه جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

معرفی کامل ادوات FACTS قیمت:98000ریال موضوع پروژه: معرفی کامل ادوات FACTS فهرست مطالب فصل 1- معرفی انواع ادوات FACTS. 7 1-1- مقدمه 7 فصل 2- جبرانساز Var استاتیک (SVC) 9 2-1- مقدمه 9 2-2- کاربردهای SVC. 10 2-3- رایجترین انواع SVC. 10 فصل 3- خازن سری کنترل تریستوری(TCSC). 13 3-1- مقدمه 13 3-2- اهداف جبرانسازی خطوط انتقال توسط خازنهای سری.. 13 3-3- میراکردن رزونانس زیر سنکرون (SSR): 14 فصل 4- جبرانساز استاتیک(STATCOM). 15 4-1- مقدمه 15 4-2- کاربردهای STATCOM... 16 4-3- مقایسه STATCOM و SVC. 16 فصل 5- ترانسفورماتور شیفت دهنده فاز (PST/PAR). 19 5-1- مقدمه 19 5-2- کاربردهای PST. 20 5-3- کاربردهای دینامیکی و گذرا 20 فصل 6- جبرانسازی سری سنکرون استاتیک (SSSC). 22 6-1- مقدمه 22 6-2- کاربرد های SSSC. 22 فصل 7- کنترلکننده یکپارچه توان (UPFC). 24 7-1- مقدمه 24 فصل 8- کنترل کننده توان بین خطوط (IPFC). 26 8-1- مقدمه 26 فصل 9- جبرانساز استاتیک تغییرپذیر(CSC). 28 9-1- مقدمه 28 9-2- اجزای CSC. 28 فصل 10- انواع PST 31 10-1- مقدمه 31 10-2- معایب سوییچهای مکانیکی.. 31 10-3- PST نوع A. 32 10-4- PST نوع B. 33 10-4-1- PST نوع B1 35 10-4-2- PST نوع B2. 36 10-5- PST نوع C. 36 10-5-1- PST نوع C1. 38 10-6- PST نوع D.. 39 10-6-1- PST نوع D1. 40 10-6-2- PST نوع D2. 42 10-7- PST نوع E. 44 10-8- خصوصیات انواع PST. 45 10-9- کاربرد انواع PST. 46 10-9-1- کاربردهای حالت ماندگار 47 10-9-2- کاربردهای دینامیکی و گذرا 47 فصل 11- مزایای ادوات FACTS. 48 11-1- مقدمه 48 11-2- استفاده موثر از تجهیزات موجود در سیستم انتقال.. 48 11-3- افزایش قابلیت اطمینان و دسترسپذیری سیستم انتقال.. 49 11-4- افزایش پایداری گذرا و دینامیکی شبکه و کاهش گردش حلقوی توان.. 49 11-5- افزایش کیفیت توان برای صنایع حساس.... 50 11-6- مزایای زیست محیطی.. 50 11-7- مزایای مالی استفاده از ادوات FACTS. 50 فصل 12- کاربردهای ادوات FACTS. 53 12-1- مقدمه 53 12-2- کاربردهای حالت ماندگار ادوات FACTS. 53 12-3- کاربردهای دینامیکی ادوات FACTS. 55 فصل 13- هزینه‌های سرمایه‌گذاری ادوات FACTS. 58 13-1- هزینه‌های تجهیزات ادوات FACTS. 58 13-2- هزینه‌های زیربنایی ادوات FACTS. 58 13-3- دورنمایی از آینده ادوات FACTS. 62 فهرست اشکال شکل ‏2‑1: ساختمان SVC و مشخصه V-I آن.. 9 شکل ‏2‑2: انواع SVC. 12 شکل ‏3‑1: TCSC و نمودار P-V. 14 شکل ‏4‑1STATCOM و مشخصه V-I آن.. 15 شکل ‏4‑2: مقایسه مشخصه V-I SVC و STATCOM... 17 شکل ‏5‑1: PST و نمودار فازوری ولتاژ 21 شکل ‏6‑1: ساختار SSSC. 23 شکل ‏7‑1: UPFC و ناحیه کاری چند نوع FACTS در صفحه ‍P-Q.. 25 شکل ‏8‑1: ساختار IPFC. 27 شکل ‏10‑1: PST نوع A. 33 شکل ‏10‑2: PST نوع B. 34 شکل ‏10‑3: PST نوع B1. 35 شکل ‏10‑4: سیمپیچ تحریک PST نوع B2. 36 شکل ‏10‑5: PST نوع C. 37 شکل ‏10‑6:PST نوع C1. 38 شکل ‏10‑7: PST نوع D.. 40 شکل ‏10‑8: ترانسفورماتور تحریک PST نوع D1. 42 شکل ‏10‑9: PST نوع D2. 43 شکل ‏10‑10: PST نوع E. 44 شکل ‏11‑1: افزایش فروش سالانه ناشی از افزایش ظرفیت خطوط انتقال.. 51 شکل ‏11‑2: هزینه‌های نمونه‌ای احداث خطوط جدید انتقال AC. 52 شکل ‏13‑1: هزینه‌های سرمایه‌گذاری نمونه برای SVC و STATCOM... 61 شکل ‏13‑2: هزینه‌های سرمایه‌گذاری نمونه برای TCSC، UPFC و FSC. 61 شکل ‏13‑3: تابع هزینه ادوات FACTS. 62 جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی عملکرد خانواده در کنترل خشم نوجوانان قیمت:100000ریال بررسی عملکرد خانواده در کنترل خشم نوجوانان دختر و پسر (15-18) فصل اول مقدمه (بررسی عملکرد خانواده در کنترل خشم نوجوانان) بیان مسئله اهداف اختصاصی پژوهش : فرضیات پژوهش متغیرها تعریف علمی و عملیاتی متغیرها منابع فصل اول فصل دوم مرور ادبیات تعریف خانواده تعریف نوجوانی انواع خانواده اهمیت خانواده کارکرد خانواده نقش نهاد خانواده در ایجاد احساس امنیت مدیریت خانواده جو عاطفی خانواده نقش الگوهای روابط خانوادگی در رشد اجتماعی فرزندان اثرهای روانی بلوغ جنسی رشد هویت نقش خانواده مناسبات نوجوان و خانواده اثبات وجود منفی گرایی رابطة افقی به جای رابطة عمومی پذیرش و مقبولیت واقع بینی به جای بدبینی تعریف خشم کنترل خشم روشهای زیان آور کنترل خشم نوجوانی و خشم دیدگاههای مختلف درباره خشم دیدگاه ذاتی بودن پرخاشگری دیدگاههای مختلف در مورد کنترل خشم رویکرد عقلانی – رفتاری – عاطفی رویکرد رفتاری شناخت رویکرد درمانی نواکو تحقیقات انجام گرفته در داخل کشور تحقیقات انجام گرفته در خارج از کشور منابع فصل دوم فصل سوم جامعه: نمونه و روش نمونه گیری: ابزار تحقیق: الف) ابزار سنجش عملکرد خانواده(FAD) ب) پرسش نامه خشم اشپیلبرگر(staxl-2) شیوه اجرا: پایای پرسشنامهSTAX I-2 روایی پرسشنامه STAX 1-2 طرح و شیوه اجرای تحقیق تجزیه و تحلیل داده‌ها فصل چهارم بحث و نتیجه گیری: محدودیت ها پژوهش: پیشنهادات تحقیقی: منابع : چکیده : پژوهش حاضر جهت بررسی عملکرد خانواده در کنترل خشم نوجوانان دختر و پسر (15-18) شهر تهران می‌باشد. جامعه آماری این تحقیق کلیه دانش آموزان دبیرستانهای شهر تهران در سال تحصیلی 87-86 می‌باشند که از این تعداد، 100 نفر روش نمونه گیری خوشه‌ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش پژوهش بکار رفته در این پژوهش روش همبستگی است و به منظور جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه عملکرد خانواده (FAD) و پرسشنامه خشم انپیلبرگر استفاده شد به منظور تجزیه و تحلیل داده‌های این تحقیق از روشهای آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است آمار توصیفی شامل محاسبه فراوانی و درصد و ارائه جداول و نمودار می‌باشد و روشهای آمار استنباطی شامل همبستگی و آزمون معنادار بودن تفاوت بین دو ضریب همبستگی در نمونه‌های مستقل می‌باشد. نتایج حاکی از این است که در عملکرد خانواده بین میانگین نمرات آزمودنی‌های دختر و پسر تفاوت معنی داری دیده نشد و در کنترل خشم آزمودنی‌های دختر به طور معنی داری نمرات بالاتری نسبت به آزمودنیهای پسر داشتند. بین عملکرد خانواده و کنترل خشم آزمودنیهای پسر و بین عملکرد خانواده و کنترل خشم در کل آزمودنیها دارای ضرایب منفی و معنادار می‌باشد. جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

دانلود پایان نامه بررسی علل بی انضباطی دانش آموزان پسر در مقطع راهنمایی قیمت:59000ریال دانلود پایان نامه بررسی علل بی انضباطی دانش آموزان پسر در مقطع راهنمایی فهرست مطالب پیشگفتار فصل اول – طرح تحقیق مقدمـه Introduction عنوان کامل موضوع تحقیق ضرورت و اهمیت مسئله هدفهای کلی تحقیق فرضیه ها سؤالات محدودیتها و حدود مطالعه تعاریف و اصطلاحات و مفاهیم خاص بررسی تجربیات و مطالعات قبلی متغیرها و تعاریف عملی آنها تعریف متغیر متغیر وابسته متغیر مستقل روشهای جمع آوری اطلاعات منابع داده ها روش های آماری و تجزیه و تحلیل داده ها توصیف ابزارها و وسایل جمع آوری داده ها جمعیت آماری جمعیت نمونه وسیله تحقیق متن تحقیق بیان مجدد مسئله توصیف روشهای بکار گرفته شده خلاصه یافته ها و نتیجه گیری توصیه و پیشنهادات فصل دوم – سابقه موضوع تحقیق تاریخچه برخی از ملاحظات تاریخی نگاهی به امور زمان فصل سوم – مسائل مربوط به نوجوانان مقـدمـه تعریف نوجوانی نوجوانی حساسترین دوران زندگی انگیزه ی استقلال طلبی مشکل تحصیل نوجوانی سنین ۱۲ تا ۱۸ سالگی اصول آموزش و پرورش در دوره ی راهنمایی تحصیلی فصل چهارم – اختلالات رفتاری تعریف دانش آموزان ناسازگار نظم و انضباط نوین علل و عوامل بی نظمی و شلوغی دانش آموزان در کلاس روشهای کاستن رفتارهای نامطلوب روشهای مثبت کاهش رفتار تقویت رفتارهای دارای فراوانی کم تقویت رفتارهای دیگر تقویت رفتارهای ناهمساز فصل پنجم – رفتارهای ناهنجار نوجوانان و راههای پیشگیری و درمان آنها رفتارهای ناهنجار نوجوانان و راههای پیشگیری و درمان آنها تــــرس نگـرانـی اقدامات مؤثر در جهت کم کردن و یا از بین بردن نگرانی خشــم عصبانیت ویژگیهای فرد عصبانی درمان عصبیت احساس حقارت و خود کم بینی نشانه های نگرشهای خود کم بینی ناکامـی علل ناکامی واکنش نسبت به ناکامی درمان ناکامی تعارض اضطراب علل اضطراب اضطراب بهنجار و ناهنجار اضطراب طبیعی و بهنجار اضطراب ناهنجار ارتباط ناکامی ، تعارض و اضطراب با یکدیگر ناکامی تعارض نشانه های رفتاری تعارض درمان تعارض راههای عملی برای جلوگیری از علل بی انضباطی منابع و مآخذ پرسشنامه جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

پرسشنامه علل بی انضباطی در مدارس قیمت:25000ریال به نام خدا همکار گرامی : پرسشنامه ای که تقدیم می گردد برای جمع آوری اطلاعات و شناخت علل بی انضباطی در مقطع مدارس راهنمایی پسرانه می باشد . لذا خواهشمندم با توجه به اهمیت موضوع و بینش شما نسبت به مسائل تربیتی پرسشنامه را با دقت مطالعه و با پاسخهای دقیق ما را از نظریات و رهنمودهای خود در این امر مهم یاری نمایید. نظرات شما عزیزان برای ما حائز اهمیت می باشد. باشد که نظریات شما عزیزان راهگشای تنگناها و نارسائی های آموزشی و پرورشی باشد. جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

گزارش کارورزی شرکت تولید و بسته بندی گوشت زیاران قیمت:27000ریال گزارش کارورزی شرکت تولید و بسته بندی گوشت زیاران فصل اول تاریخچه شرکت پروار بندی کشتارگاه بسته بندی تبدیل مازاد ذهتابی سالامبور سازی کارخانه خوراک دام فصل دوم آشنائی کلی با شرکت فعالیت های اصلی کارخانه آشنائی با مراکز هزینه قرنطینه دامپروری کشتارگاه بسته بندی واحدهای جانبی تأسیسات تعمیر و نگهداری مدیران سایر خدمات خدمات عمومی کارخانه خوراک دام فصل سوم عوامل هزینه قیمت تمام شده ( بهای ساخت ) عنوان شغل: مدیر امور مالی مهارت ها و توانائی های مورد لزوم شرح وظایف اداری عنوان شغل : رئیس حسابداری مالی مهارت ها و توانائی های مورد لزوم: شرح وظایف اداری عنوان شغل: رئیس حسابداری صنعتی مهارتها و توانایی مورد لزوم شرح وظایف اداری عنوان شغل : حسابدار صنعتی مهارت ها و توانائی های مورد لزوم شرح وظایف اداری آشنائی با حساب های دفتر کل و ثبت های حسابداری شرکت ضایعات و اُفت غیر عادی فرآیند تولید جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

گزارش کارآموزی کامپیوتر در شرکت آوا پژوهش مرکزی قیمت:69000ریال گزارش کارآموزی کامپیوتر در شرکت آوا پژوهش مرکزی فهرست مطالب شنایی بامکان کارآموزی1 واحدهای اساسی درکامپیوتر2 دیسک سخت ودیسک لرزان5 کارت گرافیکی7 کارت شبکه ، منبع تغذیه ، پنکه8 مانیتور9 بلند گو،صفحه کلید ، ماوس، چاپگر10 SCANER11 وسایل درون CASE12 وسایل بیرون CASE12 CPU.RAM.IDE14 نصب CPU18 قالب بندی دیسک21 فرمان FORMAT22 نگاهی عمیق تربه فرمان FORMAT 27 فضای داده های دیسک 32 فرمان SCANDISK 35 رفع اشکالهای احتمالی دیسک 39 بررسی دیسکهای فشرده 40 فرمان FDISK 41 محل نگهداری اطلاعات جدول پارتیشن 43 شروع کارباFDISK 44 ایجاد پارتیشن DOS 45 ایجاد درایومنطقی درپارتیشن گسترش یافته 48 تعویض پارتیشن فعال 49 چگونگی حذف یک پارتیشن 50 چگونگی انتخاب دیسک سختر 51 چگونگی نشان دادن وضعیت پارتیشن 53 سیتم عامل چیست 53 منابع مورد استفاده 73 جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

گزارش کارآموزی ساختمان های بتن آرمه قیمت:29000ریال گزارش کارآموزی ساختمان های بتن آرمه و توضیحاتی مختصر در مورد نحوه اجرای آن ساختمان های بتن آرمه و توضیحاتی مختصر در مورد نحوه اجرای آن ساختمانهای بتنی مراحل مختلف ساخت یک ساختمان بازدید زمین و ریشه کنی پیاده کردن نقشه رپر ( پنچ مارک ) گودبرداری پی کنی انواع پی‌ها: پی‌سازی – بتن مگر پی‌سازی قالب بندی شناژ و فنداسیون آرماتور بندی شناژ و فنداسیون آرماتور بندی و خم کردن آرماتورها وصله کردن آرماتورها آرماتور بندی شناژ- کف شالوده آرماتور بندی ریشه ستون چگونه شبکه میل گرد ستون را به ریشه متصل کنیم؟ بتن سازی و بتن ریزی مصالح سنگی دانه‌های نامطلوب از نظر شکل مواد نامطلوب در شن و ماسه و اندازه دانه‌ها: آب در بتن: آب در بتن اثر ناخالصیهای آب بر روی بتن سیمان سیمان پزی انبار کردن سیمان نسبت‌های مخلوط کردن اجزای بتن بتن سازی 1) بتن سازی با دست 2) بتن سازی با بتونیر 3) تراک میکسر 4) دستگاه بتن سازی (Central Eatching Plant) روشهای حمل بتن: 1. فرغان و گاری دستی 2. دامپر: 3. جرثقبل و باکت: 4. تسمه نقاله: بتن ریزی و متراکم کردن آن در بتن ریزی باید به نکات زیر توجه نمود نگهداری بتن بتن ریزی در هوای گرم پدستال-کرسی ستون ایزولاسیون پی قیر ملات ماسه سیمان برای پوشش روی قیر و گونی ستون‌های بتنی بتن ریزی ستون: تیرها در ساختمان‌های بتنی سقفهای تیرچه بلوک تیرچه خرپا از سه قسمت تشکیل شده است: نکته بلوک میله‌گردهای ممان منفی کلاف عرضی مراحل مختلف اجراء سقف تیرچه بلوک میلگردهای حرارتی پله و ارتفاع پله ارتفاع پله کف پله عرض پله محل پله چشم پله یا چاه پله تعداد پله پاگرد نرده پله طاق پله شیب کف پله دیوار پانلهای گچی و سیمانی نحوه کار گذاشتن نعل در گاهها موزائیک خط تراز نحوه استفاده از چاک لاین و شیلنگ تراز درز انبساط جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

گزارش کارآموزی در مورد رله، پست فشار قوی، برقگیر قیمت:45000ریال گزارش کارآموزی در مورد رله، پست فشار قوی، برقگیر و... فرهنگ اصطلاحات برق.................................................................................... 1 اساس کار فیوز............................................................................................... 8 کنتور............................................................................................................ 8 اساس کار کنتور.............................................................................................. 8 نحوه نصب کنتور تکفاز در مدار.......................................................................... 9 کنتورهای پیشرفته چگونه کار می کنند................................................................ 10 کنتور اکتیو................................................................................................... 10 تفاوت فرکانس شبکه های مختلف برق در کشودها................................................. 13 منظور از برق گرفتگی.................................................................................... 13 خطرات ناشی از برق...................................................................................... 13 جریان خطا چیست و چند نوع دارد..................................................................... 14 اندازه جریان و ولتاژ مجاز............................................................................... 14 تئوری و تعاریفی از ترانسفور ماتورها................................................................ 15 انواع ترانسفورماتورها................................................................................... 15 اجزای تشکیل دهنده یک ترانسفورماتور.............................................................. 16 انواع مختلف ترانسفورماتورها......................................................................... 17 وسایل کنترل حرارت....................................................................................... 19 پست........................................................................................................... 21 انواع استانداردهای حاکم بر تجهیزات پست دنیا..................................................... 21 انواع پستهای فشارقوی................................................................................... 21 تقسیم بندی ولتاژها........................................................................................ 22 مراحل طراحی پست های فشار قوی.................................................................... 23 باس بارها (شین) ( BUS BAR , SHINE).................................................... 25 باس بارهای رایج در پستها.............................................................................. 25 انتخاب هادی برای باس بارهای نصب شده در فضای آزاد........................................ 28 معیار انتخاب شکل باس بارها............................................................................ 28 اثر کرونا (پدیده ی کرونا )............................................................................... 29 انتخاب سطح مقطع باس بارها........................................................................... 29 مقره ها....................................................................................................... 29 انتخاب میزان آلودگی در سطح مقره ها................................................................ 30 اتصال باس بار ها به تجهیزات.......................................................................... 31 انواع کلمپ ها............................................................................................... 31 رله ها........................................................................................................ 31 انواع اتصالی............................................................................................... 33 رله ها از نظر طرز اتصال به شبکه..................................................................... 34 انواع رله و کاربرد آن..................................................................................... 34 برقگیر ها.................................................................................................... 39 انواع برقگیرها.............................................................................................. 39 خصوصیات یک برقگیر ایده آل........................................................................... 40 عملکرد برقگیرهای Sic))............................................................................... 40 مشخصات مهم برقگیرها طبق مشخصات بین المللی ( IEC)................................... 41 خازنها......................................................................................................... 42 راکتورها...................................................................................................... 42 روش های حفاظت پست ها در مقابل صاعقه......................................................... 42 شبکه زمین................................................................................................... 43 کلیدهای فشارقوی......................................................................................... 45 جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی تأثیر آموزش راهبردهای حل مسأله در پیشرفت ریاضی قیمت:145000ریال عنوان: بررسی تأثیر آموزش راهبردهای حل مسأله در پیشرفت ریاضی و بهبود نگرش نسبت به درس ریاضیات در دانش‌آموزان سال دوم راهنمایی شهرستان طارم رشته روانشناسی تربیتی چکیده: در این پژوهش تأثیر روش آموزش راهبردهای حل مسأله بر پیشرفت تحصیلی ریاضیات و نگرش نسبت به ریاضی مورد بررسی قرار گرفت. جامعه آماری این پژوهش عبارت بود از: دانش‌آموزان پسر سال دوم راهنمایی مدارس شهرستان طارم در سال تحصیلی 82-81 که نمره ریاضی آنها در نیم سال اول کمتر از 12 بود. آزمودنی‌های این پژوهش به صورت تصادفی انتخاب شدند. به این ترتیب که از روی فهرست مدارس راهنمایی این شهرستان یک مدرسه به عنوان نمونه انتخاب شد. از آنجا که این مدرسه فقط دارای دو کلاس راهنمایی بود، دانش‌آموزان این دو کلاس که نمره ریاضی نیم سال اولشان کمتر از 12 بود انتخاب و پیش‌آزمون مقیاس نگرش سنج نسبت به ریاضی بر روی آنها اجرا گردید. در این میان 30 نفر به عنوان گروه آزمایش و گواه انتخاب شدند. سپس آموزش روش راهبردهای حل مسأله بر روی گروه آزمایشی به اجرا درآمد (به مدت 7 جلسه) و در پایان یک آزمون پیشرفت تحصیلی ریاضی و نیز پس آزمون مقیاس نگرش نسبت به ریاضی بر روی دو گروه اجرا گردید. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده‌ها نشان داد که این روش پیشرفت تحصیلی گروه آزمایشی را در قیاس با گروه گواه افزایش داد همچنین نگرش گروه آزمایش را هم نسبت به ریاضیات بهبود بخشید. فهرست مطالب عنوان صفحه فصل اول: طرح تحقیق مقدمه......................................................................................................................... بیان مسئله..................................................................................................................... ضرورت تحقیق.................................................................................................................. اهداف تحقیق.................................................................................................................. فرضیه‌های پژوهش........................................................................................................... تعریف اصطلاحات و متغیرها................................................................................................. تعریف نظری راهبردهای حل مسئله.......................................................................................... تعریف عملیاتی راهبردهای حل مسئله....................................................................................... متغیرهای تحقیق................................................................................................................ متغیر مستقل................................................................................................................... متغیر وابسته................................................................................................................... متغیرهای کنترل................................................................................................................ تعریف عملیاتی آموزش راهبردهای حل مسأله (متغیر مستقل)............................................................ تعریف نظری نگرش (متغیر وابسته اول)..................................................................................... تعریف عملیاتی نگرش نسبت به ریاضی (متغیر وابسته اول)................................................................ تعریف نظری پیشرفت تحصیلی ریاضیات (متغیر وابسته دوم)............................................................... تعریف عملیاتی پیشرفت تحصیلی ریاضیات (متغیر وابسته دوم)............................................................. فصل دوم: پیشینه و زمینه‌های نظری پژوهش مقدمه......................................................................................................................... الف) مبانی نظری در زمینه موضوع تحقیق................................................................................. تعریف و ویژگیهای مسئله و حل مسئله..................................................................................... حل مسئله و انتقال یادگیری.................................................................................................. رابطه بین تفکر انتقادی و حل مسئله........................................................................................ راهبردهای حل مسئله و فراشناخت.......................................................................................... عنوان صفحه نظریه‌های پیرامون حل مسئله................................................................................................ حل مسئله از دیدگاه رفتارگرایان ............................................................................................ حل مسئله از دیدگاه گشتالت................................................................................................. رویکرد خبرپردازی به حل مسئله.............................................................................................. مراحل آموزش حل مسئله (الگوی دی چکووکرافورد).................................................................... طرح جورج پولیا پیرامون حل مسئله......................................................................................... مبانی نظری در زمینه نگرش.................................................................................................. تعریف نگرش................................................................................................................... ویژگیها و ابعاد نگرش........................................................................................................ تغییر نگرش...................................................................................................................... الگوهای یادگیری تغییر نگرش.................................................................................................. الف) نظریه محرک – پاسخ.................................................................................................... نظریه هاولند.................................................................................................................. ب) نظریه مشوقها و تعارضها.............................................................................................. الگوهای شناختی تغییر نگرش.................................................................................................. الف) نظریه تعادل............................................................................................................ ب) نظریه توافق.............................................................................................................. ج) نظریه همسازی شناختی................................................................................................... د) نظریه قضاوت اجتماعی................................................................................................. الگوهای کارکردی............................................................................................................. نگرشها و آموزش و پرورش.................................................................................................. ب) یافته‌های پژوهش در زمینه موضوع تحقیق............................................................................ فصل سوم: روش تحقیق روش تحقیق.................................................................................................................... جامعه آماری ................................................................................................................. نمونه و روش نمونه‌گیری..................................................................................................... ابزار پژوهش.................................................................................................................... عنوان صفحه شیوه اجرا...................................................................................................................... روش تجزیه و تحلیل داده‌ها.................................................................................................. فصل چهارم: تحلیل نتایج و بیان توصیفی یافته‌ها 4-1) مقدمه ............................................................................................................... 4-2) آزمون همتاسازی..................................................................................................... 4-3) تحلیل داده‌ها با استفاده از آمار توصیفی......................................................................... 4-4) تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از آمار استنباطی................................................................ الف) فرضیه اول.............................................................................................................. ب) فرضیه دوم............................................................................................................... فصل پنجم: بحث و نتیجه‌گیری نتایج پژوهش................................................................................................................... محدودیتهای پژوهش.......................................................................................................... پیشنهادات به پژوهشگران..................................................................................................... ضمائم و پیوستها............................................................................................................. فهرست منابع فارسی.......................................................................................................... فهرست منابع لاتین ........................................................................................................... پرسشنامه پژوهش.............................................................................................................. تکالیف ارائه شده.............................................................................................................. فهرست جداول عنوان صفحه جدول (3-1) مقایسه درصد صفحات کتاب اختصاص یافته به مواد سه‌گانه و درصد نمرات امتحانی........................................................................................................................ جدول (4-1) مقایسه شاخص‌های آماری نمرات ثلث دوم دو گروه تجربی و گواه .................................. جدول (4-2) توزیع فراوانی نمرات گروه گواه در پیش‌آزمون مقیاس نگرش‌سنج نسبت به ریاضی.......................................................................................................................... جدول (4-3) اندازه‌های گرایش مرکزی و تغییرپذیری مربوط به نمرات گروه گواه در پیش آزمون نگرش نسبت به ریاضی................................................................................................. جدول (4-4) توزیع فراوانی نمرات گروه گواه در پس ‌آزمون مقیاس نگرش‌سنج نسبت به ریاضی.......................................................................................................................... جدول (4-5) اندازه‌های گرایش مرکزی و تغییرپذیری مربوط به نمرات پس ‌آزمون مقیاس نگرش نسبت به ریاضی................................................................................................................ جدول (4-6) توزیع فراوانی نمرات گروه گواه در پس ‌آزمون پیشرفت تحصیلی ریاضی................................ جدول (4-7) اندازه‌های گرایش مرکزی و تغییرپذیری مربوط به نمرات پس ‌آزمون پیشرفت تحصیلی ریاضی گروه گواه.................................................................................................. جدول (4-8) توزیع فراوانی نمرات گروه آزمایشی در پیش ‌آزمون نگرش‌ نسبت به ریاضی............................. جدول (4-9) اندازه‌های گرایش مرکزی و تغییرپذیری مربوط به نمرات پیش ‌آزمون نگرش گروه آزمایش ................................................................................................................. جدول (4-10) توزیع فراوانی نمرات گروه گواه در پس ‌آزمون مقیاس نگرش‌سنج نسبت به ریاضی.......................................................................................................................... جدول (4-11) اندازه‌های گرایش مرکزی و تغییرپذیری مربوط به نمرات پس ‌آزمون نگرش نسبت به ریاضی گروه گواه........................................................................................................ جدول(4-12) توزیع فراوانی نمرات گروه‌آزمایشی در پس‌‌آزمون پیشرفت تحصیلی ریاضی............................. جدول (4-13) اندازه‌های گرایش مرکزی و تغییرپذیری مربوط به نمرات پس ‌آزمون پیشرفت تحصیلی ریاضی گروه آزمایش ................................................................................................ جدول (4-14) اطلاعات حاصل از تحلیل داده‌ها، اجرای آزمون t و استخراج t جدول در مورد فرضیه شماره 1.............................................................................................................. جدول (4-15) اطلاعات حاصل از تحلیل داده‌ها، اجرای آزمون t و استخراج t جدول در مورد فرضیه شماره 2.............................................................................................................. فهرست اشکال عنوان صفحه شکل (2-1) بازنمایی شناختی مسئله از یک ساخت شناختی اثر گرینو....................................................... شکل (2-2) استراتژی احتمالی گرینو........................................................................................ شکل (2-3) واحد TOTE................................................................................................ شکل (2-4) مسئله پاندول دی چکووکرافورد............................................................................ شکل (2-5) مراحل مختلف فرایند تغییر نگرش بر طبق الگوی هاولند..................................................... شکل (2-6) ساختهای شناختی متعادل و نامتعادل....................................................................... شکل (3-1) طرح پس آزمون با گروه کنترل.............................................................................. شکل (3-2) طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل.............................................................. فهرست نمودار عنوان صفحه نمودار (4-1) مقایسه میانگین نمرات پیشرفت تحصیلی ثلث دوم درس ریاضی.......................................... نمودار (4-2) نمودار ستونی میانگین‌های دو گروه گواه و آزمایش در آزمون پیشرفت تحصیلی ریاضیات........................................................................................................................ نمودار (4-3) نمودار ستونی میانگین‌های نمرات حاصل از تفاوت نمرات آزمودنی‌های دو گروه گواه و آزمایش در پیش آزمون و پس آزمون مقیاس نگرش نسبت به ریاضیات................ جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

دانلود پاورپوینت ضرائب ایمنی در پایداری شیروانی ها قیمت:29000ریال دانلود پاورپوینت ضرائب ایمنی در پایداری شیروانی ها فهرست مطالب مقدمه تحلیل پایداری شیروانی‌ها پایداری شیروانی نامحدود سطح لغزش بموازات سطح شیبدار است و آب در خاک جریان دارد (با نشت) تمرین پایداری شیروانی محدود تحلیل شیروانی محدود با سطح لغزش استوانه‌ای حالت‌های مختلف لغز استوانه‌ای تمرین تحلیل شیروانی محدود با لغزش صفحه‌ای (روش کولمان) تمرین به همراه تصاویر جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

ترجمه ی بعضی از کلمات انگلیسی قیمت:100000ریال 83 ترجمه بعضی از کلمات انگلیسی به صورت مرتب و زیبا جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

چگونه کسرهایی بین دو کسر پیدا کنیم؟ قیمت:10000ریال چگونه کسرهایی بین دو کسر پیداکنیم؟ جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

پاورپوینت مقدمه ای درباره ARM و ساخت یک پروژه ساده قیمت:20000ریال پاورپوینت مقدمه ای درباره ARM و ساخت یک پروژه ساده میکروکنترلر ARM به آی سی هایی که قابل برنامه ریزی می باشد و عملکرد آنها از قبل تعیین شده میکروکنترلرگویند میکرو کنترل ها دارای ورودی - خروجی و قدرت پردازش می باشد . ARM یکی از قوی ترین میکروکنترلرهای موجود در بازار که تقریبا در تمامی گوشی های هوشمند و تبلت ها از این پردازنده استفاده میشود . نقشه و معماری این خانواده توسط شرکت های گوناگون خریداری شده و هم اکنون چندین شرکت معروف مانند ATMEL , NXP ,STMicroelectronic,TI و Broadcom آن را به صورت انبوه تولید میکنند در این جا ابتدا تو ضیحاتی در مورد میکروکنترلر ها داده می شود و سپس با بیان انواع میکروکنترلرها و کاربرد آن ها به تفاوت بین آن ها پرداخه می شود . بلوک های داخلی میکروکنترلر ARM ، معرفی پایه های ARM7X256 وتنظیمات پایه های ورودی و خروجی در ادامه بررسی می شود و سپس با معرفی نرم افزار Keil 4.0 یک برنامه ساده را اجرا می کنیم. جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

دانلود پاورپوینت روش های مرمت و نگهداری راههای آسفالت شده ، پل ها و وسایل کنترل ترا قیمت:65000ریال دانلود پاورپوینت روش های مرمت و نگهداری راههای آسفالت شده ، پل ها و وسایل کنترل ترافیک فهرست مطالب ترکها روش مرمت وصله سطحی وصله عمقی ترک برشی روش مرمت ترک انقباضی ترک های انعکاسی ترک های هلالی (لغزشی) دو نمونه ترک هلالی تغییر شکل های سطح رویه نشست محل کنده کاری شده روکش آسفالتی موج گودی مسیر چرخ ها (شیار شدن) نشت موضعی تورم خرد و کنده شدن ها چاله ها پر کردن چاله ها جدا شدن دانه ها لغزنده شدن سطح روسازی رو زدن قیر پل ها خرابی های جزئی (غیر سازه ای) خرابی جزئی (سازه ای) خرابی های جزئی (ایمنی) خرابی های عمده دیوار حایل آب شستگی بستر رود توریسنگها خرابی مربوط به پایه پل وسایل کنترل ترافیک فعالیت های عادی تمیز کاری رنگ آمیزی مجدد تعمیر تابلو ها در محل تعمیر در کارگاه فعالیت های دوره ای خط کشی سواره رو همراه با جداول و تصاویر جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

دانلود پاورپوینت شیوه معماری خراسانی قیمت:56000ریال دانلود پاورپوینت شیوه معماری خراسانی فهرست سبک شناسی معماری ایران معماری معماری مسجد مسجد جامع اصفهان مسجد جامع اردستان شیوه خراسانی مسجد جامع اصفهان مسجد جامع اولیه اردستان مسجد جامع میبد جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

دانلود پاورپوینت شهرسازی و عناصر شهری در معماری ایرانی قیمت:78000ریال دانلود پاورپوینت شهرسازی و عناصر شهری در معماری ایرانی فهرست مطالب شهرسازی و عناصر شهری در معماری ایرانی شهرسازی ویژگی‌های کاروانسراهای ایرانی کاخهای بعد از اسلام اصول معماری ایرانی معماری پیش از پارسی معماری پارسی نیارش ( در معماری پارسی) آرایه ( در معماری پارسی) پس از شیوه پارسی نوبت به شیوه پارتی می‌رسد. نیارش در شیوه پارتی کاخ سروستان پس از شیوه پارتی نوبت به شیوه خراسانی می‌رسد. نیارش در شیوه رازی رباط شرف معماری شیوه آذری پس از شیوه رازی نیارش شیوه آذری آرایه در شیوه رازی معماری شیوه اصفهانی نیارش در شیوه اصفهانی آرایه در شیوه اصفهانی کاخ هشت بهشت همراه با تصاویر جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

مقاله آموزشی آمار صنعت روستا در ایران

حرکت به سوی استقلال و خودکفایی کشور با تلاش در جهت بهبود وضع اجتماعی و اقتصادی روستاها و مناطق عشایری از طریق توسعه کشاورزی، دامداری و صنایع روستایی میسر می‌باشد

دسته بندی	آمار
بازدید ها	8
فرمت فایل	doc
حجم فایل	103 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	54

فروشنده فایل

کد کاربری 44

تمام فایل ها

چکیده:
حرکت به سوی استقلال و خودکفایی کشور با تلاش در جهت بهبود وضع اجتماعی و اقتصادی روستاها و مناطق عشایری از طریق توسعه کشاورزی، دامداری و صنایع روستایی میسر می‌باشد.
یکی از مسایلی که جامعة ما امروز با آن روبروست مسئله رابطه افزایش جمعیت با تشدید نیاز به سرمایه گذاری جهت ایجاد فرصت‌های اشتغال کافی توأم به منظور بهبود سطح زندگی مورد قبول می‌باشد که بدون آینده‌نگری و برنامه ریزی دقیق می‌تواند زمینه‌ساز یک بحران در آینده تلقی گردد.
تا آنجا که عملکرد گذشته نشان می‌دهد اقدامی اساسی در این خصوص صورت نگرفته و یا در صورت اقدام بصورت مقطعی و موردی بوده است که نمونه بارز آن شهر تهران می‌باشد. گسترش بی‌رویه شهر تهران ناشی از فقدان سیاست استقرار جمعیت در سطح کشور می‌باشد که نتایجی چون رشد بی‌رویه جمعیت، افزایش بیکاری،‌ کاهش سطح زندگی ،‌ آلودگی محیط زیست و دیگر مشکلات اجتماعی را در برداشته است.
بمنظور کاهش شتاب مهاجرت روستاییان به شهرها لازمست قسمتی از فعالیتهای صنعتی که عموماً مواد اولیه آنها از روستاها تأمین می‌شوند به مناطق روستایی سوق داده شوند.

مقالهخرید مقالهدانلود مقالهدانلود و خرید مقالهمقاله آمادهخرید مقاله آمادهدانلود و خرید مقاله آماده

مقاله آموزشی بررسی وضعیت توریست ها در مشهد

شهر مقدس مشهد به دلیل وجود بارگاه امام رضا (ع) و وجود بیش از 1500 بنای تاریخی و فرهنگی و مذهبی و چشم‌اندازها و موهبتهای طبیعی مورد توجه گردشگران داخلی و زائران بسیای قرار گرفته است به این دلیل مسئولین کوشیده‌اند تا امکانات رفاهی مناسبی را برای شهروندان و زائران و گردشکران فراهم آورند

دسته بندی	علوم انسانی
بازدید ها	8
فرمت فایل	doc
حجم فایل	127 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	44

فروشنده فایل

کد کاربری 44

تمام فایل ها

چکیده:
شهر مقدس مشهد به دلیل وجود بارگاه امام رضا (ع) و وجود بیش از 1500 بنای تاریخی و فرهنگی و مذهبی و چشم‌اندازها و موهبتهای طبیعی مورد توجه گردشگران داخلی و زائران بسیای قرار گرفته است. به این دلیل مسئولین کوشیده‌اند تا امکانات رفاهی مناسبی را برای شهروندان و زائران و گردشکران فراهم آورند؛
در مبحث دیگر ابتدا به تعاریفی که درباره اوقات فراغت از سوی سازمانها و نهادهای رسمی اعلام شده می‌پردازیم در تعریف مرکز آمار ایران اوقات فراغت عبارت است از ساعاتی که بدون اجبار صرف اموری می‌شود که فرد شاغل به دور از انگیزه‌های اقتصادی یا وظایف خانوادگی و به منظور ایجاد سرگرمی و فراهم‌ آوردن امکانات رشد فکری و جسمی به آن‌ها تمایل دارد در تعریف وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی آمده زمان فراغت به زمانی اطلاق می‌شود که فرد نه به شغل یا فعالیتی چون تحصیل و خانه‌داری مشغول است نه در حال رفت و آمد به محل کار است و می‌تواند فعالیت فرهنگی داشته باشد ما در این پروژه به چگونگی گذرانندن اوقات فراغت مردم مشهد می‌پردازیم

مقالهخرید مقالهدانلود مقالهدانلود و خرید مقالهمقاله آمادهخرید مقاله آمادهدانلود و خرید مقاله آماده

مقاله آموزشی مقایسه شدت هراس بدشکلی بدن بین دانش آموزان پسر و دختر دبیرستان ناحیه چهار مشهد

گرایش بسیار و روز افزون در خصوص نابهنجاری‌ها و اختلالات بد شکلی بدنی(BDD) باعث ایجاد ارزیابی‌ها و مطالعات بسیار شده است این پژوهش پیرامون مفاهیم اختلال و رشد و پیشبرد و ابزارهای ارزیابی و نتایج عملکردها مطالعاتی را انجام داده است و در آن به مقایسه شدت بدشکلی هراس بدن بین دانش آموزان پسر و دختر دبیرستان ناحیه چهار مشهد براساس متغیرهای جنس، سن، وزن

دسته بندی	مدیریت
بازدید ها	7
فرمت فایل	doc
حجم فایل	5047 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	120

فروشنده فایل

کد کاربری 44

تمام فایل ها

چکیده:
گرایش بسیار و روز افزون در خصوص نابهنجاری‌ها و اختلالات بد شکلی بدنی(BDD) باعث ایجاد ارزیابی‌ها و مطالعات بسیار شده است.
این پژوهش پیرامون مفاهیم اختلال و رشد و پیشبرد و ابزارهای ارزیابی و نتایج عملکردها مطالعاتی را انجام داده است و در آن به مقایسه شدت بدشکلی هراس بدن بین دانش آموزان پسر و دختر دبیرستان ناحیه چهار مشهد براساس متغیرهای جنس، سن، وزن، پایه تحصیلی، رشته تحصیلی، آخرین معدل تحصیلی، تحصیلات پدر، تحصیلات مادر، تعداد اعضای خانواده چندمین فرزند و تعداد برادر و خواهر پرداخته‌ایم.
روش تحقیق در مطالعة توصیفی و روش نمونه گیری در دسترس می‌باشد. جامعة آماری را 260 نفر که 130 نفر دانش آموزان دختر و 130 نفر دانش آموزان پسر دبیرستانی تشکیل داده‌اند.
ابزار پژوهش پرسشنامه بدشکلی بدنی و چاقی که دارای 33 آیتم می‌باشد 19 سؤال ابتدائی در مورد اختلال دیس فیک و‌14 سؤال بعدی‌در مورد اختلال چاقی در پژوهش استفاده شده است .
تجزیه و تحلیل داده‌ها به وسیلة نرم‌افزار spss انجام شده است و نتیجة پژوهش این بود که این روش تحقیق توصیفی (غیرآزمایشی) می‌باشد و روش آماری به صورت تصادفی از طریق نمونه‌گیری در دسترس می‌باشد.

مقالهخرید مقالهدانلود مقالهدانلود و خرید مقالهمقاله آمادهخرید مقاله آمادهدانلود و خرید مقاله آماده

مقاله آموزشی آمــار جامعه شناسی

تردیدی نیست که هر گونه تحول اساسی در فرهنگ جامعه ابتدا باید از معلمان، مربیان و راهنمایان تعلیماتی آغاز گردد ، زیرا بدون دسترسی به معلمان شایسته و با صلاحیت نمی توان به توفیق در امر تعلیم و تربیت امیدوار بود

دسته بندی	آمار
بازدید ها	7
فرمت فایل	doc
حجم فایل	47 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	28

فروشنده فایل

کد کاربری 44

تمام فایل ها

چکیده:
تردیدی نیست که هر گونه تحول اساسی در فرهنگ جامعه ابتدا باید از معلمان، مربیان و راهنمایان تعلیماتی آغاز گردد ، زیرا بدون دسترسی به معلمان شایسته و با صلاحیت نمی توان به توفیق در امر تعلیم و تربیت امیدوار بود. به عقیده کارشناسان تعلیم و تربیت یکی از شرایط اساسی برای بهره وری جوامع ،دارا بودن نظام تعلیم و تربیت مطلوب و به تبع آن، معلمانی است که صلاحیت قرار گرفتن در این جایگاه را داشته با شند . زمانی جامعه پیشرفت می کند که معلمان از ویژگی های لازم برای ایفای این مسئولیت خطیر برخوردار با شند .
بزرگان واندیشمندان تعلیم وتربیت نیز معتقدند: « معلمی حرفه ای است مستلزم دانش ها و مهارتها از انواع مختلف ¬ـ گرایش ها و عادت های فکری، که می تواند درست مانند هر شغل دیگری مطالعه و تحصیل شود . برخی افراد مربی بهتری نسبت به دیگران می شوند ،اما اگر به هنرآموزش و پرورش به عنوان موضوعی برای مطالعه و نمرین و نه به عنوان یک هدیه الهی که در بدو تولد به بعضی اعطا و از عده ای دریغ می شود توجه گردد همه می توانند اصلاح شوند .»
مقدمه این گام کوچکی است در جهت بررسی پیشرفت تحصیلی دانشجو معلمان و میزان علاقه مندی آنها به حرفه معلمی .

مقالهخرید مقالهدانلود مقالهدانلود و خرید مقالهمقاله آمادهخرید مقاله آمادهدانلود و خرید مقاله آماده

مقاله آموزشی در رابطه با علم آمار

ضرورت آمار در تحقیق علمی روش های محاسبه و استنباط آماری از مبانی ضروری تحقیق علمی هستند اما این حقیقت نه تنها برای مردم عادی بلکه غالباً برای دانشجوی مبتدی چنان که باید ، روشن نیست تصور عامه این است که آمار نوعی تفنن در محاسبه و به کار بردن فرمول هاست و ماند فرمول های ریاضی محض که همگان بدان رغبت ندارند ممکن است محاسبات آماری هم دارای فایدة آش

دسته بندی	آمار
بازدید ها	9
فرمت فایل	doc
حجم فایل	45 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	25

فروشنده فایل

کد کاربری 44

تمام فایل ها

چکیده:
ضرورت آمار در تحقیق علمی :
روش های محاسبه و استنباط آماری از مبانی ضروری تحقیق علمی هستند . اما این حقیقت نه تنها برای مردم عادی بلکه غالباً برای دانشجوی مبتدی چنان که باید ، روشن نیست . تصور عامه این است که آمار نوعی تفنن در محاسبه و به کار بردن فرمول هاست و ماند فرمول های ریاضی محض که همگان بدان رغبت ندارند ممکن است محاسبات آماری هم دارای فایدة آشکار و عملی نباشد . علت اصلی این ابهام و ناآشنایی آن است که عامة مردم ( و مبتدی در تحصیل علم ) ممکن است به نحوی از نتایج و قواعد علمی با خبر شوند و از صورت کلی و مختصر و تقریبی آنها آگاهی یابند ، اما به دقایق و جزئیات ، از جمله به منطق تحقیق و چگونگی تشکیل حقیقت علمی ، پی نمی برند و ناچار متوجه نمی شوند که ضرورت آمار در علم به عنوان وسیله تحقیق از کجاست . سپس ساده ترین راه نشانی دادن ضرورت و فایده آن این است که مراحل عمده و تحقیق را به اجمال تشریح کنیم .

مقالهخرید مقالهدانلود مقالهدانلود و خرید مقالهمقاله آمادهخرید مقاله آمادهدانلود و خرید مقاله آماده

مقاله آموزشی نماز در کلام امام على (‏ع)

حضرت على‏علیه السلام بارها در نهج‏البلاغه از نماز و یاد خدا سخن به میان آورده که در کتابى به نام «نماز در نهج‏البلاغه» گردآورى شده است ما در اینجا جملاتى را در مورد فلسفه ذکر و یاد خدا که مهمترین مصداقش نماز است از آن حضرت نقل مى‏کنیم مى‏فرماید «اِنَّ اللَّهَ جَعَلَ الذِّکْرَ جَلاءً لِلْقُلُوبِ تَسْمَعُ بِهِ بَعْدَالْوَقَرَة وَ تُبْصِرُ بِه بَعْد

دسته بندی	فقه و حقوق اسلامی
بازدید ها	5
فرمت فایل	doc
حجم فایل	37 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	36

فروشنده فایل

کد کاربری 44

تمام فایل ها

چکیده:
حضرت على‏علیه السلام بارها در نهج‏البلاغه از نماز و یاد خدا سخن به میان آورده که در کتابى به نام «نماز در نهج‏البلاغه» گردآورى شده است. ما در اینجا جملاتى را در مورد فلسفه ذکر و یاد خدا که مهمترین مصداقش نماز است از آن حضرت نقل مى‏کنیم:
مى‏فرماید: «اِنَّ اللَّهَ جَعَلَ الذِّکْرَ جَلاءً لِلْقُلُوبِ تَسْمَعُ بِهِ بَعْدَالْوَقَرَة وَ تُبْصِرُ بِه بَعْدَ العَشوة» (31) خداوند ذکر و یادش را صیقل روحها قرار داد تا گوشهاى سنگین با یاد خدا شنوا و چشم‏هاى بسته با یاد او بینا شوند.
آنگاه حضرت در مورد برکات نماز مى‏فرماید:
«قَدْ حَفَّتْ بِهِم المَلائِکَة وَ نُزّلَتْ عَلَیْهِمُ السَّکینَه وَ فُتِحَتْ لَهُم اَبْوابَ السَّماءِ وَ اُعِدَّتْ لَهُم مَقاعِدَ الکِرامات» فرشتگان آنان را در بر مى‏گیرند و آرامش بر آنان نازل مى‏شود، درهاى آسمان بر آنان گشوده و جایگاه خوبى برایشان آماده مى‏شود.
در خطبه‏اى دیگر مى‏فرماید:
«و اِنَّها لَتَحُتُّ الذُّنُوبَ حَتَّ الْوَرَق وَ تُطلِقُها اِطْلاقَ الرَّبَق» (32) نماز گناهان را مثل برگ درختان مى‏ریزد و گردن انسان را از ریسمان گناه آزاد مى‏کند.
آنگاه در ادامه، تشبیهى جالب از پیامبر اکرم‏صلى الله علیه وآله نقل مى‏فرماید که: نماز همچون جوى آبى است که انسان روزى پنج مرتبه خود را در آن شستشو دهد، آیا دیگر آلودگى باقى مى‏ماند؟

مقالهخرید مقالهدانلود مقالهدانلود و خرید مقالهمقاله آمادهخرید مقاله آمادهدانلود و خرید مقاله آماده

مقاله آموزشی زندگی امام علی (ع)

علی بن ابیطالب به سرپرستی پسر عمویش پیامبر پرورش یافت و سپس شاگرد وی شد و اخلاق وروش او درباره زندگی و خلق فراگرفت و به ارث برد و این میراث در قلب و عقل او بطور یکسان نفوذ یافت در برسی قرآن با بینش و نظر حکیمانه ای – که مغز اشیاء را جستجو می کند تا حقایق آنرا بدست آورد – دقت نمود و در زمان طولانی خلافت ابوبکر و عمر و عثمان فرصت یافت که به این برر

دسته بندی	فقه و حقوق اسلامی
بازدید ها	7
فرمت فایل	doc
حجم فایل	88 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	119

فروشنده فایل

کد کاربری 44

تمام فایل ها

چکیده:

علی بن ابیطالب به سرپرستی پسر عمویش پیامبر پرورش یافت و سپس شاگرد وی شد و اخلاق وروش او درباره زندگی و خلق فراگرفت و به ارث برد و این میراث در قلب و عقل او بطور یکسان نفوذ یافت . در برسی قرآن با بینش و نظر حکیمانه ای – که مغز اشیاء را جستجو می کند تا حقایق آنرا بدست آورد – دقت نمود و در زمان طولانی خلافت ابوبکر و عمر و عثمان فرصت یافت که به این بررسی عمیق و کامل بپردازد و ظاهر و باطن قرآن را به خوبی بداند و درک کند وزبان وقلب او بوسیله آن استوار گردد و با آن بهم آمیزد .
اوصاف ظاهری امام
کسانی که اوصاف ظاهری امام علی بن ابیطالب را نقل و تعریف کرده اند گفته اند : علی در وقتی که کامل مرد بود قامتی معتدل ومتناسب داشت که کمی کوتاه به نظر می رسید رنگ او سخت گندم گون بود . ریش سفید و بلندی داشت و چشمانی درشت و سیاه . زیبا صورت وگشاده روی کثیر التبسم بود باگردنی دراز مانند ابریق نقره فامم !. شانه های پهنی داشت واستخوان های آن مانند شیران بود . و دارای ساعد و بازوی چنان در هم فرو رفته که از یکدیگر پیدا نبودند . با پنجه های پهن و درشت وشکمی که کمی چاق به نظر می رسید !. عظله ساق پا کتف و منتهای آن باریک بود !. عظله بازوان نیز سطبر بود با انتهایی باریک . در راه رفتن شبیه پیامبر بود آنچنان که گویی پیامبر راه میرود و هنگامی که به میدان رومیکرد حالت دو و با شتاب می رفت و به هیچ چیزی اعتنا و توجه نمی کرد.

مقالهخرید مقالهدانلود مقالهدانلود و خرید مقالهمقاله آمادهخرید مقاله آمادهدانلود و خرید مقاله آماده

پایان نامه بهداشت ، بررسی میزان مقاومت پاتوژن های شایع ادراری نسبت به آنتی بیوتیک های رایج مصرفی در زنان باردار

میزان مقاومت پاتوژنهای ادراری نسبت به پنج آنتی بیوتیک رایج مصرفی (سفالکسین، جنتامایسین، نالیدیکسیک اسید، نیتروفورانتوئین وآمپی سیلین) بر اساس آنتی بیوگرام 40 زن باردار مبتلا به عفونت ادراری ، بررسی شد در آنالیز آماری 40 بیمار 3016 سال وجود داشتند که بیشترین فراوانی مربوط به گروه سنی 2420 سال (562% بیماران) بود فراوانی خالص Ecoli 562%، سوشهای استا

دسته بندی	پزشکی
بازدید ها	5
فرمت فایل	doc
حجم فایل	222 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	49

فروشنده فایل

کد کاربری 44

تمام فایل ها

چکیده:
میزان مقاومت پاتوژنهای ادراری نسبت به پنج آنتی بیوتیک رایج مصرفی (سفالکسین، جنتامایسین، نالیدیکسیک اسید، نیتروفورانتوئین وآمپی سیلین) بر اساس آنتی بیوگرام 40 زن باردار مبتلا به عفونت ادراری ، بررسی شد. در آنالیز آماری 40 بیمار 30-16 سال وجود داشتند که بیشترین فراوانی مربوط به گروه سنی 24-20 سال (5/62% بیماران) بود . فراوانی خالص Ecoli 5/62%، سوشهای استافیلوکوک 5/22و انتروباکتر 5/7% بوده‌اند. عفونت مثانه و عفونت کلیه به ترتیب شایع‌ترین محل درگیری بودند . (85% و 15%)
بیشترین میزان مقاومت در عفونت حاد کلیه نسبت به نالیدیکسیک اسید و آمپی سیلین (100%) بود و داروی مناسب جهت درمان پیلونفریت حاد جنتامایسین است که مقاومت نداشت.
در عفونت مثانه درصد مقاومت به نیتروفورانتوئین 8% و سفالکسین 47% و آمپی سیلین 5/97% و جنتامایسین 22% و نالیدیکسیک اسید 45% بود . بنابراین داروی مناسب در عفونت حاد مثانه نیتروفورانتوئین است .
مقاومت به جنتامایسین زیاد نیست ولی چون از نظر بارداری در گروه c است استفاده نمی‌شود .

مقالهخرید مقالهدانلود مقالهدانلود و خرید مقالهمقاله آمادهخرید مقاله آمادهدانلود و خرید مقاله آماده

مقاله آموزشی آشنایی با نظام پرداخت دولت

به منظور تهیه طرح طبقه بندی مشاغل و نظام پرداخت پویا و جامع از مدتها قبل مطالعات وسیعی در حوزه معاونت اداری و مالی دانشگاه شروع گردیده بود وهم زمان بااین کوشش ، دولت نیز به دنبال تغییر زیر بنایی نظام پرداخت خود پیشنهادهای متفاوتی را به مجلس ارائه می نمود تا سرانجام نظام هماهنگ حقوق را به تصویب رسانید تقریبا تمام موسسات دولتی و وابسته به دولت زیر پ

دسته بندی	اقتصاد
بازدید ها	5
فرمت فایل	doc
حجم فایل	40 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	42

فروشنده فایل

کد کاربری 44

تمام فایل ها

چکیده:
به منظور تهیه طرح طبقه بندی مشاغل و نظام پرداخت پویا و جامع از مدتها قبل مطالعات وسیعی در حوزه معاونت اداری و مالی دانشگاه شروع گردیده بود وهم زمان بااین کوشش ، دولت نیز به دنبال تغییر زیر بنایی نظام پرداخت خود پیشنهادهای متفاوتی را به مجلس ارائه می نمود تا سرانجام نظام هماهنگ حقوق را به تصویب رسانید تقریبا تمام موسسات دولتی و وابسته به دولت زیر پوشش آن قرار گرفت.
دانشگاه که همواره درجریان این کوششها و تغییرات قرار داشت پس از بررسیهای لازم در مورد سیستم های مختلف نظام پرداخت در سطح کشور مصمم گردید که نظام پرداخت دولت را محور خط مشی خود قرار داده ولی به منظور ایجاد انگیزه های بیشتر و جذب و نگهداری نیروهای متخصص و متعهد خود ضوابط را طوری تدوین نماید که ضمن سهولت در اجرای دارای پویایی و آینده نگری بوده و علاقمندی و پشتکار همکاران خود را نیز جوابگو باشد.

مقالهخرید مقالهدانلود مقالهدانلود و خرید مقالهمقاله آمادهخرید مقاله آمادهدانلود و خرید مقاله آماده

مقاله آموزشی پیشگیری و درمان اعتیاد

در حال حاضر کشور ما گرفتار شش معضل است که اگر برای آنها فکر عاجل نشود این کشور خدای ناکرده رو به انقراض خواهد رفت این شش معضل عبارتند از 1) اعتیاد (موضوع مورد بحث ها) و قاچاق مواد مخدر 2) جمعیت 3) آلودگی شهرهای بزرگ (بخصوص تهران) و محیط زیست 4) آموزش و جوانان 5) آشفتگی فرهنگ و اخلاق 6) رنجوری تولید

دسته بندی	علوم تربیتی
بازدید ها	5
فرمت فایل	doc
حجم فایل	68 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	41

فروشنده فایل

کد کاربری 44

تمام فایل ها

چکیده:
در حال حاضر کشور ما گرفتار شش معضل است که اگر برای آنها فکر عاجل نشود این کشور خدای ناکرده رو به انقراض خواهد رفت.
این شش معضل عبارتند از :
1) اعتیاد (موضوع مورد بحث ها) و قاچاق مواد مخدر
2) جمعیت
3) آلودگی شهرهای بزرگ (بخصوص تهران) و محیط زیست
4) آموزش و جوانان
5) آشفتگی فرهنگ و اخلاق
6) رنجوری تولید
این مشکلات، همه با هم ارتباط دارند، هر یک دیگری را بر می انگیزد، و بدون دست زدن به یک اقدام جامع و همه جانبه، گره هیچ یک به تنهایی گشوده نخواهد شد.
اعتیاد و قاچاق مواد مخدر، موضوع مورد بحث ما
سیستان و بلوچستان، زادگاه رستم دستان و یعقوب لیث، و انبار غله شرق، اکنون تبدیل به سرزمین پر آوازه قاچاق مواد مخدر شده است.
الف) بیان مسئله
ب) اهمیت و ضرورت موضوع تحقیق
انگیزه های جهانی و عوامل مؤثر در شروع سو مصرف مواد
با آن که الکل، حشیش، تریاک و کوکائین، از چندین قرن پیش به وضوح شناخته شده بودد و تاریخچه استعمال آنها حتی در مورد تریاک، به دهها هزار سال پیش باز می گردد. به نظر می رسد که موضوع اعتیاد و سوء مصرف مواد، یکی از معضلات و پدیده های بشر معاصر است.

مقالهخرید مقالهدانلود مقالهدانلود و خرید مقالهمقاله آمادهخرید مقاله آمادهدانلود و خرید مقاله آماده